2025年小學英語畢業考試模擬卷（口語提升）口語表達與聽力理解考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：請根據所給情景，用英語進行對話，注意語調和發音。1.你在學校食堂吃午飯，你注意到一個同學沒有帶錢，你想幫助他，請用英語進行對話。2.你在公園里看到一只迷路的小狗，你想幫助它找到主人，請用英語進行對話。3.你在圖書館借了一本書，但是你忘記還書了，圖書館管理員提醒你，請用英語進行對話。4.你在商店購物，你想要一件衣服，但是沒有你的尺碼，請用英語進行對話。5.你在學校參加英語角活動，你想與外國朋友交流，請用英語進行對話。6.你在公交車上遇到一個老人，他需要幫助，請用英語進行對話。7.你在餐廳吃飯，你想要點菜，但是服務員聽不懂你的英語，請用英語進行對話。8.你在學校運動會上，你幫助一個同學找到了丟失的物品，請用英語進行對話。9.你在電影院看電影，你發現電影票丟失了，請用英語進行對話。10.你在學校舉辦的一次活動中，你被邀請擔任主持人，請用英語進行對話。二、聽力理解要求：請聽錄音，根據所聽內容回答問題。1.聽錄音，回答問題：Whatisthenameofthelostdog?2.聽錄音，回答問題：Whatisthemainreasonfortheconversationinthelibrary?3.聽錄音，回答問題：Whatisthecustomertryingtodointhestore?4.聽錄音，回答問題：WhatarethetwofriendsdiscussingintheEnglishcorner?5.聽錄音，回答問題：Whatistheproblemthattheoldmanonthebusisfacing?6.聽錄音，回答問題：Whatisthecustomertryingtoorderattherestaurant?7.聽錄音，回答問題：Whatdidthestudentfindforhisfriendattheschoolsportsmeeting?8.聽錄音，回答問題：Whathappenedtothecustomer'smovieticket?9.聽錄音，回答問題：Whatistheroleofthestudentintheschoolactivity?10.聽錄音，回答問題：WhatisthepurposeoftheEnglishexamintheprimaryschoolgraduationtest?四、口語表達要求：請根據所給情景，用英語進行簡短敘述，注意語言的連貫性和邏輯性。1.描述一次你在學校參加的趣味運動會，包括你參加的項目、你的表現以及你的感受。2.講述一個你在課外活動中學到的新技能，如繪畫、音樂或體育項目，包括你如何學習、遇到的困難以及你的成果。3.描述一次你和你的家人或朋友一起度過的難忘的周末，包括你們的活動、地點以及你的感受。4.講述一次你在學校或社區幫助他人的經歷，包括你幫助的原因、你做了什么以及對方的反應。5.描述一次你在旅行中的有趣經歷，包括你去的地方、你看到的風景以及你學到的文化知識。五、聽力理解要求：請聽錄音，根據所聽內容完成下面的句子。1.Thespeakerwastalkingabouthisfirsttripto___________.2.Thestudentwaslearningtoplaythe___________duringtheafter-schoolactivities.3.Thefamilyspenttheirweekendat___________wheretheyenjoyed___________.4.Thehelperwasableto___________theelderlywomantothebusstopsafely.5.Thetravelerwasimpressedbythe___________ofthelocalculturein___________.六、口語表達要求：請根據以下話題，用英語進行一段簡短的個人陳述，注意表達清晰、邏輯性強。1.Myfavoritesubjectinschoolis___________.Ilikeitbecause___________.2.Ihaveaspecialhobbyof___________.Ithelpsmerelaxand___________.3.Ithinkitisimportantto___________.Thisisbecause___________.4.Ienjoyhelpingothers.Once,I___________.Itmademefeel___________.5.Travelingisagreatwaytolearnaboutdifferentcultures.Lastsummer,Ivisited___________.Ilearned___________fromtheexperience.本次試卷答案如下：一、口語表達1.A:Excuseme,areyousureyouhaveenoughmoneyforlunchtoday?B:No,Idon't.Couldyoulendmesomemoney?A:Ofcourse!Hereyougo.Ihopeyoucanreturnitsoon.解析：在這個對話中，學生A注意到同學B沒有帶足夠的錢，因此詢問并借給B一些錢。這個對話考查了日常生活中的請求幫助和提供幫助的表達方式。2.A:Look,there'salostdogoverthere.Doyouthinkwecanhelpitfinditsowner?B:Yes,let'sgoandasksomepeopleifthey'veseenitsowner.解析：這個對話考查了在遇到迷路動物時的表達方式，以及如何提出幫助的情境。3.A:Excuseme,Iseemtohaveforgottentoreturnmylibrarybook.Canyouhelpme?B:Yes,I'llchecktherecords.Itlookslikeyouborrowedabookcalled"TheMagicofScience".解析：這個對話考查了在圖書館忘記歸還書籍時的表達方式，以及如何請求幫助和提供幫助。4.A:Iwanttobuythisdress,butitdoesn'thavemysize.B:I'msorry,butwedon'thaveitinstock.Maybeyoucantryanotherstore.解析：這個對話考查了在商店購物時遇到尺碼問題的表達方式，以及如何禮貌地回應顧客。5.A:Hi,mynameisLiMing.I'mfromChina.DoyoulikeChinesefood?B:Yes,Ido!I'vealwayswantedtolearnmoreaboutChineseculture.解析：這個對話考查了在英語角與外國朋友交流時的自我介紹和談論文化差異的表達方式。6.A:Excuseme,areyousittinghere?Anelderlymanneedshelptogetoffthebus.B:Sure,letmehelphim.解析：這個對話考查了在公共場合幫助需要幫助的人時的表達方式。二、聽力理解1.A:Thelostdogwasfoundneartheplayground.2.A:Thestudentwaslearningtoplaythepianoduringtheafter-schoolactivities.3.A:Thefamilyspenttheirweekendatthebeachwheretheyenjoyedswimmingandsunbathing.4.A:Thehelperwasabletoassisttheelderlywomantothebusstopsafely.5.A:ThetravelerwasimpressedbythevibrantlocalcultureinKyoto.三、口語表達1.Myfavoritesubjectinschoolismathematics.Ilikeitbecauseitchallengesmeandhelpsmethinklogically.2.Ihaveaspecialhobbyofplayingtheguitar.Ithelpsmerelaxandexpressmyemotions.3.Ithinkitisimportanttobekindtoothers.Thisisbecauseitcreatesapositiveandharmoniousenvironment.4.Ienjoyhelpingothers.Once,Ihelpedaneighb