試卷第=page22頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁黑龍江省大慶市龍鳳區2021-2022學年八年級上學期期末考試物理試題（五四學制）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．學習物理能讓我們更好地了解生活中的一些數據，以下說法與事實相符的是（）A．一本初中物理教材的質量約是5kgB．一名中學生所受的重力大約為500NC．課桌的高度大約是100dmD．人散步的速度約為10m/s2．下列關于聲音的描述正確的是（）A．0dB說明物體振幅為零B．振動停止，聲音就消失C．利用次聲波可以傳遞信息，但不可以預警地震海嘯等地質災害D．在同一宇宙飛船的太空艙內，兩名宇航員可以直接對話3．如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中不正確的（

）A．墨子的小孔成像實驗證明了光沿直線傳播B．皮影表演時，生動的畫面呈現在屏幕上是光的折射現象C．光沿直線傳播是日晷能夠測量時間的條件之一D．一束陽光經過三棱鏡折射后發生色散，說明白光是由各種色光組成的4．小明用調好的天平稱物體的質量時，在天平的右盤加了幾個砝碼后，指針還是稍微偏左，再放入質量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是（）A．取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移B．將橫梁上的平衡螺母向左調C．取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調D．將物體拿出一部分5．下列運動場景中，能明顯觀察到力使物體發生形變的是A．踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線B．跳水運動員壓彎跳板C．籃球碰到籃板改變運動方向D．百米短跑運動員加速沖過終點6．如圖為甲、乙兩種物質的m-V圖象,下列說法正確的是（）A．甲的質量一定比乙的大 B．甲的密度一定比乙的大C．質量相同時甲、乙的體積之比為2∶1 D．體積相同時甲、乙的質量之比為1∶27．甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點同時向東運動，它們的s—t圖像（路程—時間圖像）如圖所示。則下列判斷錯誤的是（）A．甲、乙都在做勻速直線運動B．甲的速度小于乙的速度C．若以乙為參照物，甲往東運動D．經過4s，甲乙相距8m8．下列四幅圖對應的說法正確的是A．圖（甲）中的某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到的摩擦力方向豎直向上B．圖（乙）中筷子提米在空中靜止時，筷子所受的摩擦力方向豎直向上C．圖（丙）中在力F拉動B使其速度逐漸變大過程中，彈簧測力計示數也逐漸變大D．圖（丁）中的人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，該人受到水平向右的摩擦力9．把微小放大以利于觀察，這是物理學中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置．A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺面，未放重物時，激光束反射在屏上的光斑為點D，當把重物M放在臺面P上時，臺面將發生微小形變，以下說法正確的是（）A．平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的左側移動B．平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的右側移動C．平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的右側移動D．平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的左側移動10．一只質量為60kg的醫用氧氣瓶，剛啟用時瓶內氧氣密度為ρ。使用半小時，氧氣瓶的質量變為35kg，瓶內氧氣的密度為，再使用一段時間，氧氣瓶的質量變為20kg，此時瓶內的氧氣密度應為（）A． B． C． D．二、填空題11．如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，該物體的長度是_____cm。如圖所示的機械秒表，其示數為_____s。如圖所示,是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程為_____N，分度值為_____N，此時測力計的示數為_____N。12．如圖，港珠澳大橋水中的倒影是光_____形成的_____像，倒影看起來較暗是由于光在水面發生了_____導致的。13．如圖，是一輕質彈簧的長度和彈力大小關系的圖像，由圖可知彈簧的原長是______m，若彈簧伸長5cm時，所受彈力的大小是______N。14．彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_________；利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞_________．利用聲吶系統向海底垂直發射聲波，經2s后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為_________m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為_________．15．2019年1月3日，嫦娥四號探測器在月背實現完美軟著陸。