三年級西師大語文下學(xué)期期中知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語，填在括號里。蕩漾飄蕩（1）水面的小圓暈一圈一圈地（______）開去。（2）優(yōu)美的歌聲在草原上隨風(fēng)（______）。輕快輕巧（3）放學(xué)了，同學(xué)們唱著（______）的歌曲走在回家的路上。（4）猴子在山石上跳來跳去，又靈活又（______）。靈活靈敏（5）小狗的鼻子真（______），能幫警察叔叔抓壞人。（6）松鼠的四肢十分（______），行動敏捷。2.選一選，填一填。蕩漾飄蕩（1）一陣微風(fēng)吹過河面，河面上立刻（________）起一圈圈波紋。（2）優(yōu)美的歌聲在草原上隨風(fēng)（________）。微微地漸漸地(3)（__________），雨停了，云散了，太陽也露出了笑臉。（4）二三月的春日里，輕風(fēng)（___________）吹拂著。3.選詞填空。參觀觀賞⑴游客們興致勃勃地（_____）海豚的表演。英勇英雄⑵王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)（______）地抗擊敵人的進(jìn)攻。熱烈激烈激動⑶在今天的班會上，大家爭論得很（____）。⑷那掌聲（_______）、持久，小英感動得流下了眼淚。4.選詞填空。朗讀背誦1.孫中山能流利的（_____）前一天的功課。2.三八節(jié)這天，小紅為媽媽（_____）了一首詩歌。詳細(xì)仔細(xì)3.老師正在（_____）地批改作業(yè)。4.先生講的很（_____），大家聽得很認(rèn)真。5.讀一讀，選擇合適的詞語填空。牢固堅(jiān)固（1）這座橋不但（______），而且美觀。（2）只有基礎(chǔ)（______），才能建起高樓大廈。猛烈激烈（3）小蝦的搏斗很（______），蹦出水面是常有的事。（4）我們班和二班進(jìn)行了一場（______）的足球比賽。形近字詞6.給形近字組詞跪（_______）燒（_______）偏（_______）摸（_______）乘（_______）脆（_______）繞（_______）騙（_______）模（_______）乖（_______）7.比一比，組詞語。經(jīng)（______）載（______）飄（______）曬（______）亂（______）徑（______）栽（______）漂（______）灑（______）刮（______）8.比一比，再組詞。援（_________）縛（_________）資（_________）貸（_________）撈（_________）絡(luò)（_________）貢（_________）擲（_________）9.比一比，再組詞。融________

