絕密★考試結束前浙江省臺州市2023-2024學年高一歷史下學期4月期中試題考生須知：1．本卷共8頁滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題有21小題，每小題2分，共42分。每小題列出的四個備選項中，只有一項是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不給分。）1．史詩是民間文學的一種重要體裁，“史詩”是一個時代的文學“重器”，它的意義具有象征性，且會溢出文學自身。下列屬于西亞地區的史詩是（）A．《漢謨拉比法典》 B．《摩訶婆羅多》 C．《吉爾伽美什》 D．《羅摩衍那》2．兩千多年前，希臘人創造了古代世界最先進的文明之一。古希臘人發明了民主。他們是第一批敘述歷史、創作戲劇和悲劇的人，也是第一批對世界發問的人。下列關于希臘地區的說法正確的是（）①希臘城邦的典型特征是小國寡民，公民直接參與國家管理②在雅典，婦女、外邦人和奴隸被排除在公民隊伍之外③修昔底德首創“歷史”一詞，被認為是“史學之父”④蘇格拉底通過談話教授哲學，對當時許多流行觀念提出挑戰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．5—15世紀一般被成為“中古時期”。在歐洲，東歐拜占庭一度強大；在亞洲，突厥人建立了德里蘇丹國；在西非，加納、馬里和桑海等國先后興起；在中南美洲，印第安人創造了瑪雅、阿茲特克和印加文明。這表明這一時期世界各區域的文明（）A．具有多元面貌 B．獨立發展 C．都有近代特征 D．宗教信仰相同4．中世紀歐洲不僅僅只有“黑暗”、“蒙昧”，其黑暗迷糊中也有自己的光亮點，其蒙昧無知中也有它自己的覺醒。能表現其“覺醒”的有（）①王權的加強②城市獲得自治③基督教會的強化④農奴制度的發展⑤大學的興起⑥啟蒙運動的興起A．②⑤⑥ B．①②⑤ C．①②⑥ D．①④⑤5．新都巴格達建成后，一躍成為東西方貿易的集散地和國際政治中心。那里停泊著幾百艘各式各樣的船只，有戰艦和游艇，有中國大船……市場上有從中國運來的瓷器、絲綢和麝香；……從斯堪的納維亞和俄羅斯運來的蜂蜜、黃蠟、毛皮和白奴；從非洲東部運來的象牙、金粉和黑奴。該材料印證了（）A．巴格達是當時世界上最大的城市 B．阿拉伯人壟斷了東西方之間的貿易C．阿拉伯的商品價廉物美且種類繁多 D．巴格達有溝通世界貿易的橋梁作用6．646年孝德天皇即位后頒布《改新之詔》，廢除世襲氏姓貴族制度，仿效唐朝建立中央集權官僚體制。包括：召集群臣盟警“天覆地載，帝道唯一”，確立中央集權行政改革指導思想：在中央實行“八省百官”制，在地方實行“國郡里”制。廢除貴族土地私有制和部民制，推行班舊制和租庸調制。《高麗史》中記載“三國以前，未有科舉之法，首建學校，而科舉取士，未遑焉。光宗雙翼（五代后周官員）言，以科舉選士，自此文風始興。大抵其法，頗用唐制。”這說明（）A．中華文明影響周邊國家 B．兩國全面仿效唐朝政治制度C．唐朝跟周邊國家友好往來 D．兩國均建立了中央集權制國家7．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫到“西歐人不再被擴張中的伊斯蘭教圍困在歐亞大陸西端。相反，他們已通過贏得對印度洋的控制，從南面包圍了穆斯林世界，而俄羅斯人則已通過征服西伯利亞，從北面包圍了穆斯林世界。……現在一個能以全球規模而不僅僅是以歐亞大陸規模起作用的新的中心已崛起”。關于新航路的開辟，下列說法錯誤的是（）出發時間航海家支持國家方向新航線A1487迪亞士葡萄牙往東到達非洲西南端的好望角B1497達·伽馬葡萄牙往東繞過好望角到達印度C1498哥倫布西班牙往西到達美洲的巴哈馬群島D1519麥哲倫西班牙往西船隊完成人類歷史上第一次環球航行8．由于被剝奪了作為東方貿易主渠道的地位，意大利威尼斯逐漸成為旅游城市，而大西洋諸港口貨船則往來不斷。這主要是因為（）A．東西方貿易衰落 B．貿易中心轉移C．西歐政治格局的變動 D．西歐封建制度瀕臨瓦解9．“封建的中世紀的終結和現代資本主義紀元的開端，是以一位大人物為標志的……他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。”