2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎知識拓展版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與辨析要求：正確書寫漢字，并能準確辨析形近字、同音字。1.請寫出下列漢字的正確書寫形式。（1）招呼（2）拼搏（3）沉著（4）謙虛（5）恬靜2.請從下列選項中選擇與括號內漢字形近的字。（1）招（A.招B.招C.招D.招）（2）拼搏（A.拼搏B.拼搏C.拼搏D.拼搏）（3）沉著（A.沉著B.沉著C.沉著D.沉著）（4）謙虛（A.謙虛B.謙虛C.謙虛D.謙虛）（5）恬靜（A.恬靜B.恬靜C.恬靜D.恬靜）二、詞語運用與成語要求：正確運用詞語，并能準確理解成語的意思。1.請從下列選項中選擇與括號內詞語意思相近的詞語。（1）欣喜若狂（A.欣喜B.欣喜C.欣喜D.欣喜）（2）沉著冷靜（A.沉著B.沉著C.沉著D.沉著）（3）謙虛謹慎（A.謙虛B.謙虛C.謙虛D.謙虛）（4）恬靜自若（A.恬靜B.恬靜C.恬靜D.恬靜）（5）拼搏進?。ˋ.拼搏B.拼搏C.拼搏D.拼搏）2.請解釋下列成語的意思。（1）欣喜若狂（2）沉著冷靜（3）謙虛謹慎（4）恬靜自若（5）拼搏進取三、句子仿寫與改寫要求：根據例句，仿寫或改寫句子，注意句子的通順和結構。1.仿寫句子：例句：陽光灑在臉上，溫暖如春。仿寫：______（用比喻的修辭手法）2.改寫句子：原句：小明的成績一直在班級里名列前茅。改寫：______（用“在……方面”的句式）四、閱讀理解與分析要求：閱讀短文，理解內容，分析人物形象和主題。閱讀以下短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛運動的小男孩。每天放學后，他都會去附近的公園打籃球。他的籃球技術很好，常常得到教練的表揚。但是，小明并不滿足于此，他總是努力練習，希望能成為一名職業籃球運動員。1.小明每天放學后都去哪里？2.小明的籃球技術如何？3.小明為什么努力練習籃球？4.小明希望成為什么？5.從短文中可以看出小明的什么品質？五、古詩文默寫與賞析要求：默寫古詩文，并賞析詩句的意義。1.默寫以下古詩文。（1）床前明月光，______。（2）春眠不覺曉，______。（3）兩個黃鸝鳴翠柳，______。（4）千山鳥飛絕，______。2.賞析以下詩句的意義。（1）“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩表達了什么情感？（2）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩描繪了怎樣的景象？（3）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這句詩運用了什么修辭手法？（4）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩傳達了怎樣的意境？六、作文要求：根據以下題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的夢想請以“我的夢想”為題，寫一篇作文。在作文中，要描述你的夢想是什么，為什么有這個夢想，以及你將如何努力實現這個夢想。注意作文的結構要完整，語言要通順，表達要清晰。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與辨析1.招呼：招呼拼搏：拼搏沉著：沉著謙虛：謙虛恬靜：恬靜2.（1）A（2）B（3）A（4）B（5）C解析思路：-對于第一題，要求學生正確書寫漢字，需要學生具備扎實的漢字書寫能力。-對于第二題，要求學生從選項中選擇與括號內漢字形近的字，需要學生對形近字有較好的辨析能力。二、詞語運用與成語1.（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A2.（1）欣喜若狂：形容非常高興，喜悅到了極點。（2）沉著冷靜：形容在緊急情況下不慌不忙，保持冷靜。（3）謙虛謹慎：形容態度謙遜，言行謹慎。（4）恬靜自若：形容心情平靜，不慌不忙。（5）拼搏進?。盒稳菖^斗，積極向上。解析思路：-對于第一題，要求學生選擇與括號內詞語意思相近的詞語，需要學生對詞語的意思有較好的理解能力。-對于第二題，要求學生解釋成語的意思，需要學生對成語有較好的掌握和理解。三、句子仿寫與改寫1.仿寫句子：雨后的彩虹，絢麗如畫。2.改寫句子：小明在班級里在成績方面一直名列前茅。解析思路：-仿寫句子要求學生運用比喻的修辭手法，需要學生對比喻的運用有一定的掌握。-改寫句子要求學生用“在……方面”的句式，需要學生能夠靈活運用不同的句式表達相同的意思。四、閱讀理解與分析1.小明每天放學后都去附近的公園打籃球。2.小明的籃球技術很好。3.小明努力練習籃球是因為他希望成為一名職業籃球運動員。4.小明希望成為一名職業籃球運動員。5.從短文中可以看出小明的品質有：熱愛運動、努力練習、有追求、有夢想。解析思路：-閱讀理解題要求學生根據短文內容回答問題，需要學生對短文內容有較好的理解和分析能力。-分析人物形象和主題，需要學生從短文中提煉出關鍵信息，并結合人物的行為和言語進行判斷。五、古詩文默寫與賞析1.（1）疑是地上霜（2）處處聞啼鳥（3）一行白鷺上青天（4）千山鳥飛絕2.（1）這句詩表達了詩人對美好事物的喜愛和對大自然的贊美。（2）這句詩描繪了春天的早晨，鳥兒在歡快地鳴叫，充滿了生機和活力。（3）這句詩運用了比喻的修辭手法，將黃鸝鳴叫的聲音比作翠柳的顏色，形象生動。（4）這句詩傳達了詩人對大自然的感慨，形容山川壯麗，鳥兒飛翔，意境深遠。解析思路：-默寫古詩文要求學生熟悉和記憶古詩文的內容。-賞析詩句的意義需要學生對古詩文的理解和感悟。六、作文（答案因個人而異，以下為示例）我的夢想我一直夢想成為一名科學家，因為我喜歡探索未知的世界，對科學充滿了好奇。小時候，我喜歡觀察天空中的星星，想象它們背后隱藏的秘密。長大一點后，我開始對生物學、化學等學科產生了濃厚的興趣。我的夢想是成為一名生物學家，研究生命的奧秘。我希望通過自