2024—2025學年廣東省韶關市新豐縣八年級上學期期中語文試卷

一、名句名篇默寫(★)1.默寫古詩文。（1）___________，誰家新燕啄春泥。《錢塘湖春行》（2）蘇軾《記承天寺夜游》中，作者寫月光如水、疏影橫斜的兩句是“___________，___________、___________”。（3）___________？煙波江上使人愁。（4）___________，路遠莫致之。（5）即將退休的干部仍然雄心不減，對工作充滿熱情，埋頭苦干，真可謂是：“___________，___________。___________，___________。”（填《龜雖壽》中的詩句）啊！（6）東皋薄暮望，___________。樹樹皆秋色，___________。《野望》（7）___________，長河落日圓。《使至塞上》二、基礎知識綜合(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。70多年前，中國人民志愿軍肩負著人民的重托、民族的期望，高舉保衛和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江。經過長途跋涉，他們同朝鮮軍民密切配合，冒著槍林彈雨勇敢沖鋒，頂著狂轟濫炸堅守陣地，用胸膛堵槍眼，以身軀作人梯，抱起炸藥包、手握爆破筒沖入敵群，忍饑受凍決不退縮，烈火燒身巋然不動，敢于“空中拼刺刀”、粉碎“絞殺戰”、抵御“細菌戰”、血戰上甘嶺。他們ruìbùkědāng，創造了威武雄壯的戰爭偉業。中朝軍隊打破了美軍不可戰勝的神話，迫使殫精竭慮的侵略者于1953年7月27日在停戰協定上簽字，歷經2年零9個月艱苦卓絕的浴血奮戰，我們終于贏得了民眾qiáoshǒu以盼的抗美援朝戰爭的偉大勝利。偉大的抗美援朝戰爭，抵御了帝國主義侵略擴張，維護了亞洲和世界和平穩定，保衛了中國人民和平生活。緬懷先烈，míngjì歷史，我們應當永遠發揮并傳承偉大的抗美援朝。2．根據拼音寫出相應的詞語。（1）ruìbùkědāng()（2）qiáoshǒu()（3）míngjì()3．語段中畫橫線的成語使用有誤的一項是（）

A．槍林彈雨B．威武雄壯C．殫精竭慮D．艱苦卓絕4．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）

A．我們應當永遠傳承并發揚偉大的抗美援朝精神。B．我們應當永遠發揚并傳承偉大的抗美援朝精神。C．我們應當永遠發揮并傳承偉大的抗美援朝精神。D．我們應當永遠傳承并發揚偉大的抗美援朝。三、綜合性學習(★★★)5.綜合性學習。材料一近幾年,隨著智能手機的普及,各種實用的移動端軟件也應運而生,針對學生群體的多款作業軟件也異軍突起。因其強大的自動解題功能,受到學生的追捧。不少學生將“幫做作業”軟件視為一種快捷的學習方式。材料二“幫作業、大眼作業、作業通、問他作業、學霸君”……只要從手機應用商店搜索“作業”兩個字,就能找到十幾個解題的軟件。“10個伙伴9個都在用;拍照搜題,秒出答案;作文搜索,高分作文隨手拈來”。材料三據一位初二學生小華說,他們班大部分有智能手機的同學都下載了這些作業軟件,只要拿起手機對著題目拍個照,上傳上去,快的話幾分鐘內就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業也成為時下學生交流的時髦方式。(1)請用簡潔的語言概括上面三則材料所表達的主要內容。(2)針對眾多學生使用“作業軟件”這件事,初三(1)班準備開展“作業軟件使用利弊談”班會活動,請你從利弊兩個角度各陳述一條理由。四、選擇題(★)6.下列說法有錯的一項是（）

