天津市部分區（薊州區）重點達標名校2025屆初三下學期返校化學試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2018年5月18日，全國生態環境保護大會在北京召開。指出，要像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境。下列選項中，不利于生態環境保護的是（）A．保護綠水青山，建設生態文明B．分類處理垃圾，回收利用資源C．騎行共享單車，倡導綠色出行D．隨意排放污水，降低生產成本2．中華傳統文化博大精深。下列古詩中不涉及化學變化的是（）A．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3．下列圖象能正確反映對應變化關系的是()①加熱高錳酸鉀；②將硝酸鉀飽和溶液升高溫度；③將等濃度的稀鹽酸分別加入到等質量的鋅粉和鎂粉中至固體完全消失；④在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入過量的火堿溶液。A．①②③④ B．①②④ C．③④ D．①②4．對比實驗是實驗探究的一種重要方法，下列實驗方案的設計中，沒有利用對比實驗方法的是A．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量B．區分硬水和軟水C．探究溫度對分子運動快慢的影響D．測量空氣中氧氣的含量5．恒溫條件下，向兩份一定體積、一定濃度的稀Ba（OH）2溶液中分別滴加2﹣3滴無色酚酞溶液，插入電導率傳感器，然后再分別滴加稀硫酸、Na2SO4溶液，分別測得溶液的電導率變化如圖中甲、乙曲線所示。通過分析該圖推埋出的下列結論正確的是（）A．甲曲線M點時混合液體呈無色B．乙曲線N點時混合液體呈無色C．甲曲線M點后電導率增強的原因是生成大量水D．乙曲線N點時，溶液中含有的離子是Na+、SO42﹣6．最近科學家發現，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態，比蜂蜜還粘稠。下列關于這種“高密度液態水”的說法正確的是A．化學性質與普通水不同 B．分子不再運動C．氫、氧兩種原子的個數比為2:1 D．分子間的間隔比普通水大7．研究人員研發出“智能窗戶”涂層材料（內含五氧化二釩V2O5），這種新型的智能窗戶，除了能增加使用者的舒適感外，還能最大限度地節約能源，其中五氧化二釩中釩元素的化合價是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+58．在2A+B═2C反應中，已知A的相對分子質量是28，C的相對分子質量是44，則B的相對分子質量是（）A．16g B．16 C．32g D．329．用燈帽蓋滅酒精燈的原理是A．移走可燃物 B．隔絕空氣 C．防止酒精揮發 D．降低酒精著火點10．2019年世界環境日將聚焦“空氣污染”主題，我市在環境保護上取得顯著成就。下列做法符合這一主題是A．直接焚燒廢棄塑料 B．餐飲油煙直接排放空氣中C．大量燃放煙花爆竹 D．使用清潔能源的公共汽車二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產安全非常重要。2013年12月廣州建業大廈發生嚴重火災。從燃燒條件分析，大廈內存放的大量鞋、紙箱等物品充當了________________。高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統。從滅火原理分析，灑水的作用主要是______________。分析下表中的數據，回答問題：物質代號

