2018年人教版初中道德與法治八年級(jí)下冊(cè)6.2國(guó)家行政機(jī)關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教材分析嘿，同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊《道德與法治》這本書(shū)里特別有趣的章節(jié)——國(guó)家行政機(jī)關(guān)。這一課，咱們不僅要認(rèn)識(shí)哪些是國(guó)家行政機(jī)關(guān)，還要了解它們是如何運(yùn)作的，還有它們?cè)谠蹅儑?guó)家生活中扮演著怎樣的角色。咱們一起走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界，看看行政機(jī)關(guān)的“工作日常”吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)到國(guó)家行政機(jī)關(guān)在維護(hù)國(guó)家法律尊嚴(yán)和社會(huì)公共利益中的重要作用。

2.提升公民素養(yǎng)，了解政府機(jī)關(guān)的組織架構(gòu)和運(yùn)作機(jī)制，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家治理體系的認(rèn)同感。

3.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)通過(guò)合法途徑參與社會(huì)公共事務(wù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解國(guó)家行政機(jī)關(guān)的定義及其在國(guó)家治理體系中的地位。

②掌握我國(guó)行政機(jī)關(guān)的主要構(gòu)成部門(mén)和各自的職能。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①分析國(guó)家行政機(jī)關(guān)如何通過(guò)法律和政策維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)和諧。

②理解行政機(jī)關(guān)在處理公共事務(wù)時(shí)如何體現(xiàn)民主集中制原則。

②

①學(xué)生對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)運(yùn)作機(jī)制的抽象理解，需要通過(guò)具體案例來(lái)輔助。

②將行政機(jī)關(guān)的工作與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中尊重和維護(hù)行政機(jī)關(guān)的權(quán)威。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響）、教科書(shū)《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線(xiàn)討論

-信息化資源：國(guó)家行政機(jī)關(guān)職能介紹的視頻資料、相關(guān)新聞報(bào)道、法律法規(guī)文本

-教學(xué)手段：圖片展示、案例分析、小組討論、角色扮演教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入】

同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)非常重要的主題——國(guó)家行政機(jī)關(guān)。你們知道，一個(gè)國(guó)家的正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)政府的管理和調(diào)節(jié)，那么，這些管理國(guó)家事務(wù)的機(jī)構(gòu)到底是如何運(yùn)作的呢？它們又有哪些具體的職責(zé)呢？讓我們帶著這些問(wèn)題，一起走進(jìn)今天的課堂。

【新課導(dǎo)入】

一、認(rèn)識(shí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)

1.閱讀課本，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家行政機(jī)關(guān)的定義和職能。

老師提問(wèn)：同學(xué)們，請(qǐng)結(jié)合課本，簡(jiǎn)述一下國(guó)家行政機(jī)關(guān)的定義和主要職能。

學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。

2.通過(guò)案例分析，讓學(xué)生深入理解國(guó)家行政機(jī)關(guān)的運(yùn)作。

老師展示案例：某市行政機(jī)關(guān)如何解決了一起環(huán)境污染問(wèn)題。

學(xué)生分析案例，討論行政機(jī)關(guān)在其中的作用。

老師總結(jié)：行政機(jī)關(guān)在處理公共事務(wù)時(shí)，既要依法行政，又要注重公眾利益。

【探究活動(dòng)一：行政機(jī)關(guān)的組織架構(gòu)】

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解我國(guó)行政機(jī)關(guān)的組織架構(gòu)。

老師提示：同學(xué)們，請(qǐng)查閱課本，找出我國(guó)行政機(jī)關(guān)的主要構(gòu)成部門(mén)和各自職責(zé)。

2.小組討論，總結(jié)我國(guó)行政機(jī)關(guān)的組織架構(gòu)特點(diǎn)。

老師提問(wèn)：同學(xué)們，我國(guó)行政機(jī)關(guān)的組織架構(gòu)有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)小組討論后，派代表發(fā)言。

3.老師講解，強(qiáng)調(diào)行政機(jī)關(guān)組織架構(gòu)的合理性。

老師總結(jié)：我國(guó)行政機(jī)關(guān)的組織架構(gòu)體現(xiàn)了民主集中制原則，既保證了行政效率，又維護(hù)了國(guó)家利益。

【探究活動(dòng)二：行政機(jī)關(guān)的職能】

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解行政機(jī)關(guān)的主要職能。

老師提示：同學(xué)們，請(qǐng)結(jié)合課本，找出我國(guó)行政機(jī)關(guān)的主要職能。

2.小組討論，分析行政機(jī)關(guān)職能在維護(hù)國(guó)家法律和社會(huì)公共利益中的作用。

老師提問(wèn)：同學(xué)們，行政機(jī)關(guān)的職能有哪些？它們?cè)诰S護(hù)國(guó)家法律和社會(huì)公共利益中起著怎樣的作用？