A．《紅星照耀中國》別名《北行漫記》，是一部文筆優美、紀實性很強的報道性作品。B．在斯諾的筆下，毛澤東既是個非常精明而又博學多才的知識分子；又是個天才的軍事家和政治戰略家；也是一個生活簡樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞的人。C．徐海東曾組織湖北第一支“工農軍隊”，是國民黨重金懸賞的中共軍事領導人。他很為自己的無產階級出身自豪，笑稱自己是“苦力”。D．《紅星照耀中國》的意義之一在于，通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產黨人的真實生活。五、名著閱讀(★★★)7.學校開展“學習二十大，永遠跟黨走”為主題的“閱讀紅色經典”活動，下面是張華同學摘抄的片段。【片段一】他的相貌并不動人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯。【片段二】像其他許多紅軍領袖一樣，他在中國也是一個傳奇式的人物。他是瘦個子，中等身材。細小而堅韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當準確，據他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝。【片段三】在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因為他是一個不吸煙者和節欲者。有一天在紅軍第二師演習的時候，我們必須要爬一座很高峻的山。“跑上山頂去！”他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個兔子一樣地跳著跑開了，到山頂的時候他遠超過了我們一行人。請從上述摘抄片段中任選一則，指出該片段中描述的人物是誰，并結合原著概括他的主要性格特征。六、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。8．解釋文中加點詞語的意思。（1）略無闕處()（2）乘奔御風()（3）屬引凄異()9．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（2）清榮峻茂，良多趣味。【乙】浙江之潮，天下之偉觀也。自既望①，以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近則玉城雪嶺際天而來大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。【注釋】①既望：指既望日，每年農歷八月十六日稱為“既望”。10．下列各句中加點詞語意思相同的一項是（）

A．自三峽七百里中/自既望B．至于夏水襄陵/以至十八日為盛C．則素湍綠潭/調素琴D．沿溯阻絕/哀轉久絕11．請用兩條“/”標示下面語句的語意停頓。既而漸近則玉城雪嶺際天而來大聲如雷霆12．甲乙兩文都寫到了水，它們分別具有什么特點，請結合文本進行具體賞析。七、現代文閱讀(★★★)閱讀下面的材料，完成下面小題。2022年諾貝爾文學獎授予法國作家安妮·埃爾諾沈杰群①北京10月6日電當地時間10月6日，瑞典文學院宣布，法國作家安妮·埃爾諾（AnnieErnaux）獲得2022年諾貝爾文學獎。瑞典文學院的頒獎詞稱：“她的勇氣和敏銳揭示了個人記憶的根源、隔閡和集體約束。”“在她的作品中，埃爾諾從不同的角度，始終如一地審視了在性別、語言和階級方面存在巨大差異的生活。她的創作道路漫長而艱辛。”②安妮·埃爾諾1940年出生于法國濱海塞納省的利勒博納，在諾曼底的小城伊沃托度過童年。她起初在中學任教，后來在法國遠程教育中心工作，退休后繼續寫作。埃爾諾從1974年開始創作，代表作有《空衣櫥》《位置》《一個女人》等。自傳體小說《位置》和《一個女人》分別創造了50萬和45萬冊的銷量，引起法國文學界的關注。其中，《位置》榮獲1984年勒諾多文學獎。③安妮·埃爾諾在接受《衛報》采訪時說過：“一名小說家的天職，就是講述事實。”④改編自安妮·埃爾諾同名自傳體小說的電影《正發生》，獲得第78屆威尼斯國際電影節金獅獎。《正發生》這部小說細致入微地描寫了安妮在尋求幫助時所受到的身心折磨。⑤在安妮·埃爾諾的作品中，“我”始終是小說主人公，圍繞“我”而展開的家庭、情感敘事是核心主題。陳述和記錄自己的真實體驗是她寫作的重要目的。⑥安妮·埃爾諾的長篇小說《悠悠歲月》及《一個女人》已有簡體中文版出版，《悠悠歲月》獲人民文學出版社21世紀2009年度最佳外國小說獎。⑦《悠悠歲月》一經出版就獲得了法國當年的“杜拉斯文學大獎”。這本書采用“無人稱自傳”的方式，實際上是在自己回憶的同時也促使別人回憶，以人們共有的經歷反映出時代的演變，從而引起人們內心的強烈共鳴。大到國際風云，小到飲食服裝，家庭聚會，乃至個人隱私，無不簡潔生動。通過個人的經歷來反映世界的進程，實際上寫出了集體的記憶。小說的時間跨度有60年，因此無論什么年齡段的讀者，都能從中找到自己很熟悉的內容和很清晰的記憶。⑧《悠悠歲月》這部歷經20余年思考和推敲的杰作，使安妮·埃爾諾當之無愧地居于法國當代第一流作家之列。13．請你根據下面的“倒金字塔”結構圖，提取本則新聞最重要的事實。最重要事實：___________14．閱讀這則新聞，下列對這則新聞的內容分析不正確的一項是（）