在距月面15公里時，嫦娥四號探測器向下噴出高速氣體實施減速下降（如圖1），這表明力能改變_____；“玉兔二號”月球車在月面運動時留下明顯的痕跡（如圖2），這表明物體在月球上受到_____力的作用；根據設計，月球車行駛的最大速度為0.2km/h，它3min最多可行駛_____m。16．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B緊靠著平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在6N的水平推力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動；若將A、B疊放到該桌面上，用水平力F2拉著B使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則拉力F2=_____N，此時木塊A所受的摩擦力為_____N。三、作圖題17．根據透鏡的性質，在圖中完成光路圖：畫出折射光線或入射光線。18．根據圖中已給出的物體AB，畫出它在平面鏡M中所成的像A'B'。19．如圖，物體沖上粗糙的斜面，畫出物體所受力的示意圖。四、實驗題20．在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中．（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖甲可知，凸透鏡的焦距為_____cm．（2）把燭焰放在如圖乙所示，在凸透鏡另一側移動光屏，光屏上呈現了燭焰清晰的像．在光屏上得到一個倒立、_____（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像，_____（選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）就是利用這一成像規律工作的．如果撤掉光屏，眼睛在A處_____（選填“能”或“不能”）看到這個像．（3）如圖丙，把蠟燭放在二倍焦距以外的a點，移動光屏找到清晰的像；接著光屏和凸透鏡不動，把蠟燭從a點移到b點，要使燭焰的像還能清晰地呈在光屏上，可以將光屏_____（靠近/遠離）凸透鏡，或者光屏不動，在凸透鏡和蠟燭間再加一個_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．21．小李想探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能與①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小這三個因素有關。于是愛探究的小李便通過圖甲、乙、丙所示的操作來驗證猜想：（1）實驗過程中，小李應用彈簧測力計沿水平方向_____拉動木塊，此時木塊受到的滑動摩擦力大小_____（填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數；（2）小李想探究猜想①，他選擇了_____兩幅圖所示的實驗步驟來進行實驗，得出的實驗結論是：接觸面的粗糙程度相同時，_____越大，滑動摩擦力越大；（3）在甲、乙、丙三次實驗中，滑動摩擦力最大的是_____（填“甲”、“乙”或“丙”）；（4）愛思考的小李對實驗裝置進行了如圖丁的改動：木板B放在水平桌面上，木塊A放在木板B上，彈簧測力計一端固定，一端掛在木塊A上，拉動木板B，當木塊A穩定時，讀取測力計的示數。則小李讀取測力計的示數，是為了測量_____（填序號）。A．木板B受到地面的滑動摩擦力大小B．木板B受到木塊A的滑動摩擦力大小C．木塊A受到地面的滑動摩擦力大小D．木塊A受到木板B的滑動摩擦力大小22．小明想知道油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：（1）將天平放在______

工作臺上，將游碼放在______

處，若發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將______

．（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如同甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為______

g，醬油的密度為______

．小明用這種方法測出的醬油密度會______

填“偏大”或“偏小”

小明不小心將量筒打碎了，只用天平也能測出醬油的密度于是小華添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．a、調好天平，用天平測出空燒杯的質量為．b、將一個燒杯______

，用天平測出燒杯和水的總質量為．c、用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為．d、醬油的密度表達式

______

已知水的密度為五、計算題23．一支隊伍長50m，以5m/s的速度通過一座100m長的橋，從第一人上橋到最后一人離開橋所用的時間為多少？24．一個空心銅球質量為445g，在銅球的空心部分注滿水后總質量為645g，求：（1）這個空心銅球的空心體積？（2）這個空心銅球的總體積？（3）若在銅球的空心部分注滿某種液體后，總質量為1kg，求注入液體的密度？（銅的密度為8.9×103kg/m3）答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．D3．B4．A5．B6．B7．C8．A9．C10．C11．

1.35

187.5

5

0.2

2.612．

反射

虛

折射13．

14．

音調

能量

1531

真空不能傳聲15．

物體的運動狀態

月球吸引

1016．