邳州市2024-2025學年數學四年級第二學期期末檢測模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．60□369≈60萬，里最大填4。（______）2．用三根不一樣長的小棒一定能圍成一個三角形．（______）3．鈍角三角形不可能是等腰三角形．（______）4．近似數是5.69的三位小數只有一個。（________）5．小數的最小計數單位是。（____）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．爸爸讀《戰爭與和平》，全書共計3208頁。他堅持每天讀40頁，一段日子過去了，還剩45頁沒有讀。這本名著爸爸已經讀了多少天？以下所寫等量關系，不符合題意的是（）。A．總頁數－每天讀40頁×已讀天數＝還剩45頁B．總頁數－還剩45頁＝每天讀40頁×已讀天數C．每天讀40頁×已讀天數＝總頁數7．如圖，右圖是從（）面看左圖得到的。A．正面B．右面C．上面8．計算小數減法時，不小心把減數減少了4.5，被減數不變，差（）．A．增加4.5 B．減少4.5 C．不變 D．減少99．一個三角形的兩條邊的長分別是5分米和9分米，第三條邊最長是（）分米，最短是（）分米。A．14，6 B．13，5 C．14，510．在一次50米跑比賽中,1號運動員用了8.29秒,3號比1號少用0.2秒,2號比3號多用0.11秒,三個人之中()跑的最快。A．1號B．2號C．3號三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．88×125＝8×125×11，運用的運算定律是（________）；88×125＝8×125＋80×125，運用的運算定律是（________）。12．一個小數，十位上和千分位上都是8，其他數位上都是0，這個小數寫作：（________），讀作：（________）。13．爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏。它的一個的底角是70°，頂角是_____。14．下圖是一個等腰三角形，一個底角是35°，頂角是（______）°，沿虛線剪去三角形中的一個40°角，剩下圖形的內角和是（______）°。15．0.9是一個兩位小數,要使這個數最小，這個數是（），要使這個數最接近81，這個數是（）。16．不改變數的大小，把0.7改寫成小數部分是三位的小數是________。17．紅領巾，按角分屬于（__________）三角形，按邊分屬于（__________）三角形。18．計算430×70時，先算（____）得（____），再在（____）的末尾加上（____）個0，得（____）。19．下面四張撲克牌上的點數，經過怎樣的運算才能得到24呢？請你思考出兩種計算方法，分別列出綜合算式（________）、（______）。20．在括號里填上“＞”“＜”“＝”。7.45m（________）745cm6.835（________）6.830.5091（________）0.51四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數。4.8÷1000＝0.056×100＝25×9×4＝1.01－0.1＝0.22＋1.8＝125×8＋30＝22．豎式計算。8－6.2＝3.04＋0.26＝23．混合運算：630÷35×412×（906﹣458）95+15×72（704+258）÷37（227﹣57）÷34770÷（14+21）五、動手操作。（每題6分，共12分）24．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．25．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．一個等腰三角形，頂角是98°，請問另外兩個角各是多少度？27．麗麗和媽媽帶了100元錢去超市購買學習用品。她首先買了一個78元的書包，那么剩下的錢夠買下面哪兩種文具？請寫出計算過程。28．一輛汽車從甲地開往乙地，前1小時行駛了60千米，又經過3小時行駛168千米到達乙地，這輛汽車從甲地開往乙地，平均每小時行駛多少千米？29．新村今年綠化面積比去年增加18000平方米,今年綠化面積是去年的3倍。新村今年和去年的綠化面積各是多少平方米?(用方程解答)30．第二小學學生捐書，一年級捐132.5千克，二年級捐的比一年級的3倍少17.8千克，兩個年級一共捐書多少千克？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【分析】題意可知，60□369≈60萬是四舍，□里可以填0、1、2、3、4。【詳解】□里可以填0、1、2、3、4其中最大能填4，所以這句話是對的。故答案為：√。【點睛】四舍五入是一種精確度的計數保留法。在取近似數的時候，要把這個數按要求保留到某一位，并把它后面的尾數省略。如果尾數的最高位數字是4或者比4小，就把尾數的各位都改寫成0。如果尾數的最高位數是5或者比5大，要在尾數的前一位加“1”，再把尾數的各位都改寫成0。這種取近似數的方法叫做四舍五入法。2、錯誤【分析】根據三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊，據此進行解答即可.【詳解】只有在兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊的情況下，三根小棒才能圍成三角形，原題說法錯誤.故答案為錯誤.3、×【分析】三角形可以按邊分類，也可以按角分類，舉個反例即可。【詳解】這個三角形既是鈍角三角形，也是等腰三角形，叫做等腰鈍角三角形。故答案為：×【點睛】本題考察了三角形的分類，分類標準不是唯一的。4、×【分析】5.69是一個三位小數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的5.69比原數小，“五入”得到的5.69比原數大，由此即可判斷解答問題。【詳解】近似數是5.69的三位小數，“四舍”得到的5.69有：5.691，5.692，5.693，5.694；

