七年級(jí)英語下冊(cè)Module4LifeinthefutureUnit2Everyfamilywillhaveasmallplane第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）外研版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析嗨，同學(xué)們！今天我們要一起探索一個(gè)神奇的未來世界——那就是《七年級(jí)英語下冊(cè)》Module4LifeinthefutureUnit2Everyfamilywillhaveasmallplane的第4課時(shí)。在這個(gè)課時(shí)里，我們將深入挖掘未來家庭生活的各種可能性，特別是家庭交通工具的革新。教材中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于“smallplane”的詞匯和用法，接下來，我們要通過對(duì)話和情景模擬，將所學(xué)知識(shí)活學(xué)活用。想象一下，當(dāng)每個(gè)家庭都能擁有自己的小型飛機(jī)，我們的生活會(huì)是多么便捷呀！讓我們一起踏上這趟奇妙的未來之旅吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和創(chuàng)新思維。通過學(xué)習(xí)未來家庭交通工具的變化，學(xué)生將提升英語聽說技能，學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞匯和句型進(jìn)行交流。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展的好奇心，培養(yǎng)他們敢于想象、勇于探索的創(chuàng)新精神，以及合作完成情景模擬任務(wù)的能力，從而在語言實(shí)踐中提高跨文化交流的意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)：

學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入本課時(shí)之前，已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的英語語法知識(shí)，能夠進(jìn)行簡單的聽說讀寫活動(dòng)。在詞匯方面，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)家庭、科技和未來生活的一些基礎(chǔ)詞匯。此外，他們對(duì)于英語日常對(duì)話的構(gòu)成和基本表達(dá)方式也有一定的了解。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)的學(xué)生對(duì)未知的世界充滿好奇，尤其是關(guān)于未來的想象。他們對(duì)科技和創(chuàng)新話題通常表現(xiàn)出濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生們的英語基礎(chǔ)參差不齊，但都具備一定的學(xué)習(xí)潛力。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的學(xué)生偏好通過聽覺學(xué)習(xí)，有的則更傾向于視覺和動(dòng)手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本課時(shí)內(nèi)容時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)新詞匯的理解和應(yīng)用，尤其是那些描述未來科技的詞匯可能較為抽象；二是對(duì)于未來生活的情景模擬，學(xué)生可能難以將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際情景相結(jié)合；三是英語口語表達(dá)能力的提升，尤其是在沒有實(shí)際語境的情況下，學(xué)生可能感到緊張和不自信。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，教師需要通過多樣化的教學(xué)方法和實(shí)踐活動(dòng)來幫助學(xué)生克服。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響系統(tǒng)、白板或電子白板。

-課程平臺(tái)：英語學(xué)習(xí)軟件或在線教育平臺(tái)，用于輔助教學(xué)和課后練習(xí)。

-信息化資源：未來科技主題的圖片、視頻資料，以及相關(guān)的英語聽力材料。

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如小型飛機(jī)模型），互動(dòng)式學(xué)習(xí)卡片，角色扮演道具。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.**游戲互動(dòng)**：課前，組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)小游戲，如“快速問答”，通過提問關(guān)于未來生活的簡單問題，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來世界的興趣，同時(shí)復(fù)習(xí)之前學(xué)過的詞匯。

2.**圖片展示**：展示一些未來科技的圖片，如飛行汽車、智能家居等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些科技在未來家庭生活中的應(yīng)用。

3.**引入話題**：結(jié)合圖片，提出問題：“Whatdoyouthinkwillbethefutureoffamilylife?”引導(dǎo)學(xué)生思考并引出本節(jié)課的主題。

二、新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.**詞匯講解**：介紹新詞匯，如“smallplane”、“helicopter”、“robot”等，通過實(shí)物教具或圖片展示，幫助學(xué)生理解詞匯的意義。

2.**句型練習(xí)**：通過示范和跟讀，讓學(xué)生練習(xí)使用新句型，如：“Everyfamilywillhaveasmallplane.”和“Theycangoanywhereinjustafewminutes.”

