云南昆明歷年中考作文試題（2003—2022）目錄2022年云南昆明中考作文題 22021年云南昆明中考作文題 22019年云南昆明中考作文題 32017年云南昆明中考作文題 32016年云南昆明中考作文題 42015年云南昆明中考作文題 52013年云南昆明中考作文題 52012年云南昆明中考作文題 62011年云南昆明中考作文題 62010年云南昆明中考作文題 72009年云南昆明中考作文題 72008年云南昆明中考作文題 82007年云南昆明中考作文題 92006年云南昆明中考作文題 92005年云南昆明中考作文題 102004年云南昆明中考作文題 102003年云南昆明中考作文題 11

2022年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題寫作。（50分）題一：初中三年，你和同學在課上或課后熱火朝天地進行小組討論，群策群力完成小組作業，這些都是你們開展過的合作學習活動。在合作學習中，小組的組建、組員的配合、合作完成的任務……一定讓你獲益良多吧！請回憶你和同學合作學習的經歷，以“我們的合作學習小組”為題寫一篇文章。題二：閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）碰到任何困難都要趕快往前走，不要“欣賞”那個讓你摔倒的坑。

——黃永玉我相信，每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支蠟燭。

——史鐵生如果你想讓人造一艘船，不要讓他去收集木頭，也不要發號施令，而是要激發他對海洋的渴望。

——《小王子》三則材料給我們這樣一些啟示：不要因暫時的困難而停止前行的腳步；無論能力大小，都要努力發揮自己的光和熱；源自內心的動力是實現目標的關鍵。寫作要求：（1）若選題一，請按要求寫作；若選題二，請按要求擬題，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的人名、校名。（5）書寫工整，不少于600字。2021年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。（50分）題目一：在自讀課上，我們要自主閱讀，獨立思考，有自己獨特的感受。生活就是一本大書，在閱讀這本書時，也需要有這樣的“自讀課”。在生活的自讀課上，我們不應只是被動接受，更應主動學習；不只是等待幫助，更應獨立面對；不能一味盲從，而應自主探索……正如《孤獨之旅》中的杜小康，在生活的自讀課中，他就是靠自己戰勝了生活的艱難和精神的孤獨。請以“生活中的自讀課”為題寫一篇作文。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中請不要使用真實人名、校名。（4）書寫工整，不少于600字。題目二：閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒。（端木薪良）五年后的你是什么樣子，這取決于兩件事：一個是你與哪些人為伍；二是你每天拿出多少時間補充知識。（蘇芩）只有勞動才能使人變得幸福，使他的心靈變得開朗、和諧、心滿意足。（別林斯基）上面幾則材料告訴我們：我與祖國融為一體，我要深愛我的祖國；身邊的人會對我的成長產生很大影響；善于利用時間才能把握未來；熱愛勞動，才能擁有幸福。寫作要求：（1）請按要求擬題，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的人名、校名。（5）書寫工整，不少于600字。2019年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。（50分）題一：在學習、生活中，你一定遇到過很多問題。有時，是一道等待解答的習題；有時，是一件麻煩的小事；有時，是一個需要化解的矛盾……你是怎么解決這個問題的?解決問題的過程中，發生了什么?請以“我解決了這個問題”為題，寫一篇文章。題二：閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）材料一：人若看透了自己，便不會小看別人。——老舍材料二：美能夠感受，也能夠塑造，但卻不能為它下定義。——愛默生材料三：真正能夠影響我們一生的，并不是你在哪里上大學，而是在那里你學到了什么。——理查德·H·肖三則材料給我們這樣一些啟示：善于反思，能幫助我們正確地認識自己和別人；美是多樣的，每個人都應該去感受美、理解美、創造美；在哪里學不是最重要的，最重要的是學到的知識和形成的能力……寫作要求：（1）若選題一，請先在橫線上填寫恰當的內容，將題目補充完整，然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。當m字葉（5）書寫工整，不少于600字。2017年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。（50分）題一：初中三年，你厚厚的作業本里留下了老師的各種評語。這些評語曾熱情地鼓勵過你、悉心地指導過你、善意地提醒過你、中肯地批評過你…… 請以“老師寫的評語___________我”為題，寫-篇文章。題二：閱讀下面的材料，從中選擇—個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）材料一：周有光先生一直覺得自己被譽為“漢語拼音之父”不合適，他說：“漢語拼音很早就出現苗頭，有一個發展過程，不要把功勞都歸在我一個人身上。”周有光先生去世之后，大家都說：“學拼音的都欠他一份師恩。”《一生追光一生有光》材料二：其實你并不內向，只是不擅長對不親密的人開朗。——許靈材料三：不要把好東西留到特別的日子才用，你活著的每一天都是特別的日子，每天早晨我們睜開眼睛時，都要告訴自己這是特別的一天。