學(xué)生討論，老師點(diǎn)評(píng)。

3.老師講解，強(qiáng)調(diào)行政機(jī)關(guān)職能的依法行政。

老師總結(jié)：行政機(jī)關(guān)在履行職能時(shí)，必須依法行政，確保國(guó)家法律的有效實(shí)施。

【探究活動(dòng)三：行政機(jī)關(guān)與公民的關(guān)系】

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解行政機(jī)關(guān)與公民的關(guān)系。

老師提示：同學(xué)們，請(qǐng)結(jié)合課本，找出行政機(jī)關(guān)與公民之間的互動(dòng)關(guān)系。

2.小組討論，探討如何正確處理行政機(jī)關(guān)與公民之間的關(guān)系。

老師提問(wèn)：同學(xué)們，如何正確處理行政機(jī)關(guān)與公民之間的關(guān)系？

學(xué)生討論，老師點(diǎn)評(píng)。

3.老師講解，強(qiáng)調(diào)尊重和維護(hù)行政機(jī)關(guān)權(quán)威的重要性。

老師總結(jié)：在處理與行政機(jī)關(guān)的關(guān)系時(shí)，我們要尊重和維護(hù)其權(quán)威，同時(shí)也要積極行使自己的合法權(quán)益。

【總結(jié)與反思】

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的定義、組織架構(gòu)、職能以及與公民的關(guān)系。

老師提問(wèn)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要總結(jié)。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，老師點(diǎn)評(píng)。

老師提問(wèn)：同學(xué)們，你們?cè)诒竟?jié)課中有什么收獲？請(qǐng)分享一下。

3.老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)國(guó)家行政機(jī)關(guān)在維護(hù)國(guó)家法律和社會(huì)公共利益中的重要作用。

老師總結(jié)：國(guó)家行政機(jī)關(guān)是維護(hù)國(guó)家法律和社會(huì)公共利益的重要力量，我們要了解它們的運(yùn)作機(jī)制，尊重和維護(hù)其權(quán)威。

【課后作業(yè)】

1.請(qǐng)同學(xué)們查閱相關(guān)資料，了解我國(guó)某地方政府機(jī)關(guān)的具體職能和工作成果。

2.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇關(guān)于行政機(jī)關(guān)與公民關(guān)系的短文。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.**法治意識(shí)增強(qiáng)**：學(xué)生對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)更加深入，理解了其在維護(hù)國(guó)家法律尊嚴(yán)和社會(huì)公共利益中的重要作用，增強(qiáng)了法治意識(shí)。

2.**知識(shí)掌握程度**：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述國(guó)家行政機(jī)關(guān)的定義、組織架構(gòu)和主要職能，對(duì)行政機(jī)關(guān)的工作流程有了基本的了解。

3.**案例分析能力**：學(xué)生在分析案例時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，識(shí)別行政機(jī)關(guān)在處理公共事務(wù)中的角色和作用，提高了分析問(wèn)題的能力。

4.**公民素養(yǎng)提升**：學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在國(guó)家治理中的參與意義，學(xué)會(huì)了如何通過(guò)合法途徑參與社會(huì)公共事務(wù)，提升了公民素養(yǎng)。

5.**社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)**：學(xué)生了解到行政機(jī)關(guān)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，愿意為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

6.**批判性思維發(fā)展**：在討論行政機(jī)關(guān)與公民關(guān)系時(shí)，學(xué)生能夠提出自己的觀點(diǎn)，并對(duì)不同意見(jiàn)進(jìn)行合理辯駁，批判性思維能力得到鍛煉。

7.**實(shí)際應(yīng)用能力**：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，比如在遇到問(wèn)題時(shí)，知道如何尋求行政機(jī)關(guān)的幫助，如何通過(guò)合法途徑表達(dá)訴求。

8.**合作學(xué)習(xí)技能**：在小組討論中，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、分享自己的看法，提高了合作學(xué)習(xí)的技能。

9.**情感態(tài)度價(jià)值觀**：學(xué)生對(duì)行政機(jī)關(guān)的工作有了更深的理解和尊重，形成了正確的價(jià)值觀和世界觀。

10.**自主學(xué)習(xí)能力**：學(xué)生在完成課后作業(yè)時(shí)，能夠獨(dú)立查閱資料，自行解決問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)能力得到提升。

總體來(lái)看，學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中取得了全面的效果，不僅掌握了知識(shí)，還培養(yǎng)了能力，提升了素養(yǎng)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作業(yè)布置與反饋【作業(yè)布置】

1.**閱讀與思考**：

-請(qǐng)學(xué)生閱讀課本中關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的部分，重點(diǎn)理解行政機(jī)關(guān)的定義、職能和組織架構(gòu)。

-要求學(xué)生思考：行政機(jī)關(guān)在維護(hù)國(guó)家法律和社會(huì)公共利益方面有哪些具體作用？

2.**案例分析**：

-選擇一個(gè)與學(xué)生生活相關(guān)的案例，如城市交通管理、環(huán)境保護(hù)等，讓學(xué)生分析行政機(jī)關(guān)在處理此類(lèi)問(wèn)題時(shí)的角色和作用。

