初中生物二模試卷及答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.植物細胞和動物細胞共有的結構是（）A.細胞壁B.液泡C.細胞膜D.葉綠體2.下列關于細胞分裂的敘述，正確的是（）A.細胞分裂后細胞核中的染色體數量不變B.細胞分裂后細胞核中的染色體數量加倍C.細胞分裂后細胞核中的染色體數量減半D.細胞分裂后細胞核中的染色體數量增加3.植物體通過光合作用制造的有機物主要用于（）A.呼吸作用B.儲存C.被分解D.用于構建細胞結構4.以下哪項不是植物體的主要組織（）A.保護組織B.分生組織C.輸導組織D.神經組織5.植物體吸收水分的主要部位是（）A.根尖B.莖C.葉D.花6.以下哪種物質不是植物生長所必需的無機鹽（）A.氮B.磷C.鉀D.糖7.植物體的光合作用主要發生在（）A.細胞核B.線粒體C.葉綠體D.內質網8.以下哪種生物不是單細胞生物（）A.草履蟲B.酵母菌C.衣藻D.蘑菇9.以下哪種生物屬于細菌（）A.酵母菌B.草履蟲C.乳酸菌D.蘑菇10.以下哪種生物屬于真菌（）A.乳酸菌B.草履蟲C.酵母菌D.蘑菇11.以下哪種生物屬于病毒（）A.酵母菌B.草履蟲C.乳酸菌D.流感病毒12.以下哪種生物屬于原生動物（）A.酵母菌B.草履蟲C.乳酸菌D.蘑菇13.以下哪種生物屬于藻類植物（）A.衣藻B.酵母菌C.乳酸菌D.蘑菇14.以下哪種生物屬于裸子植物（）A.松樹B.玉米C.蘋果樹D.玫瑰15.以下哪種生物屬于被子植物（）A.松樹B.玉米C.蘋果樹D.玫瑰16.以下哪種生物屬于脊椎動物（）A.鯽魚B.蜥蜴C.蚯蚓D.麻雀17.以下哪種生物屬于無脊椎動物（）A.鯽魚B.蜥蜴C.蚯蚓D.麻雀18.以下哪種生物屬于節肢動物（）A.鯽魚B.蜥蜴C.蚯蚓D.蝗蟲19.以下哪種生物屬于環節動物（）A.鯽魚B.蜥蜴C.蚯蚓D.蝗蟲20.以下哪種生物屬于軟體動物（）A.鯽魚B.蜥蜴C.蚯蚓D.蝸牛二、填空題（每空1分，共20分）21.細胞是生物體結構和功能的基本單位，植物細胞的基本結構包括____、____、____、____、____、____等。22.植物體通過光合作用制造的有機物主要用于____、____和____。23.植物體吸收水分的主要部位是____，吸收水分的主要器官是____。24.植物體的光合作用主要發生在____，光合作用的原料是____和____。25.植物體的呼吸作用主要發生在____，呼吸作用的原料是____和____。26.植物體的蒸騰作用主要發生在____，蒸騰作用的主要器官是____。27.植物體的光合作用和呼吸作用是相互____的，光合作用制造的有機物是呼吸作用的原料，呼吸作用釋放的能量是光合作用進行的____。28.植物體的光合作用和呼吸作用是相互____的，光合作用制造的有機物是呼吸作用的原料，呼吸作用釋放的能量是光合作用進行的____。29.植物體的光合作用和呼吸作用是相互____的，光合作用制造的有機物是呼吸作用的原料，呼吸作用釋放的能量是光合作用進行的____。30.植物體的光合作用和呼吸作用是相互____的，光合作用制造的有機物是呼吸作用的原料，呼吸作用釋放的能量是光合作用進行的____。三、簡答題（每題10分，共40分）31.簡述植物體的光合作用和呼吸作用的區別和聯系。32.簡述植物體的蒸騰作用及其意義。33.簡述植物體的水分和無機鹽的吸收過程。34.簡述植物體的光合作用對環境的影響。四、實驗題（每題10分，共20分）35.設計一個實驗，探究光合作用需要光的條件。36.設計一個實驗，探究呼吸作用需要氧氣的條件。答案一、單項選擇題1.C2.B3.B4.D5.A6.D7.C8.D9.C10.D11.D12.B13.A14.A15.D16.B17.C18.D19.C20.D二、填空題21.細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡、葉綠體22.構建細胞結構、儲存、提供能量23.根毛、根24.葉綠體、二氧化碳、水25.線粒體、有機物、氧氣26.葉片、葉片27.依賴、動力28.依賴、動力29.依賴、動力30.依賴、動力三、簡答題31.光合作用是植物體利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物的過程，同時釋放氧氣；呼吸作用是植物體利用有機物和氧氣產生二氧化碳和水的過程，同時釋放能量。兩者的區別在于光合作用需要光能，而呼吸作用不需要；光合作用產生有機物，而呼吸作用消耗有機物。兩者的聯系在于光合作用制造的有機物是呼吸作用的原料，呼吸作用釋放的能量是光合作用進行的動力。32.蒸騰作用是植物體通過葉片表面的氣孔將水分蒸發到大氣中的過程。蒸騰作用的意義在于：（1）降低植物體的溫度，防止葉片被高溫灼傷；（2）促進水分和無機鹽在植物體內的運輸；（3）增加大氣濕度，調節氣候。33.植物體通過根毛吸收土壤中的水分和無機鹽，然后通過根內的導管將水分和無機鹽輸送到植物體的各個部位。水分和無機鹽的吸收是一個主動運輸過程，需要消耗能量。34.植物體的光合作用對環境的影響主要體現在：（1）吸收大氣中的二氧化碳，減少溫室氣體的排放；（2）釋放氧氣，提供生物呼吸所需的氧氣；（3）制造有機物，為其他生物提供食物來源。四、實驗題35.實驗設計：將兩株生長狀況相同的植物分別放在有光和無光的環境中，一段時間后觀察兩株植物的生長狀況。