《路由交換技術與實踐》課程標準一、課程基本信息課程名稱：路由交換技術與實踐課程代碼：適用專業：計算機網絡技術專業課程類型：專業核心課學時：64學時學分：4學分二、課程定位本課程是計算機網絡技術專業的核心課程，聚焦于培養學生在路由與交換技術領域的專業能力。通過系統學習，學生能夠掌握路由與交換的基本原理、配置方法及應用技巧，具備網絡規劃、設備配置、故障排查和網絡優化等綜合能力，為從事網絡工程師、網絡管理員等相關崗位工作奠定堅實基礎。三、課程目標（一）知識目標1.理解路由器和交換機的工作原理，掌握其基本配置方法；2.掌握靜態路由和動態路由協議（RIP、EIGRP、OSPF）的配置方法和原理；3.理解VLAN的概念，掌握VLAN的配置、VLAN中繼的配置和VLAN間路由的配置；4.掌握生成樹協議（STP）、鏈路聚合、交換機端口安全的配置方法；5.掌握ACL和NAT的配置與應用，了解其在網絡優化和安全中的作用。6.掌握路由器密碼恢復、IOS備份與恢復的方法。（二）能力目標1.能夠完成配置路由器和交換機的基本配置，實現網絡設備的互聯互通；2.能夠根據需求，配置靜態路由和動態路由協議，優化網絡路由；3.能夠根據需求劃分VLAN，配置VLAN中繼，實現VLAN間路由，提高網絡的隔離性和安全性。4.能夠完成生成樹協議、鏈路聚合的配置，優化網絡性能；5.能夠完成ACL和NAT的配置，保障網絡安全；6.能夠分析網絡常見故障，使用命令行工具進行故障排查和解決；7.能夠完成路由器密碼恢復和IOS的備份與恢復，保障網絡設備的正常運行。（三）素質目標1.學生對網絡技術的濃厚興趣，具備在網絡領域的專業素養和職業操守，樹立正確的職業價值觀；2.具備較強的動手能力和解決實際問題的能力，具備實踐創新精神和自主學習能力；3.具備團隊協作能力和溝通能力和項目管理能力；4.具備創新思維和解決問題的能力。四、課程內容與要求教學模塊項目名稱教學內容教學要求學時分配網絡路由的配置路由器的基本配置認識路由器的硬件組成和軟件架構；掌握命令行界面的操作模式；熟悉路由器的登錄方式、配置文件管理；掌握基本配置命令和快捷鍵。能夠熟練完成路由器的基本配置，包括登錄、接口配置、加密設置等；正確使用命令行工具進行操作。4網絡路由的配置靜態路由的配置直連路由的概念和檢查方法；靜態路由的類型、配置方法和配置命令；默認路由、匯總靜態路由和浮動靜態路由的配置。能夠根據網絡拓撲準確配置各種靜態路由，實現網絡互通；理解不同靜態路由的應用場景和優勢。4網絡路由的配置RIP的配置動態路由協議的分類；RIP的特點、配置方法和配置命令；路由環路的避免機制；路由表的結構和查看。能夠熟練完成RIP的配置，包括RIPv1和RIPv2；理解并掌握路由環路的避免方法。4網絡路由的配置EIGRP的配置EIGRP的特點、相關術語和數據包類型；EIGRP的度量值計算和配置命令；EIGRP的配置和禁用自動匯總的配置。能夠熟練完成EIGRP的配置，理解其工作原理和優勢；掌握EIGRP度量值的計算和應用。4網絡路由的配置OSPF的配置OSPF的特點、數據包類型和RouterID的確定；OSPF的網絡類型、DR和BDR的選舉；虛鏈路的配置和度量值計算；單區域和多區域OSPF的配置。能夠熟練完成OSPF的配置，包括單區域和多區域的配置；理解OSPF的各種概念和工作機制。4網絡路由的配置路由重分布路由重分布的概念、種類和種子度量值；將靜態路由重分布到RIP、OSPF的配置；RIP和OSPF路由重分布的配置。能夠熟練完成路由重分布的配置，實現不同路由協議之間的路由信息共享；理解路由重分布的原理和應用場景。4網絡交換的配置VLAN的配置VLAN的基本概念、優點和分類；交換機的端口模式；VLAN的創建、命名和端口分配；管理VLAN的配置和查看。能夠熟練劃分VLAN，將端口正確分配到相應VLAN；理解VLAN的工作原理和優勢。2網絡交換的配置VLAN中繼的配置VLAN中繼的概念、幀在中繼鏈路上的轉發原理；VLAN中繼模式和配置命令；本征VLAN的配置和查看。能夠熟練完成VLAN中繼的配置，確保不同交換機間VLAN的通信正常；理解VLAN中繼的工作機制。2網絡交換的配置VLAN間路由的配置VLAN間路由的概念；傳統方式的VLAN間路由和單臂路由的配置方法和配置命令。