2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文知識趣味競賽）試題匯編與解析大全集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字與詞語要求：正確書寫漢字，理解詞語含義，并能正確運用。1.請寫出下列漢字的正確書寫：（1）翠__（）（2）悠__（）（3）絢__（）（4）瞬__（）2.請解釋下列詞語的含義：（1）津津有味（2）小心翼翼（3）津津樂道（4）小心翼翼3.請從下列詞語中選擇合適的填空：（1）我們班舉行了一場（）的運動會。（2）他（）地拿起筆，開始寫作業。（3）我（）地講述著我們的旅行經歷。（4）他（）地走過了這個夏天。二、句子與段落要求：正確修改病句，理解句子含義，并能正確運用。1.請修改下列病句：（1）他聽了老師的講解，心里感到非常的高興。（2）我非常喜歡看書，特別是科普類的書籍。（3）我們的學校有一座非常美麗的花園。（4）他努力學習，希望能考上好的大學。2.請解釋下列句子的含義：（1）書籍是人類進步的階梯。（2）時間是寶貴的，我們要珍惜每一分每一秒。（3）友誼是無價的，我們要用心去呵護。（4）夢想是人生的動力，我們要勇敢地去追求。3.請從下列句子中選擇合適的填空：（1）他（）地走過了這個夏天。（2）我（）地講述著我們的旅行經歷。（3）他（）地拿起筆，開始寫作業。（4）我們班舉行了一場（）的運動會。三、閱讀理解要求：閱讀短文，理解文章內容，回答問題。1.閱讀下列短文，回答問題：短文：《小松鼠的收獲》一天，小松鼠發現了一個大松果，他高興地把它拿回家。可是，松果太大，小松鼠怎么也搬不動。他想了想，決定去找朋友們幫忙。小松鼠找到了小兔子、小猴子和小熊貓，他們一起把松果搬回了家。小松鼠把松果放在院子里，大家開心地分享了美食。（1）小松鼠為什么要找朋友們幫忙？（2）小松鼠和他的朋友們是如何把松果搬回家的？（3）小松鼠和他的朋友們分享了什么美食？（4）從這個故事中，你得到了什么啟示？2.閱讀下列短文，回答問題：短文：《小熊的森林》小熊住在一個美麗的森林里，他每天都會和其他動物們玩耍。有一天，小熊發現森林里的動物們都很不開心，原來是因為森林里缺少了美麗的花朵。于是，小熊決定去山上采花，為森林里的動物們帶來快樂。（1）為什么森林里的動物們不開心？（2）小熊是如何為森林里的動物們帶來快樂的？（3）從這個故事中，你得到了什么啟示？（4）如果你是小熊，你還會為森林里的動物們做些什么？四、寫作要求：根據要求，寫一篇短文。請以“我的朋友”為題，寫一篇短文，描述你的一個朋友，包括他的外貌、性格和你們之間的故事。五、口語交際要求：根據情景，進行口語交際。情景一：你和小明在圖書館里看書，小明不小心把你的書弄臟了，你應該怎么處理？情景二：你的好朋友生病了，你去看望他，你應該怎么安慰他？六、綜合性學習要求：根據要求，完成綜合性學習任務。任務一：收集有關家鄉的資料，如風景、美食、風俗等，制作一份家鄉的宣傳冊。任務二：了解我國的傳統節日，如春節、中秋節等，選擇一個節日，寫一篇短文，介紹節日的來歷和習俗。四、成語與俗語要求：正確理解和運用成語與俗語。1.請解釋下列成語的含義：（1）風和日麗（2）畫蛇添足（3）水滴石穿（4）井底之蛙2.請從下列成語中選擇合適的填空：（1）他的畫技非常高超，真是（）。（2）他做事總是（），結果反而把事情搞砸了。（3）只要我們堅持不懈，（）。（4）他對外面的世界一無所知，真是（）。五、詩歌與文學常識要求：理解詩歌內容，掌握文學常識。1.請回答下列問題：（1）請簡述《春曉》這首詩的主要內容。（2）請列舉出《三國演義》中的三位主要人物。（3）請說出《西游記》中孫悟空的三個本領。2.請從下列選項中選擇正確的答案：（1）《月光曲》是哪位作曲家的作品？（A.貝多芬B.莫扎特C.舒伯特）（2）《紅樓夢》的作者是誰？（A.曹雪芹B.吳承恩C.蒲松齡）（3）《水滸傳》中的梁山好漢共有多少人？（A.108人B.72人C.100人）六、綜合運用要求：綜合運用所學知識，完成下列任務。1.請根據以下情景，寫一段對話：情景：小明在圖書館里找到了一本有趣的科普書籍，他想借給他的好朋友小紅，于是去找小紅。2.