




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高考協(xié)議書范本?甲方:______________________身份證號碼:________________聯(lián)系地址:________________聯(lián)系電話:________________乙方:______________________身份證號碼:________________聯(lián)系地址:________________聯(lián)系電話:________________鑒于甲方期望通過合法途徑提升其高考成績,乙方承諾為甲方提供相關(guān)服務(wù),幫助甲方在高考中取得更好的成績。甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,依據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī),就乙方為甲方提供高考相關(guān)服務(wù)事宜達成如下協(xié)議:一、服務(wù)內(nèi)容及要求(一)服務(wù)內(nèi)容1.學(xué)科輔導(dǎo)乙方將根據(jù)甲方的學(xué)習(xí)情況和高考要求,為甲方提供語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治九門學(xué)科的專業(yè)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括但不限于知識點講解、解題技巧傳授、模擬試卷分析、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等,旨在幫助甲方系統(tǒng)掌握各學(xué)科知識,提高解題能力和應(yīng)試技巧。2.心理輔導(dǎo)考慮到高考對學(xué)生心理壓力較大,乙方將為甲方提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)服務(wù)。幫助甲方緩解考試焦慮,調(diào)整心態(tài),樹立正確的考試觀念,增強應(yīng)對高考壓力的能力,保持積極穩(wěn)定的應(yīng)考心態(tài)。3.學(xué)習(xí)規(guī)劃乙方根據(jù)甲方的學(xué)習(xí)進度、目標院校及專業(yè)要求,為甲方制定個性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃。該規(guī)劃將明確各個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、時間安排以及復(fù)習(xí)重點,確保甲方的學(xué)習(xí)過程有條不紊,逐步提升成績,以達到預(yù)期的高考目標。4.志愿填報指導(dǎo)在高考成績公布后,乙方將為甲方提供志愿填報指導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)甲方的高考成績、興趣愛好、職業(yè)傾向等因素,結(jié)合歷年高校招生數(shù)據(jù)和當年招生政策,為甲方提供科學(xué)合理的志愿填報建議,幫助甲方選擇合適的院校和專業(yè),提高志愿填報的準確性和成功率。(二)服務(wù)要求1.乙方提供的所有服務(wù)均應(yīng)符合國家教育法律法規(guī)及相關(guān)政策要求,不得采用任何違法違規(guī)或不正當手段進行操作。2.乙方應(yīng)確保服務(wù)質(zhì)量,安排具備相應(yīng)專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗的輔導(dǎo)教師為甲方提供服務(wù)。輔導(dǎo)教師應(yīng)定期與甲方溝通交流,及時了解甲方的學(xué)習(xí)進展和需求,并根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)方案。3.乙方提供的學(xué)習(xí)資料、模擬試卷等應(yīng)準確無誤,具有針對性和實用性,能夠切實幫助甲方提高學(xué)習(xí)成績。4.在心理輔導(dǎo)過程中,乙方應(yīng)尊重甲方的隱私和個人感受,采用科學(xué)有效的方法進行輔導(dǎo),不得對甲方造成任何心理傷害。5.對于志愿填報指導(dǎo)服務(wù),乙方應(yīng)密切關(guān)注當年高校招生政策變化,為甲方提供最新、最準確的信息和建議。同時,應(yīng)充分考慮甲方的意愿和實際情況,確保志愿填報方案的合理性和可行性。二、雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解乙方提供服務(wù)的具體內(nèi)容、方式、時間安排等詳細信息。有權(quán)對乙方提供的服務(wù)質(zhì)量進行監(jiān)督,提出合理的意見和建議。在接受服務(wù)過程中,如發(fā)現(xiàn)乙方存在違反協(xié)議約定的行為,有權(quán)要求乙方改正或解除協(xié)議,并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。2.義務(wù)按照協(xié)議約定向乙方支付服務(wù)費用。如實向乙方提供個人學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)目標、興趣愛好、職業(yè)傾向等相關(guān)信息,以便乙方制定個性化的服務(wù)方案。積極配合乙方的教學(xué)安排,按時參加輔導(dǎo)課程、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、提交作業(yè)和試卷等。尊重乙方的輔導(dǎo)教師和工作人員,遵守乙方的教學(xué)場所管理制度和相關(guān)規(guī)定。在高考期間,遵守考試紀律,誠信應(yīng)考。(二)乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)按照協(xié)議約定收取服務(wù)費用。根據(jù)甲方的學(xué)習(xí)情況和需求,有權(quán)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容和方式,但應(yīng)提前通知甲方并取得甲方同意。在服務(wù)過程中,如發(fā)現(xiàn)甲方存在違反協(xié)議約定或不利于學(xué)習(xí)的行為,有權(quán)要求甲方改正。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定的服務(wù)內(nèi)容和要求,為甲方提供高質(zhì)量的高考相關(guān)服務(wù)。