燕________

溪________

減________

泛________隔________

蒸________

蹊________

喊________

眨________10.比一比，再組詞。防（_______）鈴（_______）仍（_______）泊（_______）

訪（_______）嶺（_______）扔（_______）拍（_______）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。xiépōguōgàicányángsòngbiétiǎodēngzèngpǐnzhíjìngyánhán12.讀拼音，寫詞語。yuānyāngpíjuànjiāoàogēngtiánshìfànglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìkuàyuèxīnshǎngqiānxūsūxǐngxījìcháoxiǎn13.看拼音寫詞語。féizàochánglángmùwǎntòumíngjiāoruǎnyǎngtóuyíchuànfēiyuèyīngérxīwàng14.讀拼音，寫詞語。jiéshěngshèjìjiùjìgōngjiàngjīngqiǎochuàngzàoérqiězhìhuìzhàoxiànjiǎnqīng15.看拼音，寫詞語。fúzhuānɡdǎbànguīzéshuāngbìyóupiàoqiánɡbìjiùmìnɡliúlèikěliánpiāoluò按要求寫句子16.按要求寫句子。1．趙州橋難道不是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)嗎？（改為陳述句）_________________________________________________2．光是畫上的人物，就有好幾百個：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人……（用加點(diǎn)詞仿寫句子）_____________________________________________________3．曇花綻開花蕾。（擴(kuò)句）_____________________________4．小蝦一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳。（仿寫擬人句）______________________________________________________17.按要求寫句子。1．夜空中的星星對我不停地眨著眼睛。（仿寫句子。）___________________________________2．垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（改為“被”字句）___________________________________3．你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句。）___________________________________4．修改病句。（1）小剛最喜歡踢足球和籃球。___________________________________（2）雖然我沒有失信，但是我并不后悔。___________________________________5．那些小泡泡輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（仿寫句子）____________，是那么_______，那么________，那么__________，那么___________。18.按要求寫句子。1．清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。(用加點(diǎn)詞寫句子)_____________________________________________2．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)_____________________________________________3．石榴花_____________________________________________(補(bǔ)充句子)4．我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。（改寫成反問句）_________________________________5．這不是刺猬嗎？（改成陳述句）__________________19.句子變身。1．例：小家伙摔得還挺重。姐姐笑得_____________________________________。2．例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小鳥飛向藍(lán)天，藍(lán)天上飄著朵朵白云，______________________________________________。3．這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）______________________________________________4．洋洋穿著一身藍(lán)色的校服，一個粉色的書包，高高興興去上學(xué)。（修改病句）_______________________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．借著扇子的輕風(fēng)，我把她們一個個送上天去送過海去。（改成“被”字句）_____________________________________________2．大雨過后，青蛙在池塘里呱呱地叫著。（把青蛙當(dāng)成人來寫）____________________________________3．棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句）____________________________________4．我輕輕地點(diǎn)了小蝦一下用一根小棍。（修改病句）____________________________________課內(nèi)填空21.課文綜合回顧。1．《大青樹下的小學(xué)》按照時間順序，描寫了一所邊疆的民族小學(xué)的學(xué)生上學(xué)路上、________、_________、下課的情景。2．《不懂就要問》講的是________________小時候不怕挨打，大膽向老師提問的故事3．《所見》一詩中，描寫牧童捕蟬情態(tài)的詩句是“________________，______________”。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．垂柳把（_________）當(dāng)作梳妝的（________），山溪像（_______）一樣平靜。

2．《論語》一書中的“（__________），（_____________）”告訴了我們知錯就改的重要性。

3．《剃頭大師》一文主要寫了“我”為（_________）的經(jīng)過；冰心奶奶兒時最喜歡的游戲是（__________）；宋慶齡奶奶小的時候是一個（___________）的孩子。

4．《童年的水墨畫》一共描述了（_________）幅畫面，分別在（__________）、（_________）、（_________），表現(xiàn)了童年生活的（_________）和（___________）。