L

M

N

P

熔點/℃

-117

3550

44

-259

沸點/℃

78

4827

257

-253

著火點/℃

510

370

40

580

①有人認為“物質的熔、沸點越高，著火點越高”，該結論_______________（填“合理”或“不合理”）。②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃。利用上圖裝置，驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是_________和________（填代號）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將25.6gNaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126g水中配成溶液，再將200g一定溶質質量分數的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應后，測得的實驗數據如下表。求：實驗次數12345加入NaOH溶液質量/g4040404040共生成沉淀的質量/g2.95.8m11.611.6(1)上表中m的值為多少。___________恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數。___________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：(1)如圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管1產生的氣體是_____，寫出水在通電條件下反應的化學方程式_____。(2)水廠生產自來水常用適量的氯氣消毒，以殺死有害細菌，氯氣是有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下能溶于水，溶解的氯氣部分與水起反應，生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺死水里的病菌，也能使有機色素褪色。①有些不法商販用自來水冒充純凈水出售，為辨別真偽，可選用的試劑是_____。A石蕊試液B氯化鋇溶液C硝酸銀溶液D硫酸銅溶液②某同學用滴管將飽和氯水加入到含有酚酞試液的燒堿溶液中，當滴到最后一滴時，紅色突然褪去，紅色褪去的原因有兩種：一是_____，二是_____。(3)珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是_____（填序號）。A大量使用化肥農藥B工業廢水處理達標后排放C使用含磷洗衣粉D生活污水直接排放14．十九大報告對于“精準扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。（1）自來水的生產過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的_____性。（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用的_____方法降低水的硬度。（3）下列做法會造成水體污染的是_____①不向河中扔垃圾②生活污水直接排放③工業廢水直接排放④農業上合理使用農藥、化肥五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．亮亮興趣小組對氫氧化鈉的溶液與稀硫酸發生中和反應的進一步實驗探究如下：（實驗原理）（1）氫氧化鈉與稀硫酸反應的化學方程式為_____________。（實驗設計）（2）向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴幾滴無色酚酞試液，再不斷地滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌。如果觀察到____________，就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實發生了化學反應。其中玻璃棒所起作用是___________，加入酚酞試液的目的是____________。（3）向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩；再向其中加入鋅粒，觀察到有氣泡產生，則說明二者沒有發生化學反應。你對此觀點的看法及理由是___________。（拓展思維）（4）下列能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發生反應的方案序號有______________。A先測定NaOH溶液的pH，然后再向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減小B用溫度計測定NaOH與稀硫酸反應前后溶液的溫度，溫度明顯上升C向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸，振蕩，再滴硫酸銅溶液無現象D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸，振蕩，再加入碳酸氫鈉無現象（微觀分析）（5）氫氧化鈉與稀硫酸發生反應的某一時刻溶液中的離子微粒示意圖如下。①用化學符號表示下列微粒：______________；____________。（工業應用）（6）某造紙廠產生的廢水中NaOH質量分數為1.6%，現有質量分數為20%的廢硫酸4.9t，可以處理的廢水質量為_____________。16．某研究小組發現，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產生（如圖2）。該小組同學進行如下探究。探究一：該氣體的成分小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2小明說：不可能含有N2，因為_____。小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO_____。該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。實驗編號實驗操作實驗現象①將氣體通入澄清的石灰中澄清石灰變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃（得出結論）（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_____。由實驗②_____（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣。探究二：CO2的部分性質：①CO2能滅火，其滅火原理是_____。②已知在化學反應中化合價升高的物質具有還原性，化合價降低的物質具有氧化性，H2、C、CO在奪氧的過程中化合價均升高，所以有還原性，則在反應CO2+C2CO中，CO2具有_____性。③查閱資料發現Mg能在CO2中燃燒，由此給你啟發是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、保護綠水青山可以防止空氣污染，利于生態環境保護；B、分類處理垃圾，回收利用資源，可以防止污染，節約能源，利于生物圈的保護；C、騎行共享單車，倡導綠色出行，可以節約能源，利于生態環境保護D、隨意排放污水，降低生產成本，易造成水污染，不利于生態環境保護故選D。2、A【解析】

A、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川中沒有新物質生成，屬于物理變化，故符和題意；B、爆竹聲中一歲除中鞭炮爆炸，屬于化學變化，故不符合題意；C、粉身碎骨渾不怕中有新物質生成生成，屬于化學變化，故不符合題意；D、蠟炬成灰淚始干中有蠟燭燃燒，屬于化學變化，故不符合題意3、A【解析】

