初中入學(xué)的教育總結(jié)范文（精選4篇）初中入學(xué)的教育總結(jié)范文篇1帶著對未來的憧憬，對新知識的渴望，對青春的美好幻想及好奇心，同學(xué)們來到了夢寐以求的校園，天地為之而開闊，視野因此而寬廣，相信這并不是我們奮斗的終點，而恰是人生夢想的開端。為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)新生活、新環(huán)境，成功地實現(xiàn)由小學(xué)到中學(xué)的過渡，根據(jù)學(xué)校要求我們組織的一系列入學(xué)教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、入學(xué)教育的主要工作（一）加強(qiáng)愛國主義教育，教育學(xué)生要尊敬國旗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)的感情。1、講傳統(tǒng)教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程，努力使學(xué)生具有愛國之心，報國之志。2、講誠信引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使學(xué)生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學(xué)會立身之本，做人之道和處事之策。3、講守則按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。（二）做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。（三）進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過班隊會向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查等）。（四）進(jìn)行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。教會學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識，把安全教育的活動效應(yīng)擴(kuò)散到社會。、（五）進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項規(guī)章制度的宣傳教育，通過召開班會，向?qū)W生進(jìn)行教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，提高自我保護(hù)能力；《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生會記會背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》，并且在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。二、對學(xué)生的希望入學(xué)教育的結(jié)束，隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動為起點，努力做到以下幾點：1、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀、把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)”這四句話作為我們的行動指南。2、要嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念、做文明學(xué)生、創(chuàng)文明寢室、爭文明班級、建文明校園。3、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己把自己培養(yǎng)成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。初中入學(xué)的教育總結(jié)范文篇2為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，各班首先進(jìn)行了收心教育，重溫了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。經(jīng)過9月1號一上午的學(xué)習(xí)教育，學(xué)生由躁動散漫漸漸變得安靜能夠在教室坐得住，收心教育起到了一定的效果。下午，各班進(jìn)行暑假生活和學(xué)習(xí)總結(jié)。各班對暑假的合作學(xué)習(xí)情況和學(xué)生補(bǔ)考情況進(jìn)行了總結(jié)并制定了新的學(xué)習(xí)計劃，初二（13）還在班級內(nèi)評選出了最佳合作學(xué)習(xí)小組。部分班級還對班級下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行整體部署，如初二（5）班對上學(xué)年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，制定了下學(xué)期班級學(xué)習(xí)計劃，分析了班級的優(yōu)勢學(xué)科和弱勢學(xué)科，鼓勵學(xué)生突破自己的短板。下午針對自己班級情況的分析讓學(xué)生對接下來的學(xué)習(xí)充滿希望。9月2號，各班主要進(jìn)行了班干部的`選舉和班規(guī)的制定，部分班級還對教室進(jìn)行了重新的布置，如初二（1）班重新布置了教室，將教室布置如新。經(jīng)過一天半的學(xué)習(xí)教育，學(xué)生的精神面貌明顯有了改善，從返校時躁動不安慢慢靜下心來了，對即將開始的新學(xué)期產(chǎn)生積極的期待心理，為以后的學(xué)習(xí)作出“良好鋪墊”。初中入學(xué)的教育總結(jié)范文篇3開學(xué)以來，學(xué)校組織大家先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的規(guī)定》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》；班主任在宣講校規(guī)時，根據(jù)實際情況指出了班級同學(xué)存在的問題，要求大家從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為和不良習(xí)慣，并能夠幫助他人規(guī)范行為，爭做一名合格的市二中學(xué)生。其次，集思廣益，制訂了各具特色的班訓(xùn)班規(guī)，落實了班級管理的各項管理制度，如班長主持的班委會例會制、值日班長制、值日生安排表，有的班級還建立了班級獎勵與懲罰制度等。第三，組織大家收看了《開學(xué)第一課》、學(xué)會交往的青春期教育錄像，策劃并舉辦了"探索太湖地質(zhì)世界"的秋游主題社會實踐活動，傾聽法制輔導(dǎo)員的法制安全講座，大大豐富了同學(xué)們的活動體驗，接受了生動的初中生道德教育。另外，針對校內(nèi)外人身安全、學(xué)生公交有序乘坐、食堂文明就餐、包干區(qū)衛(wèi)生等問題多次召開了專題教育廣播會，班主任領(lǐng)導(dǎo)各班積極落實，行動迅速，成效顯著。以上種種措施，都確保了我初一年級開學(xué)來教育教學(xué)秩序的井然，新一屆二中學(xué)生的良好風(fēng)貌得到初步地形成。初中入學(xué)的教育總結(jié)范文篇4回頭望望在公益待得這段日子里。勾起了我無限的回憶，有歡笑，有淚水，更多的是汗水。初中，讓我感受到了學(xué)習(xí)壓力，沒有了小學(xué)的“放肆”。使我感覺好累好辛苦。在一次次的磨練之下，我感受到了同學(xué)的友誼、老師的關(guān)心。使我們更成熟了;我們在一次次的失敗中，我們成長了;在一次次的淚水中，我們長大了。這是一個怎樣艱辛的、怎樣復(fù)雜的過程啊！有付出才有回報，也許只有這句話才能激勵我不斷向前。進(jìn)入初中，壓力逼得我喘不過氣。小學(xué)，成了回憶，成了一個美麗的夢。在小學(xué)時，我很想長大，想象著初中的的生活。可到了現(xiàn)在，我不想長大了，我想回到以前、回到過去，回到那無憂無慮、自由自在的生活。但人總是要進(jìn)步的，不能停留在原地。現(xiàn)在，我一直在想：初中是什么味道的呢？甜的？苦的？酸的？辣的？還是無色無味的呢？可這些感覺我都體會到了，在不同的時間，我感受到了不一樣的味道。甜，友誼是甜的、歡樂是甜的，戰(zhàn)勝困難后的喜悅更是甜的。苦，軍訓(xùn)是苦的、失敗是苦的，可是沒有苦哪里會有甜？酸，委屈是酸的、眼淚是酸的，那是最心疼的味道。辣，興奮是辣的、笑也是辣的，而辣是最與眾不同的味道。可見，每個人都會有酸甜苦辣，它們也融為一體了。而每個人必定有歡有喜、有悲有淚。這是每個人都要承受的。回望過去，淚水不知不覺流了下來。可是，離月考的日子近在咫尺了，我不知道自己該怎么辦。初中可怕嗎？是魔鬼嗎？不是，它是每個人都承受得了的三年。這三年，我肯定能學(xué)到很多，我肯定能做的很好。從不認(rèn)識的同學(xué)到親熱的朋友，我們經(jīng)歷了許多。我很高興、很快樂。因為我已經(jīng)嘗到了甜，重新感受到了友誼。在接下來的日子里，我要更加努力，努力做到最好。不再讓老