建立健全服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督機制,定期對服務(wù)效果進行評估和反饋,根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)方案,確保服務(wù)質(zhì)量達到預(yù)期目標。為甲方提供必要的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)設(shè)施,并保證其真實性、準確性和完整性。對甲方的個人信息嚴格保密,不得泄露給任何第三方。在高考期間,如甲方遇到突發(fā)情況需要協(xié)助,應(yīng)盡最大努力提供必要的幫助和支持。三、服務(wù)費用及支付方式(一)服務(wù)費用甲方應(yīng)向乙方支付的服務(wù)費用總計為人民幣______元(大寫:______元整)。此費用涵蓋了乙方為甲方提供的學(xué)科輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、志愿填報指導(dǎo)等所有服務(wù)內(nèi)容。(二)支付方式甲方應(yīng)在本協(xié)議簽訂之日起______個工作日內(nèi),向乙方支付服務(wù)費用的______%,即人民幣______元(大寫:______元整);在服務(wù)開始后的第______個月末,支付服務(wù)費用的______%,即人民幣______元(大寫:______元整);剩余服務(wù)費用在高考結(jié)束后且甲方對服務(wù)滿意的情況下,于______個工作日內(nèi)一次性支付完畢。乙方應(yīng)在收到甲方每筆款項后的______個工作日內(nèi),向甲方開具合法有效的發(fā)票。四、服務(wù)期限本協(xié)議的服務(wù)期限自協(xié)議簽訂之日起,至當年高考結(jié)束且志愿填報完成之日止。五、保密條款1.雙方應(yīng)對在協(xié)議履行過程中知悉的對方商業(yè)秘密、個人隱私等信息予以保密。未經(jīng)對方書面同意,任何一方不得向任何第三方披露或使用對方的保密信息。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起______年。六、違約責(zé)任(一)甲方違約責(zé)任1.若甲方未按照協(xié)議約定按時支付服務(wù)費用,每逾期一日,應(yīng)按照未支付金額的______%向乙方支付違約金。逾期超過______日的,乙方有權(quán)暫停服務(wù),并要求甲方支付已產(chǎn)生的服務(wù)費用及違約金。如甲方在乙方暫停服務(wù)后的______日內(nèi)仍未支付相關(guān)費用,乙方有權(quán)解除本協(xié)議,并要求甲方支付全部服務(wù)費用及按照協(xié)議總金額的______%支付違約金。2.若甲方違反協(xié)議約定,不配合乙方的教學(xué)安排,導(dǎo)致服務(wù)無法正常進行或影響服務(wù)效果的,乙方不承擔(dān)由此造成的任何損失,且甲方已支付的服務(wù)費用不予退還。同時,甲方應(yīng)按照協(xié)議總金額的______%向乙方支付違約金。3.若甲方在高考中違反考試紀律,誠信應(yīng)考,導(dǎo)致自身成績受到影響或產(chǎn)生其他不良后果的,乙方不承擔(dān)任何責(zé)任,且甲方已支付的服務(wù)費用不予退還。(二)乙方違約責(zé)任1.若乙方未按照協(xié)議約定的服務(wù)內(nèi)容和要求為甲方提供服務(wù),或提供的服務(wù)質(zhì)量不符合約定標準,乙方應(yīng)負責(zé)采取補救措施,如在合理期限內(nèi)仍未達到約定標準,甲方有權(quán)要求乙方退還部分或全部服務(wù)費用,并按照協(xié)議總金額的______%向甲方支付違約金。2.若乙方泄露甲方的個人信息,給甲方造成損失的,乙方應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任。賠償金額包括但不限于甲方因此遭受的直接經(jīng)濟損失、精神損害撫慰金等。3.若乙方擅自調(diào)整服務(wù)內(nèi)容、方式或減少服務(wù)項目,未經(jīng)甲方同意的,甲方有權(quán)要求乙方恢復(fù)原服務(wù)內(nèi)容或按照減少的服務(wù)項目相應(yīng)退還服務(wù)費用,并按照協(xié)議總金額的______%向甲方支付違約金。七、爭議解決本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。2.本協(xié)議未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協(xié)議。補
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人買賣協(xié)議合同
- 二年級下冊體育與健康綜合教育計劃
- 收購公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 2025年網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器租賃合同范本
- 2025合同法的新動向
- 2025有關(guān)房屋買賣合同的范本
- 2025合同違約導(dǎo)致利益損失賠償問題研究
- 小學(xué)教師家校合作發(fā)展計劃
- 旅游項目合同風(fēng)險評估與控制措施
- 2025年智能隨身郵銷售合同
- 醫(yī)療機構(gòu)抗菌藥物臨床應(yīng)用分級管理目錄(2024年版)
- 【MOOC】跨文化交際入門-華中師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 心房顫動診斷和治療中國指南(2023) 解讀
- 國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測四年級勞動教育創(chuàng)新作業(yè)測試卷
- 激光跟蹤儀使用手冊
- 貨物采購服務(wù)方案
- 初中英語 滬教牛津版 8B U6-1 Reading Head to head 課件
- DB11-T 1322.64-2019 安全生產(chǎn)等級評定技術(shù)規(guī)范 第64部分:城鎮(zhèn)供水廠
- 部編版小學(xué)五年級下冊語文說明科普類10篇閱讀試題(帶答案)
- 復(fù)變函數(shù)與積分變換第三章復(fù)變函數(shù)的積分
- (完整word版)西南財經(jīng)大學(xué)管理學(xué)考博真題考點匯總和復(fù)習(xí)框架總結(jié),推薦文檔
評論
0/150
提交評論