-要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇短文，闡述行政機(jī)關(guān)的職能在案例中的體現(xiàn)，并討論行政機(jī)關(guān)如何與公民互動(dòng)。

3.**角色扮演**：

-將學(xué)生分成小組，每組扮演不同的行政機(jī)關(guān)角色，模擬處理一個(gè)公共事務(wù)。

-要求學(xué)生在角色扮演中遵守法律法規(guī)，體現(xiàn)民主集中制原則，并注意與公民的溝通方式。

4.**知識(shí)整理**：

-讓學(xué)生整理一份關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的筆記，包括定義、組織架構(gòu)、職能等關(guān)鍵信息。

-要求學(xué)生用自己的語(yǔ)言復(fù)述行政機(jī)關(guān)的工作流程，并舉例說(shuō)明。

5.**家庭作業(yè)**：

-要求學(xué)生回家后與家長(zhǎng)討論：行政機(jī)關(guān)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪萘四男┙巧克鼈兪侨绾斡绊懳覀兊纳畹模?/p>

【作業(yè)反饋】

1.**批改作業(yè)**：

-在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批改學(xué)生的作業(yè)，確保每位學(xué)生的作業(yè)都能得到及時(shí)反饋。

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的評(píng)閱，關(guān)注他們?cè)谥R(shí)掌握、分析能力、表達(dá)能力等方面的表現(xiàn)。

2.**個(gè)別輔導(dǎo)**：

-對(duì)于作業(yè)中表現(xiàn)不佳的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-針對(duì)學(xué)生的具體問(wèn)題，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。

3.**課堂討論**：

-在下一節(jié)課的開(kāi)始，組織課堂討論，讓學(xué)生分享他們的作業(yè)成果和心得體會(huì)。

-通過(guò)課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考行政機(jī)關(guān)的作用和影響。

4.**集體反饋**：

-對(duì)學(xué)生在作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行集體反饋，提出改進(jìn)建議。

-鼓勵(lì)學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5.**跟蹤評(píng)價(jià)**：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和變化。

-根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。課后作業(yè)1.**簡(jiǎn)答題**：

-問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)述國(guó)家行政機(jī)關(guān)的定義。

-答案：國(guó)家行政機(jī)關(guān)是指依法設(shè)立，代表國(guó)家行使行政管理職權(quán)的國(guó)家機(jī)構(gòu)。

2.**論述題**：

-問(wèn)題：闡述我國(guó)行政機(jī)關(guān)的組織架構(gòu)特點(diǎn)及其意義。

-答案：我國(guó)行政機(jī)關(guān)的組織架構(gòu)特點(diǎn)包括民主集中制原則、層級(jí)分明、職能明確。這些特點(diǎn)有助于提高行政效率，確保國(guó)家法律的統(tǒng)一實(shí)施，同時(shí)也有利于維護(hù)國(guó)家利益。

3.**案例分析題**：

-問(wèn)題：某城市因環(huán)境污染問(wèn)題受到上級(jí)政府關(guān)注，請(qǐng)分析行政機(jī)關(guān)在此事件中的角色和作用。

-答案：在此事件中，行政機(jī)關(guān)作為執(zhí)法部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行調(diào)查和處理，確保環(huán)保法規(guī)的執(zhí)行。行政機(jī)關(guān)的作用包括：調(diào)查取證、責(zé)令整改、行政處罰等。

4.**討論題**：

-問(wèn)題：在處理公共事務(wù)時(shí)，行政機(jī)關(guān)如何體現(xiàn)民主集中制原則？

-答案：行政機(jī)關(guān)在處理公共事務(wù)時(shí)，通過(guò)以下方式體現(xiàn)民主集中制原則：

-充分聽(tīng)取各方意見(jiàn)，特別是公眾意見(jiàn)；

-在決策過(guò)程中，充分討論，達(dá)成共識(shí)；

-在執(zhí)行決策時(shí)，堅(jiān)持集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

5.**應(yīng)用題**：

-問(wèn)題：如果你所在的社區(qū)出現(xiàn)一起鄰里糾紛，請(qǐng)你提出一種解決方案，并說(shuō)明行政機(jī)關(guān)在此過(guò)程中的角色。

-答案：解決方案：

-行政機(jī)關(guān)作為調(diào)解機(jī)構(gòu)，可以組織雙方進(jìn)行調(diào)解；

-通過(guò)法律途徑，對(duì)違反社區(qū)規(guī)定的行為進(jìn)行處罰；

-加強(qiáng)社區(qū)宣傳，提高居民的法律意識(shí)和社區(qū)責(zé)任感。

6.**擴(kuò)展閱讀題**：

-問(wèn)題：閱讀一篇關(guān)于某地方政府機(jī)關(guān)工作成果的報(bào)道，分析報(bào)道中提到的行政機(jī)關(guān)是如何履行其職能的。

-答案：通過(guò)