人教部編版八年級下冊黨的主張和人民意志的統(tǒng)一第1課時教案學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容：人教部編版八年級下冊黨的主張和人民意志的統(tǒng)一第1課時，包括黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的領(lǐng)導和人民意志的關(guān)系等。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學生在七年級學習過的“中國特色社會主義”相關(guān)，有助于學生理解黨的性質(zhì)和宗旨，認識黨的領(lǐng)導與人民意志的統(tǒng)一關(guān)系。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的政治認同、科學精神、法治意識和道德修養(yǎng)。通過學習黨的性質(zhì)和宗旨，增強學生對黨的認同感；通過分析黨的領(lǐng)導與人民意志的統(tǒng)一，培養(yǎng)學生的科學精神和法治意識；通過探討黨的主張與人民意志的關(guān)系，提升學生的道德修養(yǎng)和社會責任感。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學生在八年級之前已經(jīng)學習了基本的政治常識，包括國家的性質(zhì)、政府的職能等。在七年級時，學生接觸了關(guān)于中國特色社會主義的基礎(chǔ)知識，對黨的領(lǐng)導有一定的認識。然而，對于黨的主張與人民意志的統(tǒng)一這一概念，學生可能還缺乏深入的理解和分析能力。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：八年級學生對政治課的學習興趣普遍較高，他們對于國家的政治生活和社會發(fā)展有著較強的好奇心。學生的學習能力主要體現(xiàn)在邏輯思維和批判性思維能力上，他們能夠通過分析案例和問題來形成自己的觀點。在學習風格上，學生傾向于通過討論和合作學習來加深對知識的理解。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學生在理解黨的主張與人民意志的統(tǒng)一時，可能會遇到以下困難：一是對概念的理解不夠深入，難以將理論與實踐相結(jié)合；二是分析能力不足，難以從復雜的社會現(xiàn)象中提煉出關(guān)鍵信息；三是可能存在對黨的認識存在偏差，需要教師引導正確的政治觀念。教師應通過案例教學、小組討論等方式幫助學生克服這些困難。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有人教部編版八年級下冊的教材，以便在課堂上進行閱讀和討論。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如黨徽、黨旗的圖片，黨史故事視頻，以及相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖表。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗操作，因此無需準備實驗器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，為小組合作提供空間；在教室前方準備黑板或白板，用于展示教學內(nèi)容和討論結(jié)果。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對黨的主張和人民意志的統(tǒng)一這一主題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們知道中國共產(chǎn)黨是如何領(lǐng)導人民實現(xiàn)國家富強、民族振興的嗎？”

展示一些關(guān)于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民奮斗歷程的圖片或視頻片段，讓學生初步感受黨的領(lǐng)導力量和人民意志的重要性。

簡短介紹黨的主張和人民意志的統(tǒng)一的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.黨的主張和人民意志的統(tǒng)一基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解黨的主張和人民意志的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解黨的主張和人民意志的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹黨的主張和人民意志的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.黨的主張和人民意志的統(tǒng)一案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解黨的主張和人民意志的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的黨的主張和人民意志的案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解黨的主張和人民意志的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用黨的主張和人民意志解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與黨的主張和人民意志相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對黨的主張和人民意志的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)黨的主張和人民意志的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括黨的主張和人民意志的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)黨的主張和人民意志在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用這一理念。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，提高學生的寫作能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于黨的主張和人民意志的短文或報告，要求結(jié)合實際案例進行分析，并提出自己的觀點和建議。

提醒學生注意作業(yè)的字數(shù)和格式要求，并設(shè)定提交作業(yè)的截止日期。教學資源拓展1.拓展資源：

-黨的歷史資料：可以收集一些關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立以來的重要歷史事件、重要會議和重要文件，如《中國共產(chǎn)黨歷史》、《黨章》等，幫助學生更全面地了解黨的歷史和黨的主張的形成過程。

