6我的家庭貢獻與責任（教學設計）-2024-2025學年統編版道德與法治四年級上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容分析嘿，同學們，今天我們要一起探索一個既熟悉又充滿意義的話題——我們的家庭貢獻與責任。這節課，我們將會深入統編版道德與法治四年級上冊的“6我的家庭貢獻與責任”這一章節。這可是我們理解家庭角色、學習如何為家庭做出貢獻的關鍵一課哦！???

首先，我們會回顧一下我們之前學過的關于家庭的知識，比如家庭的結構、家庭成員之間的關系等。然后，我們將通過一些互動活動，比如角色扮演、小組討論，來探討我們如何在家庭中承擔責任，以及我們的家庭是如何影響我們的成長的。這不僅僅是一堂課，更是一次心靈的旅程，讓我們一起期待吧！????核心素養目標分析本節課旨在培養同學們的核心素養，包括：1.培養學生家庭責任感，認識到自己在家庭中的角色和作用；2.增強學生的合作意識，通過小組活動學會與他人共同完成任務；3.培養學生的溝通能力，通過角色扮演等活動，學會表達自己的想法和感受；4.培養學生的自我認知能力，認識到自己的成長與家庭密不可分。通過這些活動，幫助學生形成積極的家庭觀念，為未來的社會生活打下堅實基礎。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

四年級的學生在之前的課程中已經接觸過家庭、親情等主題，對家庭的基本概念和家庭成員之間的關系有一定的了解。他們可能已經知道家庭是由父母、兄弟姐妹等組成的，以及家庭成員之間應該相互關愛和幫助。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

四年級的學生對家庭生活充滿好奇，他們喜歡通過故事、游戲和實踐活動來學習。他們的學習能力逐漸增強，能夠通過觀察、思考和討論來理解新知識。學習風格上，他們既有獨立思考的能力，也樂于與同伴合作學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

在探討家庭貢獻與責任時，學生可能會遇到以下困難和挑戰：一是理解家庭責任的內涵，如何將抽象的概念與具體的行為聯系起來；二是表達自己的觀點和感受，特別是在角色扮演等活動中，如何自信地表達自己；三是處理家庭中的沖突和矛盾，如何以積極的方式解決家庭問題。針對這些挑戰，教師需要提供適當的引導和幫助，鼓勵學生積極參與討論，并通過實踐活動來提升他們的理解和解決問題的能力。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《道德與法治》四年級上冊的教材，以便于跟隨課程內容學習。

2.輔助材料：準備與家庭貢獻與責任相關的圖片、圖表和視頻，如家庭結構圖、家庭成員互動的動畫短片，以豐富教學內容，提高學生的學習興趣。

3.實驗器材：無實驗操作，因此無需實驗器材。

4.教室布置：布置教室，設置分組討論區，每個小組有一塊白板用于記錄討論成果，同時確保教室內環境整潔，為學生的積極參與創造良好氛圍。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對家庭貢獻與責任的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們的家是什么樣的？你們在家中有哪些責任？”

展示一些溫馨的家庭照片或視頻片段，讓學生初步感受家庭的溫暖和責任的重要性。

簡短介紹家庭貢獻與責任的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.家庭貢獻與責任基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解家庭貢獻與責任的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解家庭貢獻與責任的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹家庭中每個成員的責任，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.家庭貢獻與責任案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解家庭貢獻與責任的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的家庭貢獻與責任案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解家庭貢獻與責任的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用家庭貢獻與責任解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與家庭貢獻與責任相關的主題進行深入討論，如“如何幫助父母做家務”、“如何在家庭中表達愛”等。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對家庭貢獻與責任的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調家庭貢獻與責任的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括家庭貢獻與責任的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調家庭貢獻與責任在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用家庭貢獻與責任。

7.課后作業布置（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，培養學生的實踐能力。

過程：

布置課后作業：讓學生回家后，與家人一起討論家庭中的貢獻與責任，并記錄下自己的觀察和感受，下節課分享。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《家庭的力量》：這本書通過真實的故事展示了家庭對個人成長和社會發展的重要作用，適合學生閱讀，幫助他們更好地理解家庭貢獻與責任。

-《家庭生活手冊》：一本實用的家庭生活指南，涵蓋家庭管理、親子溝通、家庭理財等內容，可以幫助學生了解家庭生活的各個方面。

-《家的味道》：通過介紹不同家庭的傳統美食，讓學生感受家庭的溫暖和傳統的重要性，同時了解不同文化背景下的家庭生活。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-家庭采訪：鼓勵學生在家中采訪父母或其他長輩，了解他們小時候的家庭生活，以及他們對家庭貢獻與責任的理解。