他所創作出的詩篇（）A．宣揚人性的自由 B．反對封建專制統治C．追求宗教信仰自由 D．強調獨立思考與自主精神10．．哥白尼闡述“日心說”的《天體運行論》被羅馬教廷宣布為禁書；通過天文觀測證實哥白尼學說的伽利略則被判處終身監禁。但是，他們的科學精神和實踐得到天文學家、數學家和哲學家的肯定。這段論述說明了（）①哥白尼與羅馬教廷宇宙觀不同②近代科學發展受到神學的禁錮③近代科學否定了封建專制統治①科學在與神學的艱難斗爭中前進A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．啟蒙思想家們對未來社會提出了一些基本的政治思想，但他們的政治主張也存在差異。下列思想家與主張對應正確的是（）A．孟德斯鳩——認為勞動是財富的源泉和衡量價值的尺度，主張自由競爭B．康德——認為自然賦予人類以自由平等的權力C．伏爾泰——人應該獨立思考，理性判斷D．盧梭——主張主權在民和社會契約論12．17-19世紀，各國相繼通過革命或改革的方式建立資本主義制度，下列相關事件按時間排序正確的是（）①英國“光榮革命”②日本“明治維新”③俄國農奴制改革④法國民眾攻占巴士底獄A．①③②④ B．①④③② C．①④②③ D．①③④②13．下表所示的內容為1800—1870年英國煤產量統計表（單位：萬噸）。由此可知，推動英國煤產量不斷變化的主要因素是（）年份1800年1820年1830年1850年1860年1870年產量（萬噸）1100174024004940800011000A．改良蒸汽機的發明和應用 B．煤炭成為發電的主要來源C．汽車、飛機等交通工具的問世 D．工業革命推動煤炭大量出口14．《劍橋歐洲經濟史》有段評論：“這個時期逐步出現了技術進步的制度化。更多的先進企業不再滿足于接受技術創新并利用它們，而是通過精心的有計劃的試驗來追尋這種技術創新。”該時期是（）A．第一次工業革命時期 B．第二次工業革命時期C．科學革命時期 D．啟蒙運動時期15．某班同學在探究性學習中搜集到了“新和諧公社”“共產主義者同盟”“唯物史觀”“巴黎公社社員墻”等相關史實，他們探究的主題最有可能是（）A．科學社會主義興起的背景 B．馬克思主義的誕生與傳播C．國際工人運動的蓬勃發展 D．社會主義理論的成熟與實踐16．馬克思在《資本論》中指出：進口關稅政策強行將國內生產資料和生活資料轉變為資本，使用國家行政權力干預市場，實現由傳統生產方式向先進生產方式的跨越。貿易保護能夠用國內市場滋養生產方式落后的工業部門，使其在國內市場進行自由競爭，發展壯大。據此可知，馬克思（）A．揭示了資本主義剝削的本質 B．維繼承了自由主義經濟理論C．肯定了貿易保護主義的合理性 D．首創了國家宏觀調控的思想17．下圖是一位同學繪制的關于某場戰爭的漫畫，你認為造成這場戰爭發生的根源是（）A．德國想要稱霸世界 B．資本主義世界殖民體系最終建立C．英法成為世界殖民霸主 D．帝國主義瓜分世界的爭斗18．馬恩河戰役使雙方陷入持久的陣地戰，德國參謀總長小毛奇向德國皇帝報告說：“陛下，我們已經輸掉了戰爭。”這一判斷的主要依據是（）A．英法軍隊戰斗力強大 B．意大利加入協約國一方作戰C．中國和美國參加協約國一方作戰 D．施里芬計劃破產，德國陷入兩線作戰的境地19．下圖是1913年至1937年俄國工業發展情況，其中1932年—1937年實現迅速增長的原因是（）A．實行戰時共產主義政策 B．蘇聯模式 C．實行新經濟政策 D．突破了計劃經濟體制20．德國入侵波蘭是對綏靖政策的致命打擊，許多人提出了疑問：“他們扔出了兩個‘小孩’，再扔出另一個‘小孩’給‘狼群’以求躲避災難的政策還能有收益嗎？”其中，兩個小孩指的是（）A．比利時埃塞俄比亞 B．奧地利捷克斯洛伐克C．奧地利埃塞俄比亞 D．波蘭捷克斯洛伐克21．中英代表在討論《開羅宣言》草案時產生了激烈爭論。英國代表建議將草案中關于日本竊取中國領土的規定由“歸還民國”改為“日本放棄”。中方代表王寵惠則強調“如此修改，只說日本應該放棄而不說應歸何國，則中國人民乃至世界人士，皆深感困惑……措辭如果如此含糊，則會議公報將毫無意義，且將喪失其價值。”