——莫言三則材料給我們這樣一些啟示：謙遜能讓自己獲得更大的成功，也能贏得別人更多的尊重；我們與人交往要敞開心扉，主動交流，善于溝通；人生不能重來，我們過的每—天，都是唯一的，特別的……寫作要求：（1）若選題一，請先在橫線上填寫恰當的內容，將題目補充完整，然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。（5）書寫工整，不少于600字。2016年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。（50分）題一：掌聲雷動時，別忘了留只耳朵聽聽朋友的建議；埋頭苦讀時，別忘了留只耳朵聽聽花開的聲音；背包遠行時，別忘了留只耳朵聽聽親人的叮囑……請以“留只耳朵聽 ”為題，寫一篇文章。題二：閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）材料一：要感請那些偶爾出現并打動我們的平凡之人和微小之物，讓我們的內心下一場雨，洗刷洗刷，然后繼續前行。材料二：一只站在樹枝上的鳥，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是自己的翅膀。材料三：孩子們的頭腦里寧愿畫上很多問號，也不要畫上太多的句號。三則材料給我們這樣一些啟示：那些偶爾出現的平凡之人和激小之物，往往能觸動我們的心靈；不要一味依賴外部條件，要相信自己；要敢于質疑，善于探索……寫作要求：(1)若選題一，請先在橫線上填寫恰當的內容，將題目補充完整，然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。(2)立意自定，文體自選（詩歌除外)。(3)說真話，抒真情，忌抄襲。(4)文中請不要使用真實的地名、校名、人名。(5)書寫工整，不少于600字。2015年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。（40分）題一：請以“語文課上”為題，寫一篇文章。題二：閱讀下面三則材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）【材料一】有人在評價熱播的綜藝節目《奔跑吧，兄弟》時說，生活就是這樣，大家要齊心協力，一起向前奔跑，才是兄弟。【材料二】楊瀾說，我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑。可能會有人妨礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長。這一輩子你可以不成功，但不能不成長。【材料三】在適合奔跑的時間和空間放棄奔跑，是一種遺憾。三則材料引發我們這樣一些思考：奔跑在路上，團結協作很重要；奔跑是另一種成長，成功和失敗都是成長的印記；在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度……寫作要求：（1）若選題一，請按要求寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的地名、校名、人名。（5）書寫工整，不少于600字。2013年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。（40分）題一：請以“原來春天一直都在我身邊”為題，寫一篇文章。題二：請仔細觀察下面的漫畫，從畫面的提示語中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章，可以敘述經歷，可以抒發情感，可以發表議論。漫畫：“人字”圖寫作要求：①若選題一，請按要求寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。②立意自定，文體自選（詩歌除外）。③說真話，抒真情，忌抄襲。④文中請不要使用真實的地名、校名、人名。⑤書寫工整，不少于600字。2012年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。（40分）題一：請以“班里那點事”為題，寫一篇文章。題二：閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）初三（1）班的黑板報設置了“今人今語”欄目，下面是其中的三則語錄——（一）站在父親的肩膀上，讓我在醫學研究的道路上起點很高且少走了很多彎路。——布魯斯·巴特勒（美國免疫學家、遺傳學家，2011年諾貝爾醫學獎獲得者）（二）幸福其實很簡單，可能就是太簡單了，就總是忽略到看不見。——李冰冰新浪博客（三）排列好青春歷程的每一個音符，每一個腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴的檢閱。——趙冬《檢閱自己的青春》三則語錄可以讓我們明白這樣一些道理：在成長過程中，要善于吸取前人的經驗；善于發現和體會身邊的平凡，就會獲得快樂和幸福；珍惜青春的每一次際遇，走好成長的每一步……寫作要求：1．若選題一，請按要求寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。2．立意自定，文體自選（詩歌除外）。3．說真話，抒真情，忌抄襲。4．文中請不要使用真實的地名、校名、人名。5．書寫工整，不少于600字。2011年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。（50分）題目一：請以“美好的相遇”為題，寫一篇文章。題目二：閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章，可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）一位年輕人在海邊認識了幾位垂釣者，他和其中一位有了以下的對話——年輕人：“一整天都呆在一個地方釣魚，不覺得枯燥嗎？”釣魚者：“因為喜歡，自然會找到釣的樂趣。”年輕人：“釣魚時為什么要不停地上下抖動竿子？這多累啊！”