-現(xiàn)代政策文件：提供一些最新的國家政策文件，如《中國共產(chǎn)黨的二十屆五中全會精神》等，讓學生了解黨的主張如何轉(zhuǎn)化為國家的政策實踐。

-人民意志體現(xiàn)的案例：收集一些體現(xiàn)人民意志的具體案例，如全國人民代表大會的提案、地方政府的民意調(diào)查等，展示人民意志如何通過正式渠道得到體現(xiàn)和實現(xiàn)。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學生閱讀《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)》等書籍，深入了解黨的歷史和黨的主張的發(fā)展脈絡(luò)。

-觀看紀錄片：鼓勵學生觀看《厲害了，我的國》、《為了和平》等紀錄片，通過直觀的影像資料感受黨的領(lǐng)導和國家的發(fā)展成就。

-參觀歷史遺跡：組織學生參觀黨史館、革命紀念地等，實地感受黨的歷史和人民意志的深刻內(nèi)涵。

-小組研究項目：讓學生分組研究特定時期的黨的主張和人民意志的統(tǒng)一案例，通過研究性學習提高學生的分析能力和團隊協(xié)作能力。

-社會實踐活動：鼓勵學生參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等，親身體驗黨的主張如何在現(xiàn)實生活中得到體現(xiàn)，增強學生的社會責任感和公民意識。

-主題討論會：定期組織學生進行關(guān)于黨的主張和人民意志的主題討論會，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)學生的批判性思維和表達能力。

-撰寫個人見解：要求學生在課后撰寫一篇關(guān)于黨的主張和人民意志統(tǒng)一主題的個人見解，通過寫作加深對知識的理解和個人思考。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：請結(jié)合本節(jié)課所學，簡要概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民走過的奮斗歷程，并說明這一歷程對當代青年的啟示。

答案示例：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民走過的奮斗歷程包括新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)等階段。這一歷程啟示當代青年要堅定理想信念，勇于擔當歷史使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

2.作業(yè)內(nèi)容：閱讀教材中關(guān)于黨的性質(zhì)和宗旨的章節(jié)，總結(jié)黨的性質(zhì)和宗旨的主要內(nèi)容，并舉例說明其在實際工作中的體現(xiàn)。

答案示例：黨的性質(zhì)是無產(chǎn)階級的先鋒隊，是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。在實際工作中，黨的性質(zhì)和宗旨體現(xiàn)在黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，關(guān)注民生，推動社會公平正義，如扶貧工作、教育改革、醫(yī)療改革等。

3.作業(yè)內(nèi)容：分析本節(jié)課所提到的黨的主張與人民意志的統(tǒng)一關(guān)系，舉例說明在某個具體歷史時期或現(xiàn)實事件中，黨的主張如何體現(xiàn)并得到人民的支持。

答案示例：黨的主張與人民意志的統(tǒng)一關(guān)系體現(xiàn)在黨的主張始終反映人民的根本利益，得到人民的支持和擁護。例如，在改革開放初期，黨的主張是發(fā)展經(jīng)濟、改善民生，這一主張得到了廣大人民群眾的積極響應和支持，推動了我國經(jīng)濟的快速發(fā)展。

4.作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)教材內(nèi)容，列舉中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民取得的十大歷史性成就，并簡要說明這些成就的意義。

答案示例：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民取得的十大歷史性成就包括：完成新民主主義革命、建立中華人民共和國、確立社會主義基本制度、推進社會主義建設(shè)、實行改革開放、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、推進全面深化改革、推進全面依法治國、推進全面從嚴治黨、推進新時代偉大事業(yè)。這些成就極大地提高了中國的國際地位，改善了人民的生活水平，增強了國家的綜合實力。

5.作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勀銓Α包h的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征”這一論斷的理解，并舉例說明黨的領(lǐng)導在實際工作中的具體體現(xiàn)。

