教師招聘筆試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.我國第一個正式實施的學制是（）。A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬戌學制D.六三三學制答案：B2.教師的根本任務是（）。A.傳授知識B.教書育人C.發展智力D.提高技能答案：B3.教學過程的中心環節是（）。A.引起學習動機B.鞏固知識C.領會知識D.運用知識答案：C4.提出“最近發展區”理論的心理學家是（）。A.維果斯基B.弗洛伊德C.巴甫洛夫D.韋特海默答案：A5.班級授課制的首行時代是（）。A.15世紀末的歐洲B.16世紀的歐洲C.15世紀末的亞洲D.16世紀的亞洲答案：A6.下列不屬于教育心理學研究對象的是（）。A.學生的學習興趣B.學習動機C.教師的工作壓力D.教師的教學方法答案：C7.人的身心發展的源泉和動力在于（）。A.遺傳因素B.環境因素C.教育活動D.個體因素答案：D8.學校教育產生于（）。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B9.以下哪種教學方法強調學生的主動探究（）。A.講授法B.討論法C.演示法D.練習法答案：B10.教師在教學中要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握所學知識和技能，長久地保持在記憶中，能根據需要迅速再現出來，以利知識技能的運用。這是（）。A.理論聯系實際原則B.直觀性原則C.啟發性原則D.鞏固性原則答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教師勞動特點的有（）。A.復雜性B.創造性C.示范性D.長期性答案：ABCD2.教育目的的功能有（）。A.導向功能B.激勵功能C.調控功能D.評價功能答案：ABCD3.下列屬于班級授課制優點的有（）。A.有利于經濟有效地大面積培養人才B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于發揮學生集體的作用D.有利于學生多方面的發展答案：ABCD4.影響人身心發展的因素有（）。A.遺傳B.環境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD5.以下屬于教學原則的有（）。A.科學性與思想性相統一原則B.理論聯系實際原則C.直觀性原則D.啟發性原則答案：ABCD6.學生學習的特點有（）。A.以間接經驗的掌握為主線B.有較強的計劃性、目的性和組織性C.具有一定程度的被動性D.具有一定程度的超前適應性答案：ABCD7.現代教育的特征包括（）。A.公共性B.生產性C.科學性D.終身性答案：ABCD8.課程目標的依據主要有（）。A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教師的研究答案：ABC9.下列屬于德育過程規律的有（）。A.學生知、情、意、行諸因素統一發展規律B.學生在活動和交往中形成思想品德規律C.學生思想內部矛盾轉化規律D.學生思想品德形成的長期性和反復性規律答案：ABCD10.以下屬于新型師生關系特點的有（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：正確2.教學過程就是教師傳授知識的過程。（）答案：錯誤3.遺傳素質決定人的發展。（）答案：錯誤4.德育過程與品德形成過程是一致的。（）答案：錯誤5.課程標準就是教學大綱。（）答案：錯誤6.學生是教育的對象，不是自我教育和發展的主體。（）答案：錯誤7.所有的教育現象都會成為教育研究的對象。（）答案：錯誤8.教育目的和培養目標是同一概念。（）答案：錯誤9.直觀性教學原則要求教學必須從學生的實際出發。（）答案：錯誤10.教師職業是一種專門職業。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業素養。答案：教師的職業素養包括思想道德素養（要有正確的政治方向、高尚的道德情操等）、知識素養（精深的學科專業知識、廣博的科學文化知識等）、能力素養（語言表達能力、教育教學能力等）、心理素養（健康的心理、良好的人際關系等）。2.簡述啟發性教學原則的含義及要求。答案：含義是在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。要求有：加強學習的目的性教育，調動學生學習的主動性；啟發學生獨立思考，發展學生的邏輯思維能力；讓學生動手實踐，培養獨立解決問題的能力；發揚教學民主。3.簡述學校教育在人的身心發展中的主導作用的表現。答案：學校教育按社會對個體的基本要求對個體發展方向做出社會性規范；學校教育具有加速個體發展的特殊功能；學校教育，尤其是基礎教育對個體發展的影響具有即時和延時的價值；學校教育具有開發個體特殊才能和發展個性的功能。4.簡述教學工作的基本環節。答案：備課、上課、課外作業的布置與批改、課外輔導、學業成績的檢查與評定。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中培養學生的創新能力？答案：鼓勵學生積極提問，培養質疑精神；提供開放性的學習任務，讓學生有更多自主探索空間；尊重學生的獨特想法，引導多元思維；開展小組合作學習，激發創意碰撞。2.論述如何建立良好的師生關系。答案：教師要樹立正確的學生觀；提高自身素養，以人格魅力感染學生；尊重和關愛學生；公平對待學生；與學生積極溝通交流。3.如何在班級管理中發揮學生的主體作用？答案