教案（理實一體化）項目名稱靜態NAT的配置系部專業計算機網絡技術授課對象計算機網絡技術X班使用教材路由交換技術與實踐計劃學時4學時教學形式及地點微機室教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標1.掌握靜態NAT的用途；2.掌握靜態NAT的優缺點；3.掌握靜態NAT的工作原理。1.能夠完成靜態NAT的配置；2.能夠完成靜態NAT的分析；3.能夠完成靜態NAT的檢驗。1.具備解決網絡配置問題的能力；2.具備團隊協作意識；3.具有對網絡技術學習的興趣；4.具備自主學習和探索的精神。教學內容一、知識梳理1.公有地址和私有地址：公有地址需注冊可直接路由，私有地址是保留地址塊不能直接在公網路由，私有地址的范圍，如：A類10.0.0.0-10.255.255.255等。2.網絡地址轉換：NAT是IP地址轉換技術，可節省公有IP地址，按實現方式分為靜態NAT、動態NAT和基于端口NAT，重點講解靜態NAT一對一轉換的特點和應用場景。3.NAT的術語：內部本地地址、內部全局地址、外部全局地址和外部本地地址的概念，結合網絡拓撲圖和數據傳輸過程加深理解。4.端口轉發：端口轉發是基于靜態NAT使用指定端口號實現的，用于將網絡端口從一個節點轉發到另一個節點。5.配置命令：配置靜態NAT轉換條目、指定內部和外部接口、端口轉發配置、查看轉換表、查看NAT統計信息以及清除轉換表和統計信息等命令的使用方法和參數含義。二、項目實施1.靜態NAT的配置：在路由器上配置默認路由，配置靜態NAT轉換條目，指定內外部接口；使用ping命令測試內網設備訪問外網的連通性，查看NAT轉換表驗證配置效果。2.端口轉發的配置：在多個路由器上配置靜態路由，在邊界路由器上配置端口轉發轉換條目和指定內外部接口；使用telnet命令從外網測試端口轉發配置是否成功，查看轉換表確認端口映射情況。重點難點及解決方法重點：1.靜態NAT的原理和配置方法；2.端口轉發的配置。難點：1.根據網絡需求準確配置靜態NAT和端口轉發，解決配置過程中出現的問題。解決方法：1.專題輔導與演示：針對重點和難點知識，進行專題講解和操作演示;2.實踐操作：安排充足的時間讓學生進行實踐操作，在實踐中加深對知識的理解和掌握。學生在操作過程中遇到問題，及時給予指導;3.小組協作與討論：組織學生進行小組協作學習，共同完成項目實訓任務。鼓勵學生在小組內討論遇到的問題，分享經驗和解決方法;4.總結歸納：在教學過程中，及時引導學生總結歸納知識點和操作要點，強化記憶。在課后布置作業，要求學生整理配置過程和遇到的問題，進一步鞏固所學內容。教學方法案例法、任務驅動法、鼓勵創新法教學資源演示案例、案例素材、機房資源教學過程設計主要流程時間安排（參考）1．項目引入介紹項目情境，引入課程，介紹任務要求。52．項目分析對項目任務進行分析，引導學生分析、計劃、總結歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。103．專題輔導與演示針對完成項目任務所需的關鍵技能點和知識點對學生進行指導，引導學生發現問題，分析和解決問題。對于簡單的一般問題，由學生分組交流、研討，提出解決問題的方法；對于難點內容，由教師引導、分析與講解，演示關鍵的操作步驟。40教師活動學生活動根據項目分析出的關鍵技能點和知識點，引導學生開展交流與研討，對于難點內容，由教師引導、分析、講解與演示。積極參與交流與研討，及時歸納、總結并做好筆記4．項目實施教師活動學生活動時間布置項目任務，并巡回檢查，針對學生的疑難問題，給予專題輔導，檢查并記錄。小組合作，完成項目任務，發現問題、分析問題和解決問題。90引導各組派代表進行展示認真學習其他同學的做法，并自己的想法進行對比，總結提升205．總結點評教師總結