能夠熟練完成VLAN間路由的配置，包括傳統方式和單臂路由；理解不同VLAN間路由方式的優缺點。2網絡交換的配置三層交換機VLAN間路由的配置三層交換機的概念和工作原理；三層交換機的二層口與三層口的區別；三層交換機VLAN間路由的配置方法和配置命令。能夠熟練使用三層交換機進行VLAN間路由的配置；理解三層交換機的工作原理和優勢。2網絡訪問控制的配置部署ACL限制網絡訪問范圍ACL的概念、用途和工作原理；ACL的類型、通配符掩碼和配置命令；標準ACL的放置位置和配置方法。能夠熟練完成標準ACL的配置，限制網絡訪問范圍；理解ACL的工作原理和應用場景。4網絡訪問控制的配置部署ACL限制網絡流量擴展ACL的概念、配置方法和配置命令；端口號的概念和常用端口號；擴展ACL的放置位置和基于時間的ACL的配置。能夠熟練完成擴展ACL和基于時間的ACL的配置，限制網絡流量；理解擴展ACL的工作原理和應用場景。4網絡地址轉換的配置靜態NAT的配置公有地址和私有地址的概念；網絡地址轉換的概念和類型；靜態NAT的配置方法和配置命令；端口轉發的配置和查看。能夠熟練完成靜態NAT和端口轉發配置，實現內網設備與外網的通信；理解靜態NAT的工作原理和應用場景。4網絡地址轉換的配置動態NAT的配置動態NAT的概念和配置方法；公有地址池的定義和ACL的配置；動態NAT轉換條目的配置和查看。能夠熟練完成動態NAT的配置，實現內網設備的動態地址轉換；理解動態NAT的工作原理和優勢。2網絡地址轉換的配置基于端口NAT的配置基于端口NAT的概念和配置方法；標準ACL的配置和NAT轉換條目的配置；內部接口和外部接口的指定和查看。能夠熟練完成基于端口的NAT的配置，實現內網設備通過少量公有地址訪問外網；理解基于端口NAT的工作原理和優勢。2網絡優化與安全的配置生成樹的配置網絡冗余的概念和作用；網絡中的二層環路；生成樹協議的類型、算法和端口角色；根橋的選舉和端口狀態；STP的配置和BPDU防護的配置。能夠熟練完成STP的配置，防止網絡二層環路；理解生成樹協議的工作原理和優勢。4網絡優化與安全的配置鏈路聚合的配置鏈路聚合的概念和作用；EtherChannel技術的特點和優勢；創建EtherChannel的兩種協議和配置原則；鏈路聚合的配置方法和查看。能夠熟練完成鏈路聚合的配置，提高網絡帶寬和可靠性；理解鏈路聚合的工作原理和應用場景。4網絡優化與安全的配置交換機端口安全的配置端口安全的概念和作用；安全MAC地址類型和安全違規模式；靜態端口安全、動態端口安全和粘滯端口安全的配置方法和配置命令。能夠熟練完成交換機端口安全的配置，提高網絡安全性；理解端口安全的工作原理和應用場景。4路由器的管理路由器的密碼恢復配置寄存器的概念；路由器密碼恢復的方法和步驟。能夠熟練完成路由器密碼恢復操作，保障設備訪問安全。2路由器的管理路由器IOS的備份與恢復IOS的概念和存放位置；TFTP和Xmodem協議的原理；路由器IOS的備份和恢復方法和配置命令。能夠熟練完成路由器IOS的備份與恢復操作，保障設備系統的正常運行。2五、課程實施建議（一）教學方法1.項目驅動教學法：以實際項目為導向，將課程內容分解為多個項目任務，學生在完成項目的過程中，主動學習和應用知識，提高解決實際問題的能力。2.小組合作學習法：組織學生進行小組合作，共同完成項目任務。小組成員分工協作，相互交流和學習，培養團隊協作能力和溝通能力。3.演示教學法：教師通過演示操作過程，如路由器和交換機的配置過程，讓學生直觀地了解和掌握操作方法和技巧。4.實踐教學法：安排充足的實踐課時，讓學生在實際操作中鞏固理論知識，提高動手能力。教師在實踐過程中進行指導，及時解決學生遇到的問題。（二）教學資源1.教材選用選用與課程內容緊密匹配、符合行業標準和教學要求的教材，如《路由交換技術與實踐》教材。同時，參考相關的專業書籍和技術手冊，為學生提供豐富的學習資源。2.實驗環境（1）配備足夠數量的路由器、交換機等網絡設備，以及網絡實驗平臺，滿足學生實踐操作的需求。（2）packettracer模擬器或者EVE-ng模擬器。3.網絡教學平臺利用網絡教學平臺，如：學銀在線等在線課程平臺，發布教學資源、作業和測試題，方便學生自主學習和交流。（三）考核方式本課程采用多元化考核方式，綜合評定學生的學習成績。具體包括過程考核成績（50%）和期末考試（50%）。過程考核成績：涵蓋