3.**情景對(duì)話**：播放一段關(guān)于未來家庭生活的英語對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生注意聽并理解對(duì)話內(nèi)容，然后進(jìn)行角色扮演。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

1.**小組討論**：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)未來家庭的情景，并討論他們?nèi)绾问褂眯⌒惋w機(jī)進(jìn)行旅行。

2.**角色扮演**：每個(gè)小組選擇一位成員扮演家庭成員，另一位扮演小型飛機(jī)的飛行員，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)。

3.**創(chuàng)意展示**：每個(gè)小組用英語展示他們的未來家庭設(shè)計(jì)，包括家庭成員、日常生活和出行方式等。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.**討論內(nèi)容**：

-**未來家庭的交通工具**：討論未來家庭可能會(huì)使用哪些新型交通工具，以及它們的優(yōu)勢(shì)。

-**家庭生活變化**：討論未來家庭生活的變化，如科技如何改變我們的生活方式。

-**環(huán)境保護(hù)**：討論新型交通工具對(duì)環(huán)境保護(hù)的影響。

2.**舉例回答**：

-“Ithinkinthefuture,wewillhaveelectriccarsthatcandrivethemselves.”

-“Myfamilywillhaveasolar-poweredhouse,andwecanchargeoursmallplanewithsolarenergy.”

-“Weshouldconsidertheenvironmentwhenchoosingourtransportation,sowecanreducepollution.”

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.**回顧重點(diǎn)**：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的新詞匯和句型，如“smallplane”、“helicopter”、“robot”和“Everyfamilywillhaveasmallplane.”

2.**反思討論**：詢問學(xué)生通過討論和實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到了什么，以及他們對(duì)未來生活的期望。

3.**拓展延伸**：鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索關(guān)于未來科技和家庭生活的主題，可以通過閱讀相關(guān)書籍或觀看紀(jì)錄片來豐富知識(shí)。

本節(jié)課通過多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用新詞匯和句型，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)未來生活的想象力和創(chuàng)新思維。教學(xué)流程設(shè)計(jì)注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅鞏固了語言知識(shí)，還提升了合作和溝通能力。總體用時(shí)控制在45分鐘內(nèi)，保證了教學(xué)內(nèi)容的完整性和教學(xué)效率。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**未來科技新聞報(bào)道**：收集一些關(guān)于未來科技發(fā)展的新聞報(bào)道，特別是那些與家庭生活相關(guān)的科技，如智能家居、無人駕駛汽車等。這些報(bào)道可以提供真實(shí)的背景信息，幫助學(xué)生了解科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。

-**科幻小說和電影**：推薦一些科幻小說和電影，如《回到未來》系列、《星際穿越》等，這些作品往往包含對(duì)未來家庭生活的想象，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

-**科技博物館和展覽**：介紹一些科技博物館和在線展覽，如國家科技館、虛擬現(xiàn)實(shí)科技展覽等，這些資源可以幫助學(xué)生直觀地了解科技的發(fā)展和應(yīng)用。

2.拓展建議：

-**科技新聞閱讀**：鼓勵(lì)學(xué)生定期閱讀科技新聞，特別是那些關(guān)于未來科技和家庭生活的報(bào)道，以此來拓寬他們的知識(shí)面。

-**科幻作品分析**：組織學(xué)生討論他們閱讀的科幻作品，分析作品中的科技元素和未來生活設(shè)想，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)和預(yù)測(cè)。

-**科技項(xiàng)目制作**：引導(dǎo)學(xué)生參與一些簡單的科技項(xiàng)目制作，如制作一個(gè)智能家居模型或設(shè)計(jì)一個(gè)未來交通工具，通過實(shí)踐來加深對(duì)科技的理解。

-**英語角活動(dòng)**：在英語角活動(dòng)中，可以設(shè)置一些與未來科技和家庭生活相關(guān)的主題，讓學(xué)生用英語進(jìn)行討論和交流，提高他們的英語口語表達(dá)能力。

-**家庭科技調(diào)查**：讓學(xué)生調(diào)查自己家庭的科技產(chǎn)品，了解它們的工作原理和未來可能的發(fā)展方向，這樣可以結(jié)合實(shí)際生活來學(xué)習(xí)科技知識(shí)。七、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.**寫作作業(yè)**：要求學(xué)生以“LifeintheFuture”為主題，寫一篇短文，描述他們對(duì)于未來家庭生活的設(shè)想。文章應(yīng)包含家庭結(jié)構(gòu)、生活方式、科技產(chǎn)品等方面，字?jǐn)?shù)控制在150-200字之間。