5．（___________），有過則改。23.課文內(nèi)容鞏固。（1）《陶罐與鐵罐》，這是一則_____（體裁），講的是國王御廚中兩個罐子的故事，鐵罐自以為________，看不起________，經(jīng)常奚落它，而陶罐并沒有與它____，許多年后，________出土為文物，而鐵罐則化成為________，這則故事告訴我們_____________。（2）《鹿角與鹿腿》，______________差點(diǎn)讓鹿送了命，而______________則讓鹿從獅口逃生，截然不同的態(tài)度，闡明了一個道理：________________。（3）《池子與河流》，這是一首_______，通過___________之間的對話，表達(dá)了他們___________。池子______________；河流________。他們最終的命運(yùn)_________：_______________。24.根據(jù)課文完成練習(xí)。1.文房四寶：______________中醫(yī)四診：______________2.寓言故事成語往往蘊(yùn)含著一定的道理，本學(xué)期我積累了一些這樣的成語，如：邯鄲學(xué)步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。3.《絕句》中細(xì)致描寫了一幅一上一下，一動一靜，一忙一閑，相映成趣的詩句是“__________，__________”。4.植物的開花時間不僅與_________、__________、__________有著密切的關(guān)系，還跟__________相吻合。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《大青樹下的小學(xué)》描寫了小學(xué)生快樂幸福的學(xué)校生活，體現(xiàn)了我國各族兒童之間的______________。2．“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。__________，____________。”這是________朝詩人__________的作品。3．《山行》一詩中，描寫詩人因喜愛楓林晚景而停車欣賞的詩句是“__________，_____________”。4．“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”這兩句詩的作者是________。“擎”的意思是________。5．學(xué)了《不懂就要問》一文，我感受最深的是孫中山說的一句話：“______________。”我將學(xué)習(xí)這種方法，使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。閱讀理解26.課外閱讀。北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！1．在括號里填上合適的量詞。一（______）落葉一（______）流云一（______）綢子一（______）小魚一（______）波紋一（______）火2．將可以搭配的詞語連一連。揚(yáng)起寶物挺拔的草甸子捧出錦緞茫茫的高粱抖動豆莢透明的錦緞?chuàng)u動臉龐五彩斑斕的藍(lán)綢子3．和“銀灰、橘黃、血紅”的構(gòu)詞方式一致的詞語是()A．絳紫 B．暗紅 C．梨黃 D．淺綠4．“燃燒”在字典里有兩種解釋：①物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱；②形容某種感情、欲望高漲。短文中的“燃燒”應(yīng)選擇第（______）種解釋。5．“小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。”這個句子運(yùn)用的修辭手法是()A．?dāng)M人 B．比喻、擬人C．比喻 D．?dāng)M人、夸張6．根據(jù)自己的理解填空。第四自然段的總起句是_______________________。圍繞總起句，作者具體寫了原野上的________、________和___________。7．人們用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大荒______________的美麗景象。27.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1．給短文加個題目：_______________________2．保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3．第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。4．短文的主要意思是（）A．講了天鵝湖的美麗的景色。B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C．