“五入”得到的5.69有：5.685，5.686，5.687，5.688，5.689；

所以近似數是5.69的三位小數不止一個，故此說法不正確。

故答案為：×【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。5、×【解析】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【分析】總頁數－已讀頁數＝還剩頁數，據此列出等量關系為總頁數－每天讀40頁×已讀天數＝還剩45頁。用總頁數減去還剩的頁數，求得的差為爸爸讀書的總頁數。用每天讀書的頁數乘已讀天數，求得的積為爸爸讀書的總頁數。據此列出等量關系為總頁數－還剩45頁＝每天讀40頁×已讀天數。【詳解】根據題意可列出等量關系式為：總頁數－每天讀40頁×已讀天數＝還剩45頁；總頁數－還剩45頁＝每天讀40頁×已讀天數。故答案為：C【點睛】用每天讀40頁乘已讀天數，求得的積是已讀的頁數，不是總頁數。7、C【解析】略8、A【解析】略9、B【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】根據三角形的特性可知：9－5＜第三邊＜9＋5，4＜第三邊＜14所以第三條邊最長是13分米，最短是5分米。故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答。10、C【解析】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、乘法交換律乘法分配律【分析】乘法交換律是指兩個數相乘，交換因數的位置，它們的積不變。乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。【詳解】88×125＝8×11×125＝8×125×11，運用的運算定律是乘法交換律；88×125＝（8＋80）×125＝8×125＋80×125，運用的運算定律是乘法分配律。故答案為：乘法交換律；乘法分配律。【點睛】乘法交換律和乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。12、80.008八十點零零八【分析】小數的寫法：整數部分按整數的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數點寫在個位右下角，要寫成圓點，不能寫成“，”或“、”；小數部分按順序寫，把每位都寫出來。據此寫出這個小數。小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。【詳解】一個小數，十位上和千分位上都是8，其他數位上都是0，這個小數寫作：80.008，讀作：八十點零零八。【點睛】本題考查小數的讀法和寫法，注意小數的整數部分要按照整數的讀法來讀。13、40°【分析】因為三角形的內角和是180°，在等腰三角形中，兩個底角是相等的，用180°減去2個70°就是等腰三角形的頂角的度數。據此解答。【詳解】180°﹣70°×2＝180°﹣140°＝40°答：它的頂角是40°。故答案為40°。【點睛】本題考查了三角形的內角和是180°和等腰三角形兩個底角是相等的，運用內角和求角。14、110180【詳解】本題主要考查等腰三角形的特點核三角形的內角和，要學會知識的靈活應用。因為等腰三角形的底角相等，再據三角形的內角和是180度，從而可以求出頂角的度數，沿虛線剪去三角形中40°的角后，剩下圖形的仍是一個三角形，其內角和仍是180°，由此求解。【詳解】180°－35°×2＝180°－70°＝110°所以一個等腰三角形，一個底角是35°，頂角是100°，沿虛線剪去三角形中的一個35°角，剩下圖形的內角和是180°。15、10.0980.99【解析】略16、0.700【解析】【考點】小數的性質及改寫【解答】0.7=0.700故答案為：0.700【分析】小數性質：小數的末尾添上或者去掉0，小數的大小不變。17、鈍角等腰【分析】依據鈍角和銳角的意義，即大于90°而小于180°的角叫做鈍角，小于90°的角叫做銳角，再據三角形的分類方法即可進行解答。【詳解】一條紅領巾有3個角，其中有一個鈍角，有兩個銳角，又因為紅領巾有兩條邊相等，所以紅領巾的形狀，按角分類屬于鈍角三角形，按邊分類屬于等腰三角形；【點睛】解答此題的主要依據是：角的意義及分類，需要有一定的生活經驗。18、43×7301301230100【分析】本題考查的是乘法中因數末尾有0的算法，可以先把0前面的數相乘，然后看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0。【詳解】計算430×70時，先算43×7得301，再在301的末尾加上2個0，得30100。【點睛】乘法運算中因數末尾有0的可以先將0去掉，這樣簡化運算過程。19、3×6+2+4=242×4×（6-3）=24【解析】略20、＝＞＜【分析】小數比較大小的方法：先看整數部分，整數部分大的數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的小數就大；十分位上的數相同的，再比較百分位上的數……m和cm之間的進率是100，將7.45m換算成cm，再與745cm比較大小。【詳解】7.45m＝745cm6.835＞6.830.5091＜0.51故答案為：＝；＞；＜。【點睛】小數比較大小的方法與整數基本相同，都是從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、0.0048；5.6；9000.91；2.02；1030【詳解】略22、1.8；3.3【分析】根據小數加減法的豎式計算的方法進行計算。【詳解】8－6.2＝1.83.04＋0.26＝3.3故答案為：1.8；3.3【點睛】考查了小數的加法和減法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。23、（1）72（2）5376（3）1175（4）26（5）5（6）22【解析】試題分析：（1）按照從左到右的順序計算；（2）先算小括號里面的減法，再算括號外的乘法；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算小括號里面的加法，再算括號外的除法；（5）先算小括號里面的減法，再算括號外的除法；（6）先算小括號里面的加法，再算括號外的除法．解：（1）630÷35×4=18×4=72（2）12×（906﹣458）=12×448=5376（3）95+15×72=95+1080=1175（4）（704+258）÷37=962÷37=26（5）（227﹣57）÷34=170÷34=5（6）770÷（14+21）=770÷35=22【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可．五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】略25、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、41°,41°【解析】（180°-98°）÷2=41°27、100－78＝22（元）5.2＋13.8＝19（元）；19.9＋5.2＝25.1（元）；