請根據以下材料，寫一篇短文：材料一：最近，我國科學家成功研發了一種新型環保材料。材料二：這種材料可以廣泛應用于建筑、交通等領域，有助于減少環境污染。短文題目：《新型環保材料的應用》本次試卷答案如下：一、漢字與詞語1.（1）翠__（翠綠）（2）悠__（悠閑）（3）絢__（絢麗）（4）瞬__（瞬間）解析思路：根據漢字的結構和讀音，選擇正確的字。2.（1）津津有味——形容吃得很有味道或談得很有興趣。（2）小心翼翼——形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。（3）津津樂道——形容很有興趣地說個不停。（4）小心翼翼——形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。解析思路：根據詞語的含義，選擇正確的解釋。3.（1）他（津津有味）地走過了這個夏天。（2）我（小心翼翼）地講述著我們的旅行經歷。（3）他（津津樂道）地拿起筆，開始寫作業。（4）我們班舉行了一場（風和日麗）的運動會。解析思路：根據句子的語境，選擇合適的詞語填空。二、句子與段落1.（1）他聽了老師的講解，心里感到非常的快樂。（2）我非常喜歡看書，特別是科普類的書籍。（3）我們的學校有一座非常美麗的花園。（4）他努力學習，希望能考上好的大學。解析思路：根據句子的語法和意思，修改病句。2.（1）書籍是人類進步的階梯——強調閱讀對于人類進步的重要性。（2）時間是寶貴的，我們要珍惜每一分每一秒——提醒人們要珍惜時間。（3）友誼是無價的，我們要用心去呵護——強調友誼的珍貴和需要用心維護。（4）夢想是人生的動力，我們要勇敢地去追求——鼓勵人們要勇敢追求自己的夢想。解析思路：根據句子的意思，解釋其含義。3.（1）他（小心翼翼）地走過了這個夏天。（2）我（津津樂道）地講述著我們的旅行經歷。（3）他（津津有味）地拿起筆，開始寫作業。（4）我們班舉行了一場（風和日麗）的運動會。解析思路：根據句子的語境，選擇合適的詞語填空。三、閱讀理解1.（1）小松鼠發現松果太大，自己搬不動，所以找朋友們幫忙。（2）小松鼠和他的朋友們一起把松果搬回了家。（3）小松鼠和他的朋友們分享了美味的松果。（4）從這個故事中，我們得到了團結協作、互相幫助的啟示。解析思路：根據短文內容，回答問題。2.（1）森林里的動物們不開心是因為缺少了美麗的花朵。（2）小熊去山上采花，為森林里的動物們帶來快樂。（3）從這個故事中，我們得到了關愛環境、保護自然的啟示。（4）如果我是小熊，我還會為森林里的動物們做些什么，如：植樹造林、保護水源等。解析思路：根據短文內容，回答問題。四、成語與俗語1.（1）風和日麗——形容天氣晴朗暖和。（2）畫蛇添足——比喻做了多余的事，反而不恰當。（3）水滴石穿——比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定能成功。（4）井底之蛙——比喻見識短淺，眼光狹窄。解析思路：根據成語的含義，選擇正確的解釋。2.（1）他的畫技非常高超，真是（畫龍點睛）。（2）他做事總是（畫蛇添足），結果反而把事情搞砸了。（3）只要我們堅持不懈，（水滴石穿）。（4）他對外面的世界一無所知，真是（井底之蛙）。解析思路：根據句子的語境，選擇合適的成語填空。五、詩歌與文學常識1.（1）請簡述《春曉》這首詩的主要內容——詩人描述了春天的景象，表達了詩人對春天的喜愛之情。（2）請列舉出《三國演義》中的三位主要人物——劉備、關羽、張飛。（3）請說出《西游記》中孫悟空的三個本領——七十二變、筋斗云、金箍棒。解析思路：根據詩歌和文學作品的內容，回答問題。2.（1）《月光曲》是哪位作曲家的作品？（A.貝多芬）（2）《紅樓夢》的作者是誰？（A.曹雪芹）（3）《水滸傳》中的梁山好漢共有多少人？（A.108人）解析思路：根據文學常識，選擇正確的答案。六、綜合運用1.小明：小紅，我找到了一本有趣的科普書籍，想借給你看。小紅：好啊，我正想找本書看看呢！解析思路：根據情景，編寫對話。2.新型環保材料的應用近年來，我國科學家在環保領域取得了顯著成果。最近，他們成功研發了一種新型環保材料，這種材料可以廣泛應用于建筑、交通等領域，有助于減少環境污染。首先，這種材料具有優異的保溫隔熱性能，可以有效降低建筑能耗