-家庭責任日記：學生可以記錄自己在家庭中的責任和貢獻，包括每天完成的家務、幫助家人等，以此培養責任感。

-家庭規則制定：與學生一起討論并制定家庭規則，讓學生參與家庭決策，增強他們的家庭參與感和責任感。

-家庭故事分享：學生可以收集和分享自己家庭的有趣故事，通過故事了解家庭的歷史和文化，增強家庭凝聚力。

3.家庭活動設計：

-家庭游戲之夜：設計一些需要家庭成員共同參與的游戲，如猜謎語、親子運動會等，增強家庭成員之間的互動和合作。

-家庭志愿服務：鼓勵學生參與社區志愿服務，如幫助鄰居、參與環?；顒拥?，讓學生體會到為家庭和社會做貢獻的意義。

-家庭理財計劃：與學生一起制定家庭理財計劃，學習如何管理家庭預算，培養學生的經濟意識和責任感。

4.家庭教育講座：

-邀請家庭教育專家來校進行講座，分享如何培養孩子的家庭責任感，以及如何構建和諧的家庭環境。

-組織家長會，讓家長分享他們在教育孩子方面的經驗和心得，促進家校合作。板書設計①家庭貢獻與責任的基本概念

-家庭貢獻：家庭成員對家庭生活做出的貢獻，包括物質和精神層面。

-家庭責任：家庭成員在家庭中應承擔的義務和責任。

②家庭成員的責任

-父母：提供生活所需，教育子女，維護家庭和諧。

-子女：尊重父母，幫助家務，學習進步，為家庭爭光。

-其他家庭成員：共同參與家庭事務，維護家庭秩序。

③家庭貢獻與責任的表現形式

-物質貢獻：家務勞動、財務管理、生活照顧等。

-精神貢獻：情感支持、鼓勵激勵、共同成長等。

④家庭貢獻與責任的意義

-增強家庭凝聚力，促進家庭成員間的和諧相處。

-培養孩子的責任感，為個人成長奠定基礎。

-促進家庭和諧，為社會穩定作出貢獻。重點題型整理1.題型：解釋家庭貢獻與責任的關系。

答案：家庭貢獻是指家庭成員在家庭生活中所做出的貢獻，包括物質和精神層面。家庭責任是指家庭成員在家庭中應承擔的義務和責任。兩者密不可分，家庭貢獻是履行家庭責任的具體表現，而家庭責任則是家庭貢獻的內在要求。

2.題型：舉例說明家庭成員在家庭中的具體責任。

答案：家庭成員在家庭中的具體責任包括：

-父母：負責家庭的經濟來源、子女的教育和成長、家庭的和諧與安寧。

-子女：尊重父母、幫助家務、學習進步、關心家庭生活。

-其他家庭成員：參與家庭決策、維護家庭秩序、共同分擔家庭責任。

3.題型：分析家庭貢獻與責任對個人成長的影響。

答案：家庭貢獻與責任對個人成長的影響包括：

-培養責任感：通過履行家庭責任，學會承擔責任，為未來的社會生活打下基礎。

-增強人際交往能力：在家庭中學會與他人溝通、合作，提升人際交往能力。

-形成正確的價值觀：通過家庭貢獻與責任，培養正確的價值觀，如孝敬父母、關愛他人等。

4.題型：討論如何提升家庭貢獻與責任的認識。

答案：提升家庭貢獻與責任的認識可以通過以下途徑：

-學習相關書籍和資料，了解家庭貢獻與責任的重要性。

-參與家庭活動，親身體驗家庭貢獻與責任的實際意義。

-與家人溝通交流，分享自己的認識和感受。

5.題型：舉例說明家庭貢獻與責任在實際生活中的應用。

答案：家庭貢獻與責任在實際生活中的應用包括：

-家務勞動：分擔家務，如打掃衛生、做飯等。

-經濟管理：合理規劃家庭預算，節約開支。

-教育子女：關注子女的成長，提供必要的關愛和支持。

-維護家庭和諧：處理家庭矛盾，營造溫馨的家庭氛圍。作業布置與反饋作業布置：

為了鞏固學生對“我的家庭貢獻與責任”這一主題的理解，以下作業將有助于學生將課堂所學應用于實際生活，并提高他們的分析問題和解決問題的能力。

1.家庭責任日志：

學生需要記錄一周內自己在家庭中承擔的責任，包括幫助父母做的家務、與家人共度的時間、表達關愛的方式等。每項責任后附上簡短的反思，思考為什么這項責任對家庭很重要。

2.家庭故事收集：

學生需收集一個家庭成員（如父母、祖父母）的故事，這個故事應體現家庭貢獻與責任的精神。收集內容包括故事的時間、地點、人物、事件經過以及故事的意義。

3.家庭貢獻與責任海報設計：

學生可以設計一張海報，展示家庭中不同成員的貢獻與責任。海報可以包括圖片、圖表、關鍵詞和簡短說明，旨在傳達家庭中每個成員的重要性。

4.家庭角色扮演劇本創作：

學生需創作一個簡短的家庭角色扮演劇本，劇本中應包含家庭成員之間的互動，展示如何通過合作和溝通解決問題，體現家庭貢獻與責任。

作業反饋：

對于學生的作業，我將采取以下反饋策略：

1.及時批改：

我會在作業提交后的第