講了天鵝湖四周的景色。5．上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。詞：（至少寫三個）___________________________________句：（至少寫一句）________________________________________28.課外閱讀。會飛的魚通往大海的一條大河旁，修橋留下的人工湖和大河有石墻相隔，相通的豁口像半個殘缺的月亮，是唯一的出口。夏天的太陽公公熱得要著火，不停地喝地上的水。湖里的水日漸減少，幾乎所有的魚都游進(jìn)大河逃命去了。大魚病了，小魚留下照顧他。但是當(dāng)他們想離開時，水位離出口已經(jīng)很遠(yuǎn)了。小魚只好安慰大魚……雨卻一直沒有下，冬天要來了，湖水太少會凍透成冰。大魚用頭拼命挖沙，他要挖出足夠深的水洞，讓小魚在里面過冬。寒冬的每個夜晚，大魚都會躺在沙洞上方，用身體擋住寒氣，為小魚取暖。一個大雪紛飛的早上，小魚發(fā)現(xiàn)大魚被凍在冰里，怎么呼喚也不回應(yīng)。她哭著用自己的淚水融化了那塊冰，救活了被凍僵的大魚。好不容易盼來了第二年春天，但雨似乎要和大地斷絕母女關(guān)系。湖里的水越來越少，露出了河底的軟沙和石頭。大魚流淚了。小魚溫柔地安慰他：“不要哭泣，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我們一定會一起挺過去的。”上天總會眷顧大愛與善良。大風(fēng)把一塊長木板刮進(jìn)湖里，小魚眼前一亮。她用尾巴把木板推到一塊石頭上，讓大魚躺在上面。小魚猛地躥向天空，用身體砸向木板的一端，大魚在另一端被高高彈起，飛進(jìn)了石墻外的大河里。小魚自己試了很多次，都不能飛過石墻出口，她打算放棄了，只要大魚能活著就好。大魚拼命地呼喚小魚：“為了我，你不能放棄生的希望。”聽了這話，小魚決定再試一次。1．第2自然段中的省略號處，小魚會如何安慰大魚呢？發(fā)揮想象寫一寫。__________________________________2．在閱讀短文時，狀狀關(guān)注到了文中畫“”的有新鮮感的句子，這句話的意思是（）A．雨和大地要分開了。B．雨和大地沒有關(guān)系。C．天沒有要下雨的跡象。D．天從此不會再下雨了。3．文中的小魚兩次救了大魚，可以看出這是一條_____________的小魚。4．故事的結(jié)局會如何呢？請你試著預(yù)測一下。__________________________________29.閱讀短文，完成練習(xí)。棗核（節(jié)選）縣官叫著說：“快給我綁起來！快給我綁起來！”衙役們拿出鐵鏈來綁棗核，噗的一聲，棗核從鐵鏈縫里蹦了出來，站在那里哈哈大笑。衙役們急得不知怎么辦才好，縣官說：“把他塞進(jìn)錢裕里，背到大堂去！”縣官坐了大堂，把驚堂木一拍，說：“給我打！”衙役們打這面，棗核蹦到那面去，打那面，棗核蹦到這面來，怎么也打不著。縣官鼻子都?xì)馔崃耍槤q得通紅，嚷道：“多加幾個人，多拿幾條棍，給我狠狠地打！”棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千。縣官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，沒打著棗核，卻打著縣官的下巴骨啦，把縣官的牙都打了下來。滿堂的人慌了起來，跑上前去照顧縣官，棗核大搖大擺地走了。1．當(dāng)衛(wèi)役們打不到棗核時，縣官氣成了什么樣子？請你用“”畫出。2．當(dāng)滿堂的人慌了起來，跑去照顧縣官時，棗核是怎么樣走的？找出一個詞語來形容。________________________3．你覺得棗核是個什么樣的孩子？___________________________________30.閱讀理解。一夜秋雨①許久沒有下雨了，雖然露臺外鐵欄桿上的那兩棵仙人掌依然蒼翠豐滿，可是種在旁邊的茉莉花和秋海棠，卻憔悴得叫人有點(diǎn)傷感了。②昨夜，已經(jīng)很久沒有聽到的大自然音樂，又重奏起來了。雨“淅淅瀝瀝”地下個不停，窗頂上伸出還不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地響，多均勻的節(jié)奏啊！像歌頌自然的美妙詩篇，又像媽媽哼著搖籃曲，我在她的懷抱中陶醉了。我欣賞著，欣賞著，慢慢地，模糊了。多少日子以來，我不曾像今夜這樣，睡得如此安穩(wěn)、舒心。③早晨，我走上露臺看我心愛的花兒：啊，她們跟昨天完全不同了，一株株昂起頭來，呈現(xiàn)著無限生機(jī)，像春天的玫瑰，正臨風(fēng)招展，也像大病初愈的人，充滿著歡欣。④街道上仍然濕漉漉的，但灰塵不見了，呼吸也舒暢多了。走進(jìn)校門，校園里更是一片清新，一花一草都被澆得一塵不染，不再像昨天那樣無精打采了，連小鳥的叫聲也顯得響亮多了。⑤我真不明白，古代詩人為什么對秋雨有那么多嘆息和怨恨呢？而我卻好像對它偏愛。