【詳解】①加熱高錳酸鉀高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應的進行，氧氣的質量不斷增大，固體質量不斷減小，而錳元素的質量不變，當反應完全，則錳元素的質量分數不再變化，故①正確；②將硝酸鉀飽和溶液升高溫度，硝酸鉀的飽和溶液變成了不飽和溶液,此時無晶體析出,溶劑的質量也無變化，則溶質質量分數不變，故②正確；③將等濃度的稀鹽酸分別加入到等質量的鋅粉和鎂粉中至固體完全消失，等質量的鋅粉和鎂粉完全反應，鎂產生的氫氣多，故③正確；④在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入過量的火堿溶液，氫氧化鈉溶液是逐滴滴加的，等于開始是少量，硫酸和硫酸銅過量，少量的氫氧化鈉與硫酸銅生成氫氧化銅，那氫氧化銅又會與過量的硫酸反應，重新生成硫酸銅，這個過程實際等于氫氧化鈉與硫酸先反應，實際上，氫氧化銅的形成要在一定高的PH值時才會形成，所以，氫氧化鈉先和硫酸中和，降低溶液中濃度，既PH值不斷升高，以形成氫氧化銅，故④正確。故選A。4、D【解析】

A、空氣與人體呼出的氣體形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；B、軟水和硬水形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；C、冷水和熱水形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；D、通過紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測量進入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量，沒有對比實驗；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。5、A【解析】

A．在M點液體的電導率為0，說明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應，只有水沒有其他溶質，液體呈中性為無色，選項A正確；B．氫氧化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氫氧化鈉，溶液一定呈堿性，液體為紅色，選項B錯誤；C．甲曲線M點后電導率增強的原因是繼續加稀硫酸，溶液中的自由移動的離子增多，選項C錯誤；D．N點時，溶液中含有氫氧化鈉和過量的硫酸鈉，故含有的離子是鈉離子、氫氧根離子和硫酸根離子，選項D錯誤。故選A。本題中混合液體呈什么顏色，要根據混合液體中的成分確定，甲曲線M點電導率為0，說明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應，只有水沒有其他溶質，酚酞在中性時呈無色；而乙曲線N點液體，因為氫氧化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氫氧化鈉，無論反應程度如何，溶液一定呈堿性，酚酞呈紅色。6、C【解析】試題分析：水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態，比蜂蜜還粘稠。這種“高密度液態水”本身仍然是水，所以氫、氧兩種原子的個數比為2:1。故選C.考點：基本概念和原理7、D【解析】

解：設釩元素的化合價x，根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知，則有：2x+（-2）×5=0，則x=+5；故選：D。8、D【解析】

設B的相對分子質量為x，則根據反應前后質量總和相等可知：2×28+x=2×44，解得：x=32，分析所給選項可以知道選項D是正確的，故選D。相對分子質量沒有單位9、B【解析】試題分析：滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕。（2）降溫到可燃物的著火點以下。（3）撤走可燃物。蓋上燈帽時，酒精燈中的酒精與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的，因此答案選B。考點：考查滅火的原理和方法；加熱器皿-酒精燈10、D【解析】

A、直接焚燒廢棄塑料，會產生大量空氣污染物，故A錯；

B、餐飲油煙直接排放空氣中會污染環境，故B錯；

C、大量燃放煙花爆竹能產生大量的空氣污染物，故C錯；

D、使用清潔能源的公共汽車，不污染環境，故D正確。

故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、(1)可燃物；（2）降低溫度至可燃物著火點以下；（3）①不合理；②M；N【解析】試題分析：(1)大廈內存放的大量鞋、紙箱等物品具有可燃性，充當可燃物；（2）水蒸發吸熱，使環境溫度降低，故灑水是降低溫度至可燃物著火點以下；（3）①“物質的熔、沸點越高，著火點越高”，該結論“不合理”，如表格中的L物質的著火點高于M和N，但是其熔沸點比M和N兩物質低；②因為酒精燈火焰的溫度約為500℃，所以可燃物的著火點應低于500℃，應為表格中的M和N。考點：物質燃燒的條件和滅火的原理；表格數據分析三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8.710%【解析】

（1）第一次加入40g氫氧化鈉溶液質量得到沉淀2.9g，第四次實驗加入40g氫氧化鈉溶液生成沉淀增加了，說明第一次實驗中40g氫氧化鈉完全反應只能生成2.9g沉淀，所以第三次加入40g氫氧化鈉溶液也完全反應，生成沉淀的質量是2.9g，所以m的數值為5.8+2.9=8.7；（2）由表中數據分析可知，第4次恰好完全反應。設混合物中MgCl2的質量為x，生成NaCl的質量為y。x=19gy=23.4g則原混合物中NaCl質量為25.6g－19g=6.6g所以恰好反應時所得溶液中溶質的質量分數為×100%=10%答：恰好完全反應時，所得溶液中溶質質量分數為10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣2H2O2H2↑+O2↑C燒堿被反應掉產生的次氯酸使紅色褪B【解析】