釣魚者：“只有不停地抖動魚竿，魚才會咬釣啊。不累，怎么能釣到魚呢？”年輕人：“如果釣了一天，看到別人滿載而歸，自己卻一無所獲，你秦腔嗎？”釣魚者：“我們是一起來釣魚的，他們釣到魚我也很高興。我想，只要堅持，我也能釣到魚。”年輕人豁然開朗：做一件事，只要喜歡，就能從中找到樂趣；只有辛勤勞作，堅持不懈，才能有收獲；與別人分享功，也是一種快樂。寫作要求：1．選題一，請按要求寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。2.立意自定，文體自選(詩歌不少于20行)。3.說真話，抒真情，忌抄襲。4.文中不要使用真實的人名、校名。5.書寫工整，不少于600字。2010年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。（50分）題目一：我們每個人都是百花園中一朵獨一無二的小花，有著自己的顏色、形狀和芳香，有著屬于自己成長的一片天空。請以“屬于自己的天空”為題，寫一篇文章。題目二：閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章文章。可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫）十歲那年暑假，小俊到鄉下看外婆，一天，小俊獨自到村里的龍潭邊玩耍，看到潭中游來游去的小魚，他忍不住伸手去抓，小魚一下子游開了，他使勁往前一撈，不想腳下一滑，“撲通”一聲掉進潭里。剛剛學會游泳的小俊沒有慌亂，他奮力劃動手臂，雙腳用力猛蹬，進過一番努力，終于浮出了水面，他快速游向潭邊，連忙抓住潭邊的樹枝，迅速地爬上岸來。之后，小俊寫了一篇文章總結了這件事的經驗教訓。小俊的經歷至少讓我們明白這樣一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的；遇到緊急情況要沉著冷靜，想辦法解決；要善于總結，學會把自己的生活經歷當做人生的財富。寫作要求：1．若選題一，請按要求寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。2．立意自定，文體自選（詩歌不少于20行）。3．說真話，抒真情，忌抄襲。4．文中請不要使用真實的人名、校名。5．書寫工整，不少于600字。2009年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。（50分）題目一：我感受到了 （無聲個關懷、音樂的魅力、勞動的艱辛、登山的樂趣）題目二：請仔細觀察閱讀下面的圖文材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷；可抒發情感，可發表議論。材料一：材料二：從前有一個獵人，養了一條很忠實的狗，有天他外出打獵時，把狗留在家里看護自己年幼的兒子。等他回來后，發現兒子不見了，那條狗卻滿嘴是血。獵人頓時火起，認為是狗把兒子吃掉了，便一槍打死了狗。這時，兒子從床底下鉆出來告訴父親，有一條大蟒蛇要吃自己，是狗把蟒蛇趕跑了。獵人后悔不已，特意修了一座塔來紀念那條忠實的狗。獵人因為缺乏信任，失去了一條忠實的狗。想想我們自己，是否因為缺乏信任，而失去了很多很多……寫作要求：若選題一，請從“無聲個關懷”、“音樂的魅力”、“勞動的艱辛”、“登山的樂趣”四個短語中任選一個，填在橫線上，把題目補充完整，然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。立意自定，文體自選（詩歌不少于20行）。說真話，抒真情，忌抄襲。文中請不要使用真實的人名、校名。書寫工整，不少于600字。2008年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。題目一：在我心里，是題目二：閱讀下面的材料，按要求作文。班會課上，老師給同學們講了以下兩個故事，請你從兩個故事中任選一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷、抒發情感、發表議論。故事一：一顆松子落下后，頂風能飛80米、順風能飛200米。有的種子甚至能借助風力翻山越嶺、漂洋過海。原來，種子是可以飛翔的。如果一個人的心里也有“種子”，有那希望的種子、夢想的種子，同樣可以載著人生飛翔起來，飛翔到那成功的彼岸。故事二自從開始上健康課，教室的墻上就一直掛著一幅人體圖。圖上標著人體主要骨骼和肌肉的名稱和位置。在那個學期里，這幅圖一直掛在墻上，但老師從來沒有提到它。期末考試的時候，老師取下了那幅掛圖，而試卷上只有一道考題，就是“寫下并標出人體的每一塊主要骨骼和肌肉的名稱和位置。”全班同學一致提出抗議：“我們從來沒有學過!”“那不是理由，”老師說，“那幅圖掛在墻上幾個月了。”大家在苦苦煎熬中做著試題。過了一會兒，老師將我們的試卷收了上去，撕碎了。“記住，”他告訴我們，“學習不只是學別人教給你的東西。”我當時就被這句話深深地震撼了。寫作要求：1.若選題一，請先在橫線上填入恰當的內容，完成題目，如“在我心里，學習是快樂的”、“在我心里，友情是珍貴的”、“在我心里，春天是一幅畫”、“在我心里，母愛是明媚的陽光”……然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。2．立意自定，文體自選(詩歌不少于20行)。3．說真話，抒真情，忌抄襲。4．文中請不要使用真實的人名、校名。5．書寫工整，不少于600字。2007年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。（50分）題一：我開心地笑了題二：閱讀下面的材料，按要求作文。××同學日記選3月8日12點，下課鈴歡快地響了起來。我又累又餓，飛快地收拾著書本。無意間，手指碰到了書包里的一個小紙袋。打開一看，里面裝的是一個煮好的雞蛋。哦！是媽媽……此刻，我心里輕輕蹦出兩個字：謝謝！5月4日今天，讀完書后我作了以下摘錄：