也許是不同時代的人對相似的景物有不同的感受吧。1．關(guān)于第①段中的“憔悴”一詞在文中的意思，下列說法正確的是（）A．可以根據(jù)兩個字的偏旁斷定詞的意思一定和心情有關(guān)。B．可以結(jié)合上下文猜測它和“蒼翠豐滿”的意思不同，甚至相反。C．如果不知道這個詞的意思，可以暫時跳過去。2．第②段中“大自然音樂”指的是（）。A．雨聲 B．風(fēng)聲C．鳥兒的叫聲 D．所有大自然的聲音3．第③段中的“生機(jī)”表現(xiàn)在哪兒？（）A．一株株花兒昂起頭。B．一株株花兒濕漉漉的。C．鳥兒的叫聲響亮多了。D．一花一草都被澆得一塵不染。4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。古代詩人對秋雨有那么多________，而作者卻對它偏愛，我知道是因?yàn)樗馹________。5．你喜歡秋天的什么？用一兩句話寫一寫。________________________寫作31.習(xí)作天地。世界上沒有兩片完全相同的葉子，同樣沒有兩個完全相同的人。每個人都有不同的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。這次習(xí)作，就讓我們來寫一寫自己，向別人展示一個真實(shí)的你。標(biāo)題自擬，記住要抓住自己的特點(diǎn)來寫，并且把句子寫通順。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。我們周圍有許多美麗的地方：花園里，映入眼簾的大花壇中開著千姿百態(tài)的花，廣場上的噴泉多么壯觀，校園的牡丹花、大白楊也是美不勝收……．羅丹說過：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請以“美麗的_______”為題，圍繞一句話來寫你發(fā)現(xiàn)的美景。要求：題目自擬，書寫認(rèn)真。用上積累的有新鮮感的語句。字?jǐn)?shù)在250字以上。注意不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、學(xué)校名、姓名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。題目：自擬提示：1．最近你在學(xué)校里參加過哪些有意思的活動？學(xué)校、家里又發(fā)生過什么你特別想告訴大家的事情？請你選擇一件寫出來。注意把它寫清楚。2．根據(jù)自己所寫的內(nèi)容擬定一個題目。要求：句子連貫通順，意思清楚；不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。題目一：那一天，我真____________把題目補(bǔ)充完整（可填開心、失望、難過、自豪、幸福……），完成習(xí)作。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，表現(xiàn)出自己的心情。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，300字左右。題目二：蝸牛快遞員請以“森林快遞公司最近要招收一名業(yè)務(wù)員，小蝸牛阿慢來報名了。快遞公司的大象老板看沒有其他人報名，就讓阿慢當(dāng)了快遞員”為開頭，接著往下編故事，注意語句通順，300字左右。以上兩題，任選一題寫作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。題目：的提示：在這個學(xué)期中，哪件事讓你印象深刻，哪個人讓你難以忘記，哪次活動讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個內(nèi)容，把它寫下來。要求：內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字。字?jǐn)?shù)350個左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、蕩漾飄蕩輕快輕巧靈敏靈活2、（1）蕩漾（2）飄蕩（3）漸漸地（4）微微地3、觀賞英勇激烈熱烈4、背誦朗讀仔細(xì)詳細(xì)5、堅(jiān)固牢固猛烈激烈6、跪著火燒云偏偏撫摸乘涼清脆環(huán)繞欺騙模樣乖巧7、已經(jīng)裝載飄揚(yáng)曬太陽亂畫小徑栽樹漂浮灑水刮風(fēng)8、救援束縛資源貸款打撈網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)投擲9、融化燕子小溪減少廣泛間隔蒸汽蹊蹺喊叫眨眼10、防止鈴聲仍然停泊訪問山嶺扔掉拍球11、斜坡鍋蓋殘陽送別挑燈贈品直徑嚴(yán)寒12、鴛鴦疲倦驕傲耕田釋放靈魂歐洲價格智慧跨越欣賞謙虛蘇醒希冀朝鮮13、肥皂長廊木碗透明嬌軟仰頭一串飛越嬰兒希望14、節(jié)省設(shè)計(jì)救濟(jì)工匠精巧創(chuàng)造而且智慧趙縣減輕15、服裝打扮規(guī)則雙臂郵票墻壁救命流淚可憐飄落16、趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。