八年級化學試題可能用到的相對原子質量：H:1C:12O:16Ca:40一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題意。1.成語是中華民族文明與智慧的結晶，是中華文化的瑰寶。下列成語所描述的情境主要包含化學變化的是A.刻舟求劍B.火上澆油C.立竿見影D.杯弓蛇影2.對人類來說，空氣和水都是寶貴的資源。為了人類社會的可持續發展，我們必須保護空氣和水資源。下列做法合理的是A推廣使用燃油汽車 B.生活垃圾露天焚燒C.生活污水排入河道 D.積極行動植樹造林3.正確的實驗基本操作是進行科學探究的基礎。以下操作正確的是A.滴加液體B.取用粉末狀固體C.氧氣驗滿D.檢查裝置氣密性4.下列有關實驗現象的描述不正確的是A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙 D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射、生成黑色固體5．香蕉含有鉀、鎂、磷等人體必需的礦物質，其中鉀通過參與降低神經肌肉緊張的調節，舒緩人的情緒。這里的“鉀、鎂、磷”指的是A．單質 B．分子 C．原子 D．元素6.化學用語是學好化學的基礎。下列化學用語表達錯誤的是A.1個氮分子： B.鋅離子：C.氧化鐵中鐵元素的化合價： D.碳酸鈉：7.宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一，下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A.一滴水中大約含有1.67×1021個水分子—水分子很小B.酒精溫度計放入熱水中，液柱升高—分子的大小隨溫度的升高而增大C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中—分子之間有間隔D.瓜果飄香—分子在不停運動8．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關于維生素C的說法中錯誤的是A.維生素C中C、H、O三種元素的質量比為3：4：3B.1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成C.維生素C相對分子質量為176D.維生素C中氫元素的質量分數最小9.鈦金屬作為一種具有優異性能的材料，在航空航天領域得到了廣泛應用。如圖是鈦在元素周期表中的信息及鈦原子結構示意圖。下列說法正確的是A.x的數值為2B.鈦原子的中子數是22C.一個鈦原子的質量是47.87gD.鈦原子在化學反應中容易得到電子10.醬油是我國傳統調味品之一，已有3000多年歷史。天然曬露法是傳統老法醬油的生產方法。以初夏開始制作為例，主要流程如圖所示，其中，“壓榨”與哪一個化學實驗操作有相似之處。A.沉降 B.蒸餾 C.過濾D.吸附11.邏輯推理是學習化學的一種方法，下列推理正確的是A.化合物中含有不同種元素，所以含不同種元素的物質都是化合物B.氯化氫中含有氫元素和氯元素，所以氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C.氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的物質一定含有氧元素D.離子一定是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子12.某小組使用數據采集器探究“鐵絲在氧氣中燃燒”，集氣瓶內氧氣的體積分數隨時間的變化關系如圖所示。下列說法正確的是A.反應生成三氧化二鐵 B.數字化能為探究提供更為直觀的證據C.開始采集數據時，瓶內是純凈的氧氣D.鐵絲停止燃燒時，瓶內氧氣全部耗盡二、非選擇題(本大題包括6小題，共26分)13.（4分）化學來源于生活，服務于生活。在生活、生產以及社會發展中，往往蘊含了許多化學知識。請根據要求回答下列問題。（1）空氣成分中體積分數含量最高的是（寫化學式）；（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，從分子的角度來解釋是因為_______________；（3）吸附、沉降、過濾和蒸餾是凈化水的常用方法，其中單一操作凈化程度較高的方法是_______（4）氫氣被認為是最清潔的燃料的原因是。14．（4分）學習化學知識后，我們就要從化學視角觀察物質世界。水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:（1）從宏觀組成角度看：水是由（填寫選項編號）組成的，世界上形形色色的物質都是有一百多種元素經過不同的組合形成的。A．氫元素和氧元素B．氫原子和氧原子C．氫氣和氧氣（2）從微粒構成角度看：構成物質的基本微粒有分子原子和離子，水是由構成的。（3）從變化的角度看：水通電可發生化學變化，電解一定量的水，正極產生的氣體是電解水的文字表達式為。15.（5分）請運用化學知識回答下列問題：（1）“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無污染的氣體，其中某個反應的微觀示意圖如圖。上述四種物質中，屬于單質的有______（填化學式）。(2)如下圖所示微粒A、B、C、D、E中，屬于同一種元素的是，屬于陽離子的是。（3）在下列圖示中表示化合物的是（填字母，下同），由原子直接構成的是_______。16.（6分）探究實驗室制取氧氣及性質（1）寫出裝置中標號的儀器名稱：=1\*GB3①。（2）裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式是。（3）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選擇的裝置組合為。（4）若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法為。（5）我們可以利用所學的知識和常見的物品自制簡易制氧機①原料選擇：用過氧化氫溶液比高錳酸鉀更合適的原因是（寫一條）。②組裝儀器：化學小組利用塑料瓶、注射器、吸管、輸液管等設計并制作如圖簡易制氧機。下列說法錯a.甲瓶是氣體發生裝置b.試劑B只能是二氧化錳c.注射器可以控制滴加液體的速率d.乙瓶可以使氧氣濕潤17.（4分）催化劑的相關研究是一項重要的課題，某小組以“探究催化劑的奧秘”為題展開了項目式學習。【任務一】認識催化劑（1）催化劑在化工生產中起著重要作用，其_____在化學反應前后都不變。【任務二】探究催化劑（2）小組同學查閱資料發現氧化銅(CuO)也可作為過氧化氫分解的催化劑，于是設計了上圖實驗進行驗證，請填寫下表：步驟①現象步驟③現象步驟⑥結果實驗結論無明顯現象試管中有氣泡產生帶火星的木條復燃氧化銅的質量為_____g氧化銅是過氧化氫分解的催化劑（3）步驟⑦的目的是。【任務三】探究不同催化劑的催化效果小組同學以生成100mL氧氣為標準，設計了下列實驗。序號5%H2O2溶液的體積催化劑待測數據①200mL2g氧化銅a②200mL2g二氧化錳b（4）如果表中的待測數據是時間；若a>b，可得到的結論是_____的催化效果較好。18.（3分）碳酸鈣（CaCO3）是某種補鈣藥的主要成分，該藥品說明書標注每片藥中含鈣500mg。若這些鈣全部由碳酸鈣提供，試計算每片藥中碳酸鈣的質量。（寫出計算步驟）八年級化學試題參考答案一、選擇題1.B2.D3.D4.A5.D6.C7.B8.A9.A10.C11.C12.B二、非選擇題13.（4分）（1）N2（2）分子在不停地運動，溫度越高運動越快（3）蒸餾（4）燃燒產物為水，無污染14.（4分）（1）A（2）水分子（3）O2；文字表達式略；15.（5分）（1）N2（2）CE；C（3）A；C16.（6分）（1）長頸漏斗（2）文字表達式略（3）