A．這則新聞有電頭作為外在標志，也可以稱其為“消息頭”，表明電訊稿的單位和時間。B．《悠悠歲月》這本書通過個人的經歷來反映世界的進程，實際上寫出了集體的記憶。C．新聞第②段介紹了安妮·埃爾諾的出生時間、出生地點、人生履歷和創作的主要作品。D．安妮·埃爾諾寫了多部小說，其中《正發生》的銷量達到了50萬冊，引起法國文學界的注意。15．新聞最后一段中“當之無愧”一詞有怎樣的表達效果？《悠悠歲月》這部歷經20余年思考和推敲的杰作，使安妮·埃爾諾當之無愧地居于法國當代第一流作家之列。(★★★)閱讀下面的文字，完成問題。父愛的速度①那一年我讀高二，正是需要用功苦讀的時候，卻因為成績的飛快下滑和老師的忽視而自暴自棄。②無意中參與了一場巷戰，并不知道打架的目的是什么，只知道發泄似的沖上去亂打，打到別人都跑走了，我站在一個被打昏過去的男生面前，竟挪不動腿，被路過的一個老師當場捉住，扭送到校長室去。而校長，只瞥了一眼我那劣跡斑斑的違規記錄，便擺擺手說，你回家去吧，以后，也不必再來了。③我就這樣神思恍惚地收拾了書包，被老師遣送回家。走到門口的時候，看見父親在院子里滿頭大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，卻被父親抬頭叫住了。我茫茫然地將一張勒令退學的通知遞給他。他看了許久，才嘆口氣，說，你在家先學習，晚上跟我去校長家坐一坐。④平生從來沒有求過人的父親，將給我攢好的下學期的所有費用，都提前支取出來，換成酒和茶葉，而后趁了夜色，帶我去校長家。這也是父親第一次給人送禮吧，他明顯有些緊張。在一次車禍里被撞瘸的右腿，走起路來愈加艱難。在昏暗的樓道里，往上爬的時候，我跟在父親的身后，看他虛胖的背影，在欄桿上一一劃過。偶爾我輕咳一聲，會驚得他微微一怔，隨即小心翼翼地四下張望一番，確定沒有人看到，這才繼續溜著墻根前行。⑤終于敲開校長家門的時候，父親已是一頭大汗。校長開門看到神情謙卑的父親，先是一愣，隨即瞥見低頭縮在后面的我，這才明白過來。勉強讓我們進去后，校長并沒有因為父親在，便多么的客氣，他只是幾句話，便將我重新回校的希望捻滅了。但父親卻一直微笑著聽，點頭附和著校長的每一句話，又幾近低聲下氣地反復說，求校長寬容一下，給孩子一個讀書的機會。一旁的我，在繚繞的煙霧里聽著，突然很想沖出去，再不回頭。⑥但我還是跟父親捱到了最后一分鐘，起身要走的時候，校長很堅決地讓父親把東西拿回去。父親卻在他轉身去提東西的那一瞬間，拉起我，沖出門去。而校長也動作迅速地緊跟出來。黑漆漆的樓道里，父親如一只矯健的小獸，箭一般地，將那些阻擋他的荊棘藤蔓，統統地撞開去。而他那條微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然間無可匹敵。⑦將校長甩得無影無蹤之后，父親終于停住了腳步，扶著我的胳膊，彎腰大口大口地喘氣。片刻后，他抬起頭來，無比自信又無比得意地笑道：只要留下了東西，你回校讀書的事，肯定就有希望了。而我，卻是在他的這句話里，轉過身去，無聲地哭了。⑧果真像父親說的，幾天后，我便接到了回校讀書的通知。⑨父親送我回校的時候，并沒有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨。而我，也沒有向父親保證什么。但此后的我，卻是在心里，將那個晚上父親奔跑的姿勢牢牢地記下，且以同樣神奇的速度，緊咬著牙，