一滴水，必須流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會永不枯竭，才能成其博大。

有風不怕，怕的是在風中動搖；有雨不怕，怕的是在雨中迷失方向；失敗不怕，怕的是在失敗中永遠倒下。6月1日今天，我們看了一部紀錄片。片子講述了我省偏遠山區一群農村小學生的生活——簡陋的教室、破舊的衣服、凍裂的手指、每頓1角錢的伙食費……夜晚，在昏暗的燭光下刻苦學習；清晨，在瑟瑟的寒風中大聲朗讀……和許多同學一樣，我是含著淚水看完片子的。是啊，與他們相比，我可幸福多了！請你從上面的三則日記中任選一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷、抒發情感、發表議論。寫作要求：1．若選題一，請先在橫線上填入恰當的短語，如“聽到小鳥的歡唱”、“戰勝了困難”、“獲得新知”、“消除誤會”、“親人團聚”……完成題目，然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。2．立意自定，文體自選（詩歌不少于20行）。3．說真話，抒真情，忌抄襲。4．文中請不要使用真實的人名、校名。5．書寫工整，不少于600字。2006年云南昆明中考作文題【作文原題】27．下面兩道作文題，請任選一題作文。題一：為了迎接春天，小草在孕育新綠；為了迎接風雨，雛鷹在磨礪羽翼；為了迎接挑戰，你在揮灑汗水……朝著一個目標而努力的生活總是充實的，因為在這些日子里，有太多期盼、太多付出、太多感受、太多故事……請以“在迎接的日子里”為題，在橫線上填寫適當的詞或短語，把題目補充完整，寫一篇文章。題二：[印象]名詞。客觀事物在人的頭腦里留下的跡象。（《現代漢語詞典》第5版）一張笑臉，一次聚會；高山流水，晨霧夕照；詩人的吟唱，哲人的沉思……世間萬物都會在我們的頭腦里留下印象，唯有在我們心靈深處烙下印記的，方能成為永恒的印象。請以“印象”為話題，自擬題目，寫一篇文章。寫作要求：①立意自定，文體自選（詩歌不少于20行）；②說真話，抒真情，忌抄襲，不得使用試卷中的閱讀材料；③文中請不要使用真實的人名、校名；④書寫工整，不少于600字。2005年云南昆明中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，任選一題作文。(40分)題一：稻谷金黃是農民的豐收，桃李芬芳是老師的豐收，金牌閃閨是運動員的豐收，茁壯成長是青少年的豐收……對豐收，我們企盼；為豐收，我們耕耘；慶豐收，我們歡唱。圍繞豐收，我們還會想到許多故事，引發許多感慨……請以“豐收”為話題，寫一篇文章。

要求：①立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌不少手20行)；②文中校名、人名一律用英文字母代替；③書寫工整，不少于500字。題二：幸福的感覺其實很．多：求知是一種幸福，給予是一種幸福；親近自然是一種幸福，回報社會