萊蕪四中38級(jí)高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃萊蕪四中高三化學(xué)組：呂榮海2009年3月一、復(fù)習(xí)時(shí)間安排（3月26日——與5月23日）我校高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)與3月6日結(jié)束，3月17日參加市教研室組織的全市高考復(fù)習(xí)一輪模擬統(tǒng)考，計(jì)劃于3月26日進(jìn)入化學(xué)二輪復(fù)習(xí)，根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容和學(xué)校的實(shí)際教學(xué)情況組織復(fù)習(xí)。計(jì)劃用時(shí)8到9周，與5月23日結(jié)束。復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想1、在二輪復(fù)習(xí)開(kāi)始前全體組員一起共同學(xué)習(xí)2009年《化學(xué)高考說(shuō)明》，明確2009年高考化學(xué)考試知識(shí)目標(biāo)和能力要求、主干知識(shí)內(nèi)容及范圍。該項(xiàng)工作我們已在3月9日到3月13日用一周的時(shí)間學(xué)完成，并討論形成了初步學(xué)習(xí)意見(jiàn)。2、高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)基本方法經(jīng)組員共同討論確立在吸收一輪復(fù)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生自主復(fù)習(xí)和教師加大對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)效果的檢查力度，落實(shí)學(xué)生復(fù)習(xí)的效果和教師的指導(dǎo)作用。知識(shí)內(nèi)容采用模塊復(fù)習(xí)方式進(jìn)行，初步分為七個(gè)知識(shí)模塊。三、復(fù)習(xí)措施1、制定2009年高考化學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議。根據(jù)2009年《化學(xué)高考說(shuō)明》和2月份市教研室組織的2009年《濟(jì)南高考信息化學(xué)學(xué)習(xí)資料》體會(huì)，制訂了《2009年高考化學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議》，具體內(nèi)容包括：①2008年山東省高考理綜(化學(xué))試題分析對(duì)自主復(fù)習(xí)的啟發(fā)：分析了08年理綜(化學(xué))試題特點(diǎn)；08年理綜(化學(xué))試題必考考試內(nèi)容雙向細(xì)目表（選修以有機(jī)為參考）；08年理綜(化學(xué))二卷考生答題中的問(wèn)題共三個(gè)方面的問(wèn)題，目的是幫助學(xué)生了解高考試題出題特點(diǎn)和主要出題方向，避免一些復(fù)習(xí)中的錯(cuò)誤。②2009高考理綜（化學(xué)）試題分析、預(yù)測(cè)：預(yù)測(cè)09年考差的，知識(shí)覆蓋面，重要的基礎(chǔ)知識(shí)的；試題注重開(kāi)放性、實(shí)驗(yàn)的探究性特點(diǎn)；試題注重對(duì)學(xué)科主干知識(shí)理解和應(yīng)用能力的考查特點(diǎn)；試題注重體現(xiàn)學(xué)科的發(fā)展性、時(shí)代性、社會(huì)性特點(diǎn)。目的是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)復(fù)習(xí)，消除對(duì)高考得體的神秘感和畏難意識(shí)，提高科學(xué)主動(dòng)復(fù)習(xí)積極性。③2009年高考理綜（化學(xué)）二輪備考學(xué)生復(fù)習(xí)策略建議：主要方法：第一、引導(dǎo)學(xué)生理解高考立意，實(shí)施高效自主復(fù)習(xí)；學(xué)會(huì)分析探究、分類(lèi)歸納，做到練習(xí)從優(yōu)；“注意反思,及時(shí)總結(jié)，回歸課本，將知識(shí)和方法融為一體”。第二、引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化練習(xí)識(shí)圖能力，要求能識(shí)圖、析圖、用圖。培養(yǎng)自己練習(xí)用文字表述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程與原理的能力。對(duì)刻意求新的題目，其特點(diǎn)是思維跨度大，問(wèn)題比較開(kāi)放，要求學(xué)生解答要求細(xì)，耐心，細(xì)致，不能有畏難的心理壓力。第三、引導(dǎo)學(xué)生鍛煉對(duì)知識(shí)的遷移、變通基礎(chǔ)知識(shí)的能力養(yǎng)成。提高對(duì)學(xué)生創(chuàng)新性思維能力訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的內(nèi)化、整理、反思，強(qiáng)化分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)中的練習(xí)題不要對(duì)知識(shí)面隨意繁雜化，失去針對(duì)性，脫離現(xiàn)行高考的要求，降低復(fù)習(xí)效果，打幾自己的復(fù)習(xí)信心。