《開羅宣言》最終規定：“滿洲、臺灣、澎湖應該歸還中國”。以下關于這場討論說法最恰當的是（）A．是二戰勝利前中國開展的外交活動 B．體現反法西斯同盟內部的戰略分歧C．在國際法上維護了中國主權和尊嚴 D．主要是外交官據理力爭取得的成果二、選擇題Ⅱ（本大題有6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中，只有一項是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不給分。）22．古代某一帝國地跨歐亞非三大洲，實行君主專制，并發行了官方貨幣，其帝國境內有幾條重要的驛道，其中最著名的是“御道”，該帝國是（）A． B．C． D．23．馬克思在評論某歐洲事件時說：“它破除了對權威的信仰，卻恢復了信仰的權威。”該事件（）A．促進了理性主義的傳播B．解放被宗教戒律壓抑的人性C．推動歐洲民族國家的形成D．削弱了封建統治的精神支柱24．下列表格中，史實與史論之間邏輯關系正確的是（）選項史實結論A1689年英國議會通過《權利法案》英國國王“統而不治”，君主立憲制建立B拿破侖政府頒布《法國民法典》確立了現代民法體系C美國發表《獨立宣言》美國已經獲得了完全獨立D1864~1871年普魯士先后擊敗丹麥、奧地利和法國德國確立起君主立憲制25．下圖是公元前2000年—19世紀，世界棉花生產和消費中心的空間分布變化情況。這種變化的原因是（）A．資本主義的興起和發展 B．兩次工業革命提高了生產力C．世界市場已經完全形成 D．世界聯系的日益緊密26．當我們以一定的時間和空間的距離來審視兩次世界大戰時，我們發現它們不僅存在著共性，更有著極為不同的個性。下列各項不屬于兩次世界大戰的“個性”的是（）①極端民族主義惡性發展②以重新瓜分殖民地為主要目的③大戰經歷了從亞洲到歐洲再到全球的發展階段④主要發動者是德國，在兩大軍事集團間進行A．①②③ B．③④ C．①④ D．④27．歷史學家皮特·恩格倫在著作《美麗與哀愁：第一次世界大戰個人史》中，選擇將焦點放在“一戰”中普通參與者的內心世界，深入探究他們的“感受、印象、體驗與情感”。他廣泛搜集了戰爭親歷者的日記、書信和回憶錄等第一手資料，并精心重組，期望通過他們的真實經歷來展現“一戰”的復雜面貌。這位學者的研究方法旨在（）A．強調通過多方面的歷史事實相互印證B．從不同的視角解讀第一次世界大戰C．使對第一次世界大戰的解讀更加客觀和真實D．以個體的親身經歷揭示戰爭的殘酷性非選擇題部分三、非選擇題（本大題共3小題，第28題11分，第29題13分，第30題16分，共40分）28．政治與文明有著不可分割的關系，政治因文明而進步，文明因政治而生輝。閱讀材料，回答問題。（11分）材料一自君士坦丁時代起（即當代學者所強調的晚期羅馬帝國時期），所謂的拜占庭文明已經開始在羅馬帝國的框架內生長。這個羅馬帝國的框架除了其傳統的法制和行政統治秩序外，還有遼闊的跨越亞歐非三大洲的國土，包括原希臘化時期的著名中心城市，如雅典、亞歷山大里亞、安條克，以及西方拉丁化地區意大利、高盧、西班牙、北非等等。——徐家玲《拜占庭文明》材料二英國革命的最大成果，也是它在現代民主政治創制試驗方面的最大成就，就是創造了一種全新的政體。美國革命的首創性在于……孟德斯鳩“以權力制約權力”的學說在政府體制的設計方面得到較好的貫徹。——摘編自《世界文明史》（1）根據材料一概括拜占庭文明的特點。結合所學指出君士坦丁堡的地位，并舉例說明拜占庭帝國在法制方面對羅馬帝國的繼承和發展。（6分）（2）根據材料二并結合所學，概括英國這種全新政體的特點，并指出孟德斯鳩“以權力制約權力”的學說在美國政府體制的設計方面的具體表現。（5分）29．經濟發展對社會的影響是復雜而深遠的，它帶來了更多的機會和財富，同時經濟政策的制定也要符合社會的發展。閱讀材料，回答問題。（13分）材料一工業革命是以機器生產代替手工勞動，就是手工工場向大機器工廠的一個飛躍。這個飛躍之所以能夠實現，與手工工場的高度發展有著密切的關系，因此，工場手工業的高度發展是工業革命不可缺少的技術前提。