答案示例：“黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征”這一論斷意味著中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。在實際工作中，黨的領(lǐng)導體現(xiàn)在黨對國家政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)的全面領(lǐng)導，如制定國家發(fā)展戰(zhàn)略、推動全面深化改革、加強黨的建設(shè)等。例如，在疫情防控中，黨的領(lǐng)導發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，確保了疫情防控工作的順利進行。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：無產(chǎn)階級的先鋒隊，是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。

-黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

-黨的主張與人民意志的統(tǒng)一。

②關(guān)鍵詞：

-領(lǐng)導核心

-人民利益

-改革開放

-全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家

③重點句子：

-“黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。”

-“黨的主張必須符合人民的意志，人民的意志必須通過黨的主張來體現(xiàn)。”

-“黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義事業(yè)取得成功的根本保證。”教學反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我總體感覺還是不錯的。咱們一起回顧一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還可以改進。

首先，我覺得這節(jié)課的導入挺成功的。通過提問和展示圖片、視頻，同學們對黨的主張和人民意志的統(tǒng)一有了初步的認識，興趣也被調(diào)動起來了。這讓我意識到，好的導入可以激發(fā)學生的好奇心和求知欲，對整個課堂的氣氛和效果都有很大幫助。

然后，我在講解黨的性質(zhì)和宗旨時，盡量用了一些簡單易懂的語言，并結(jié)合了一些實例，幫助學生理解這些抽象的概念。我覺得這一點做得還不錯，因為同學們在課堂上能跟著我的思路走，積極參與討論。

但在案例分析這一環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分同學對于如何分析案例還有一定的困難。我在課后想了想，可能是因為案例本身比較復雜，而且同學們?nèi)狈Ψ治龃祟惏咐慕?jīng)驗。所以，我覺得在以后的教學中，可以適當增加一些案例分析的技巧和方法的講解，讓學生能夠更好地理解和掌握。

另外，小組討論環(huán)節(jié)進行得也比較順利。同學們在討論中能夠各抒己見，提出一些很有建設(shè)性的觀點。這說明我們的小組合作學習模式是比較有效的。但同時，我也發(fā)現(xiàn)有些小組在討論時存在意見分歧，這可能是因為同學們對于問題的理解不夠深入。所以，我想在今后的教學中，要加強對學生的引導，幫助他們更好地理解問題，形成共識。

至于課堂展示和點評環(huán)節(jié)，我覺得同學們的表現(xiàn)還是不錯的。他們能夠清晰地表達自己的觀點，也能認真傾聽他人的意見。這讓我感到欣慰，也讓我看到了同學們的成長。

當然，這節(jié)課也有一些不足之處。比如，在講解過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學對某些概念的理解還不夠透徹，這可能是因為我沒有在講解時給予足夠的重視。另外，課堂時間比較緊張，一些討論環(huán)節(jié)沒有充分展開，這也是一個需要改進的地方。

1.加強對重點概念和難點的講解，確保學生能夠理解并掌握。

2.適當延長小組討論的時間，讓學生有更充分的討論空間。

3.在講解過程中，注重與學生的互動，及時了解學生的學習狀況，及時調(diào)整教學策略。

4.課后加強學生的輔導和答疑，幫助他們解決學習中遇到的問題。

我相信，通過不斷反思和總結(jié)，我們的教學會越來越好，同學們的學習效果也會得到進一步提升。讓我們一起努力，為了孩子們的明天！課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學習了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一這一重要主題。我們了解到，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，黨的主張必須符合人民的意志，人民的意志必須通過黨的主張來體現(xiàn)。

當堂檢測：

1.請簡述中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。

答案：中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是無產(chǎn)階級的先鋒隊，是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

2.解釋“黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征”這一論斷的含義。

答案：這一論斷意味著中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，黨的領(lǐng)導在政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮著決定性作用。

3.列舉兩個黨的主張與人民意志統(tǒng)一的案例，并說明其意義。

答案：案例一：改革開放以來，黨提出以經(jīng)濟建設(shè)為中心，這一主張得到了人民的廣泛支持，推動了我國經(jīng)濟的快速發(fā)展。