花園里面有好多種鮮花：有光鮮亮麗的玫瑰花，有惹人注目的康乃馨，有引人入勝的蘭花……曇花靜悄悄地綻放花蕾。小狗一路上像生氣了似的，不停的舞動著面前那雙苗條的腳。17、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。你一直想去伯伯家。小剛最喜歡踢足球和打籃球。我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。花朵嬌媚鮮艷爛漫妖嬈18、一出校門我就看見媽媽在等我。太陽像個大火球，烤得大地滾燙滾燙的。示例：紅紅火火地盛開著。我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥嗎？這是刺猬。19、前仰后合白云在自在閑游因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以我把這本書一連看了三遍。洋洋穿著一身藍(lán)色的校服，背著一個粉色的書包，高高興興去上學(xué)。20、借著扇子的輕風(fēng)，她們一個個被我送上天去送過海去。大雨過后，青蛙在池塘里放聲歌唱。棗核說，大家都不用愁，他有辦法。我用一根小棍輕輕地點(diǎn)了小蝦一下。21、來到學(xué)校上課孫中山意欲捕鳴蟬忽然閉口立22、溪水鏡子綠玉帶過而不改是為過矣笑啥剃頭吹肥皂泡守信用3溪邊釣魚江上戲水林中采蘑菇熱鬧快樂見善則遷23、寓言牢不可破陶罐計(jì)較陶罐泥土每個人都有長處和短處要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。美麗的鹿角難看的四條腿不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處。不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不通的環(huán)境和不同的條件下都各有存在的價值。寓言詩池子與河流表達(dá)了他們對生活、對人生不同的態(tài)度享受無憂無慮、清閑自在的生活，認(rèn)為人世間忙忙碌碌太辛苦、不值得則立志做一條“偉大的河流”，認(rèn)為人生就應(yīng)該奔流不息，保持清潔，給人們帶來利益。截然不同河流至今長流不斷，而池子卻一年年淤塞，最終完全干掉了24、筆墨紙硯望聞問切濫竽充數(shù)畫蛇添足南轅北轍掩耳盜鈴不能有不勞而獲的僥幸心理泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦溫度濕度光照昆蟲活動的時間25、團(tuán)結(jié)友愛知有兒童挑促織夜深籬落一燈明宋葉紹翁停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花蘇軾舉，向上托學(xué)問學(xué)問，不懂就要問26、1．片縷條群道團(tuán)2．3．C4．②5．B6．原野熱鬧非凡大豆高粱榛樹葉子7．遍地金黃27、1．家鄉(xiāng)的天鵝湖2．垂(chuí)柳迎(yíng)風(fēng)起舞嫩綠(lù)3．可見底碧得發(fā)亮茂密的樹木草地小花美麗的小橋4．C5．略略28、1．也許過幾天就會下一場大雨，到時我們一起游過去。2．C3．堅(jiān)強(qiáng)、有智慧、有愛4．小魚再試了一次，還是沒有成功。當(dāng)她再次打算放棄時，空中雷聲滾滾，天降暴雨。隨后，小魚游到了大河，與大魚相聚。29、1．縣官鼻子都?xì)馔崃耍槤q得通紅，嚷道：“多加幾個人，多拿幾條棍，給我狠狠地打！”2．大搖大擺3．聰明機(jī)智，敢于同惡勢力作斗爭。30、1．B2．A3．A4．嘆息和怨恨它像媽媽哼著搖籃曲，還讓花兒充滿了生機(jī)5．我喜歡秋天的風(fēng)，那么涼爽，那么清新，讓人感到心曠神怡。31、范文：我的自畫像我是一位活潑開朗的小女孩。有一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，配上一張圓圓的小臉，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一張愛說話的小嘴巴。我是一位粗心大意的學(xué)生。記得這次數(shù)學(xué)考試，老師把卷子發(fā)下來，我工工整整地把答案寫上，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，自己覺得沒有錯誤，就把卷子交上去。第二天上數(shù)學(xué)課時，當(dāng)我看著老師拿著數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室，我的心情十分忐忑，緊張的看著老師發(fā)試卷，等我拿到試卷時，發(fā)現(xiàn)錯了幾道題。回到家里