2.**詞匯卡片制作**：讓學(xué)生制作一套關(guān)于未來家庭生活常用詞匯的卡片，每張卡片上寫上一個(gè)詞匯和它的釋義，以及一個(gè)與該詞匯相關(guān)的例句。

3.**角色扮演劇本**：鼓勵(lì)學(xué)生分組編寫一個(gè)短劇，內(nèi)容可以是未來家庭生活中的一個(gè)場(chǎng)景，要求至少包含兩個(gè)角色，每個(gè)角色使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的至少兩個(gè)新句型進(jìn)行對(duì)話。

作業(yè)反饋：

1.**及時(shí)批改**：在學(xué)生提交作業(yè)后的第二天進(jìn)行批改，確保作業(yè)的及時(shí)反饋。

2.**針對(duì)性評(píng)價(jià)**：在評(píng)價(jià)過程中，關(guān)注學(xué)生的寫作水平、詞匯運(yùn)用能力和角色扮演的互動(dòng)性。對(duì)于寫作作業(yè)，重點(diǎn)關(guān)注語法錯(cuò)誤和詞匯的準(zhǔn)確使用；對(duì)于詞匯卡片，關(guān)注卡片設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性和信息的完整性；對(duì)于角色扮演劇本，關(guān)注劇本的連貫性和對(duì)話的自然度。

3.**改進(jìn)建議**：在作業(yè)反饋中，針對(duì)學(xué)生的具體問題給出改進(jìn)建議。例如，對(duì)于寫作作業(yè)，可以指出哪些句子結(jié)構(gòu)可以改進(jìn)，哪些詞匯使用不準(zhǔn)確；對(duì)于詞匯卡片，可以建議學(xué)生增加更多相關(guān)的例句；對(duì)于角色扮演劇本，可以建議學(xué)生增加更多的互動(dòng)場(chǎng)景和情感表達(dá)。

4.**鼓勵(lì)進(jìn)步**：在反饋中也要肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，鼓勵(lì)他們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持和提升。

5.**個(gè)別輔導(dǎo)**：對(duì)于作業(yè)中存在問題的學(xué)生，安排個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間，幫助他們理解和掌握課程內(nèi)容。八、重點(diǎn)題型整理1.**情景對(duì)話題**：

-題型描述：根據(jù)課文中的情景，完成對(duì)話中的缺失部分。

-例題：A:Whatwillyourfamilyhaveinthefuture?B:__________.

-答案：B:Everyfamilywillhaveasmallplane.

2.**詞匯匹配題**：

-題型描述：將課文中的新詞匯與它們的釋義進(jìn)行匹配。

-例題：Matchthewordswiththeirmeanings.

-(1)helicopter

-(2)robot

-(3)intelligent

-(4)convenience

-(5)travel

-答案：1.atypeofaircraftthatcantakeoffandlandvertically;2.amachinethatcandotasksthatwouldnormallyrequirehumanintelligence;3.havingorshowingtheabilitytounderstandcomplexideas;4.thestateofbeingconvenient;5.tomovefromoneplacetoanother.

3.**句子完成題**：

-題型描述：根據(jù)課文內(nèi)容，完成句子，使句子意義完整。

-例題：Inthefuture,ourhomeswillbe__________.

-答案：moreadvancedandconnectedtotheinternet.

4.**信息提取題**：

-題型描述：從課文中提取關(guān)鍵信息，回答問題。

-例題：Whatisoneofthebenefitsofhavingasmallplaneinthefuture?

-答案：Onebenefitisthatyoucantravelanywhereinjustafewminutes.

5.**角色扮演題**：

-題型描述：根據(jù)課文中的情景，進(jìn)行角色扮演，使用所學(xué)詞匯和句型。

-例題：Role-playaconversationbetweenafamilymemberandarobot.

-答案：FamilyMember:"Goodmorning,Robot.Canyouhelpmewiththebreakfast?"

Robot:"Certainly,Iwillprepareahealthybreakfastforyou.Wouldyoulikesomeeggsortoast?"板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-未來家庭生活

-新型交通工具（小型飛機(jī)）

-智能家居設(shè)備

-家庭成員互動(dòng)

②重點(diǎn)詞匯：

-smallplane

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