第四、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)中積極思考和主動(dòng)探究，合理回憶老師傳授的套路，養(yǎng)成獨(dú)立建構(gòu)應(yīng)變方案的能力，真正掌握自主解題的方法。該建議我們已下發(fā)到學(xué)生手中并統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生根據(jù)學(xué)體會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。2、制定2009年高考理綜（化學(xué)）二輪備考教學(xué)復(fù)習(xí)策略。根據(jù)2009年《化學(xué)高考說(shuō)明》和2月份市教研室組織的2009年《濟(jì)南高考信息化學(xué)學(xué)習(xí)資料》體會(huì)，制定《2009年高考理綜（化學(xué)）二輪備考教學(xué)復(fù)習(xí)策略》。①重視分析研究往年理綜高考試題，正確把握高考要求和變化方向。加強(qiáng)集體備課，做到復(fù)習(xí)思路明確,方案具體,目標(biāo)準(zhǔn)確,科學(xué)有序，提高復(fù)習(xí)題選擇的針對(duì)性，責(zé)任到具體的教師。②順應(yīng)高考立意，引導(dǎo)學(xué)生自主高效復(fù)習(xí)，提高分析探究，分類(lèi)歸納能力；規(guī)范學(xué)生答題，改善答卷技術(shù)和習(xí)慣，改善學(xué)生應(yīng)考策略與技巧，提高答題能力。③把握實(shí)驗(yàn)題目考查的特點(diǎn)：做到復(fù)習(xí)題中給出大的實(shí)驗(yàn)背景，衍生出小情景，留給學(xué)生一定的創(chuàng)新思維空間，定性分析與數(shù)據(jù)定量處理相結(jié)合，注重體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的操作性。培養(yǎng)學(xué)生自己的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)推理、演繹、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)能力的養(yǎng)成。切實(shí)養(yǎng)成學(xué)生識(shí)圖能力，要求學(xué)生能識(shí)圖、析圖、用圖，及用文字表述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程與原理的能力。④精選習(xí)題，科學(xué)訓(xùn)練：以中檔為主，體現(xiàn)高考特點(diǎn)。題目重視解題思路、解題策略的歸納。把《考試說(shuō)明》的要求，通過(guò)練習(xí)與思考落到實(shí)處。適時(shí)穿插綜合題目和理綜考試練習(xí)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。⑤變換復(fù)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效率，，單一的復(fù)習(xí)方法或依靠拼題量，會(huì)疲勞、厭倦，會(huì)形成思維定勢(shì)，效率不高，教師要及時(shí)與同學(xué)討論、交流，發(fā)揮集體智慧、群體優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率。⑥切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，精讀教材，字斟句酌。要求學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)自始至終都應(yīng)以教材為本，資料為輔，注意知識(shí)的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性的復(fù)習(xí)。對(duì)中學(xué)(初、高中)化學(xué)知識(shí)和技能都要一一復(fù)習(xí)到位；對(duì)教材中的關(guān)鍵性知識(shí)(我們常說(shuō)的考點(diǎn))，進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點(diǎn)帶面形成知識(shí)結(jié)構(gòu)；對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面。⑦關(guān)注優(yōu)秀生的成長(zhǎng)。課堂關(guān)注是否聽(tīng)講，經(jīng)常提問(wèn)，課后注重面批，經(jīng)常找學(xué)生談心，交流思想，多鼓勵(lì)。四、復(fù)習(xí)進(jìn)度（說(shuō)明：復(fù)習(xí)期間學(xué)校會(huì)隨時(shí)組織考試，因此各模塊復(fù)習(xí)時(shí)間，將據(jù)具體情況變動(dòng)）時(shí)間周次復(fù)習(xí)內(nèi)容課時(shí)備注3.22-3.287專(zhuān)題一：化學(xué)基本概念2講解一輪試題3.29-4.48專(zhuān)題二：化學(xué)基本理論54.5-4.11954.12-4.181054.19-4.2511專(zhuān)題三：常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用54.26-5.2124五一假期5.3-5.913專(zhuān)題四：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)55.10