（1）由電解水實驗裝置圖可知，在實驗過程中，試管1產生的氣體是電源的正極產生的氣體，較少是氧氣，水在通電條件下生成了氫氣和氧氣，反應的化學方程式是：2H2O2H2↑+O2↑。（2）①A、純凈水的酸性很弱，接近中性，遇石蕊沒有明顯的變化，不會鑒別出來，不符合題意；B、自來水中的物質與氯化鋇不反應，所以氯化鋇溶液檢驗不出是不是自來水，不符合題意；C、硝酸銀溶液中有Ag+，可以與自來水中的Cl-反應，生成AgCl白色沉淀，所以可以用硝酸銀溶液來檢驗到底是自來水還是純凈水，符合題意；D、自來水中的物質與硫酸銅溶液不反應，所以硫酸銅溶液溶液檢驗不出是不是自來水，不符合題意。故選C。②紅色褪去的原因有兩種：一是燒堿被反應掉，二是產生的次氯酸使紅色褪。（3）A、大量使用化肥農藥，會污染水體，不利于保護水資源，不符合題意；B、工業廢水處理達標后排放，能防止水體污染，利于保護水資源，符合題意；C、使用含磷洗衣粉，會污染水體，不利于保護水資源，不符合題意；D、生活污水直接排放，會污染水體，不利于保護水資源，不符合題意。故選B。14、吸附肥皂水煮沸②③【解析】

根據活性炭具有吸附性，檢驗硬水、軟水的方法和硬水軟化的方法，水的污染源分析解答。【詳解】（1）自來水的生產過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的吸附性；（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，遇肥皂水產生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生泡沫多的是軟水，硬水被煮沸后，可溶性的鈣鎂離子轉化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，降低了水的硬度。水生活中可用的煮沸方法降低水的硬度；（3）①不向河中扔垃圾，能防止水體污染；②生活污水中含有蛋白質、碳水化合物、脂肪、尿素、氨氮和大量病原微生物直接排放，會造成水體污染；③工業廢水含有隨水流失的工業生產用料、中間產物、副產品以及生產過程中產生的污染物直接排放，會造成水體污染；④農業上合理使用農藥、化肥，能減少水體的污染。故選②③。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液由紅色變為無色攪拌，使氫氧化鈉與硫酸充分接觸，加快反應速率通過檢驗NaOH的消失判斷化學反應發生不合理，NaOH可能不足導致H2SO4有剩余BCDH+Na+50t【解析】

[實驗原理]（1）氫氧化鈉與稀硫酸反應的化學方程式為。[實驗設計]（2）向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴幾滴無色酚酞試液，再不斷地滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌。如果觀察到溶液由紅色變為無色，就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實發生了化學反應，因為氫氧化鈉溶液呈堿性，與稀硫酸反應后生成新物質，堿性物質不存在，所以溶液呈中性。其中玻璃棒所起作用是攪拌，使氫氧化鈉與硫酸充分接觸，加快反應速率，加入酚酞試液的目的是通過檢驗NaOH的消失判斷化學反應發生。（3）向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩；再向其中加入鋅粒，觀察到有氣泡產生，則說明二者沒有發生化學反應。你對此觀點的看法及理由是不合理，NaOH可能不足導致H2SO4有剩余，因為稀硫酸過量時加入鋅粒也有氣泡產生。[拓展思維]（4）下列能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發生反應的方案序號有BCD。A先測定NaOH溶液的pH，然后再向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減小，不能證明兩者發生了反應，因為加水時，溶液的pH也會減小，故錯誤；B用溫度計測定NaOH與稀硫酸反應前后溶液的溫度，溫