此外，英國為追求更多的利潤，還以滿腔的熱情來關注生產的發展，從而刺激了機器的發明和新科學技術的使用。——摘編自文檔之家“工業革命為何起源于英國”材料二這是個最壞的時代，這是個最好的時代，這是個令人絕望的春天，這是個充滿希望的春天，我們前面什么也沒有，我們前面什么都有。——狄更斯《雙城記》材料三在農業和工業之間，除了交換，除了商業，就不可能有別的經濟聯系，三四年來我們稍稍學會了實行急劇的轉變……我們的……政策的基礎和實質全在于此。——列寧《關于共和國的對內和對外政策》，《列寧全集》（第四十二卷）（1）根據材料一并結合所學，分析“這個飛躍之所以能夠實現”所具備的條件。根據材料二論述“這是個充滿希望的春天”的具體表現。（8分）（2）材料三體現了蘇俄推行的經濟政策的名稱及該政策的重心？結合所學指出蘇俄在兩次社會主義建設道路探索時在農業方面的變化。（5分）30．世界是各國人民的世界，世界面臨的困難和挑戰需要各國人民同舟共濟、攜手應對，和平發展、合作共贏才是人間正道。閱讀材料，回答問題。（16分）材料一在面對這場戰爭的打法及其帶來的血腥殘殺時，“諸如光榮、榮譽、勇敢或神圣之類的語匯變成了褻瀆之詞”，美國作家海明威寫道。事實上，第一次世界大戰的許多幸存者的余生一直為屬于“迷惘的一代”的感覺所困擾。……（戰爭）在繼后的數十年里改變整個世界的政治圖景……要“創造安全的世界”和“結束所有戰爭”的和約，留下的遺產是失望和怨恨。——【美】丹尼斯·謝爾曼、索爾茲伯里《全球視野下的西方文明史》材料二盡管在宣言上簽字的26個國家的社會制度和參加戰爭的目的不盡相同。但各國政府和人民在打敗法西斯的共同目標和旗幟下，終于從政治、經濟和軍事方面實現了世界現代史上空前的國際大聯合。大聯盟的建立某種程度上也體現了世界一體化的進程和要求，為后來成立聯合國奠定了基礎。——摘編自王斯德《大學世界史》材料三在國際關系史上，雅爾塔體系是繼……凡爾賽—華盛頓體系之后對世界和平與戰爭狀況有著重大影響的國際體系，而且其后至今尚無以地名命名的國際體系出現……從構建國際秩序的角度說，雅爾塔體系創建了一個雙重復合秩序：一方面是以聯合國為核心的國際秩序，這是適用于全球的大秩序；另一方面是大國競爭的傳統秩序，或者說是強權秩序。——摘編自劉建飛《雅爾塔體系的是與非》（1）根據材料一并結合所學知識，概括指出第一次世界大戰是如何“改變整個世界的政治圖景”的。（6分）（2）根據材料二并結合所學，寫出“宣言”的名稱，簡述“宣言”發表的意義。（4分）（3）材料三反映了學者對雅爾塔體系的認識，對此提出你的觀點，并說明理由。（要求：觀點明確，持論有據，表述清晰）（6分）

2023學年第二學期臺州市山海協作體期中聯考高一年級歷史學科參考答案一、選擇題Ⅰ（本大題共21小題，每小題2分，共42分。）12345678910CBABDACBAB11121314151617181920DBABBCDDBB21C二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。）222324252627DCBADB三、非選擇題（本大題共3小題，第28題11分，第29題13分，第30題16分，共40分）28．（1）（共6分）集多種文明于一體（吸收了古希臘羅馬文化，融合了東方文化）。（2分）君士坦丁堡是當時歐洲最大最重要的城市，成為溝通東西方的橋梁。（2分）《羅馬民法大全》（2分）（或具體《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》任寫2個得2分）（2）（共5分）特點：君主權力受到限制；議會是國家最高立法機關和權力機關；內閣掌握行政權，受議會監督，對議會負責。（3分）具體表現：分權與制衡（2分）（或總統掌握行政權，國會掌握立法權，最高法院和下級法院掌握司法權，互相制衡。必須寫完整給2分）29．（1）（共8分）條件：先進社會制度的確立；豐富的資本；廣闊的海外市場；大量廉價的原料和自由勞動力；工場手工業時期的技術積累。（2分，任寫2點）表現：從工業革命的積極影響方面論述（6分，任寫3方面）①生產力：工業革命使生產力出現前所未有的大發展，給實現工業化各國帶來了空前的經濟繁榮。②生產組織形式：工