音樂《勞動進行曲》教案_第1頁
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音樂《勞動進行曲》教案_第3頁
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文檔簡介

音樂游戲《勞動進行曲》活動目標;1、在特定情境中，通過動作表演來區分音樂的ABC段。2、學習用拖地、刷馬桶、擦玻璃的動作合拍地表現音樂。3、嘗試合作表現音樂，體驗音樂活動的快樂。活動過程：導入部分教師：“今天老師給小朋友們帶來一首好聽的音樂，我們一起來聽聽看”。“聽完這首音樂，你們的心情怎么樣？”分段感知音樂并進行游戲教師：今天還有人和小朋友們一樣開心，誰呀？（白雪公主），白雪公主準備邀請小矮人們到家里參加她的生日舞會，我們看看家里準備怎么樣了?你覺得他家里怎么樣？（亂、臟）誰來用一個詞語來形容一下？怎么整理才不會看起來亂七八糟的？我們除了要把物品擺放整齊，看看還有哪里需要打掃？地板臟嗎？需要怎么清理？用什么來清理干凈？誰來學一學拖地的樣子？第一遍跟音樂來試一試。剛才小朋友們拖地的樣子都很認真，但是輕輕的可以把地板拖干凈嗎？要怎么拖？我們剛才只拖了自己腳下，別的地方還是會很臟？前面很臟怎么辦？（誰來學一學）我們一起再來試一試（第二遍跟音樂）。這是什么？馬桶不清理會怎么樣？（有病毒）清理馬桶需要什么工具？（馬桶刷）怎么來刷馬桶？誰來學一學？有沒有和她方法不一樣的？你覺得誰的方法最好？我們一起來學一學？第一遍音樂。你覺得累嗎?誰不怕辛苦不怕累，我們再來一次，準備，第二遍音樂。3．讓我們看看還有哪里很臟？這扇窗戶也有點臟，需要怎么擦？誰來學一學？有沒有和她方法不一樣的？小朋友的方法都特別好，但是只能擦到玻璃的一面，另一面擦不到會怎么樣？今天孫老師帶來了一個神器“玻璃擦”，我們看看它是怎么用的？我們一起來擦玻璃，第一遍音樂。剛才我們把下面的玻璃擦的很干凈，可是上面的玻璃還是很臟，怎么辦？這一次我們一起把上面的玻璃擦干凈，第二遍音樂。今天我們學了哪些本領？拖地、刷馬桶、擦玻璃。希望小朋友們可以把新學到的本領，變成自己的本領，你們可以嗎？我們來看看房間打掃的怎么樣了？哇，你們好厲害，為你們點贊。4、那我們想一想白雪公主住的城堡里有許多大大的落地窗，一個人打掃好累啊，想想辦法怎么打掃才會又快又輕松（兩個人一起合作），請一個小朋友來試一試，接下來請找到你旁邊的小伙伴，我們一起來合作擦玻璃。下面我們一起再把房間徹底打掃一遍，記得擦玻璃時一定要找到你的合作小伙伴，你們可以嗎？準備。三、結束部分下面請小朋友看一看我們今天的勞動成果，客廳很干凈，臥室很干凈，你們喜歡這么漂亮整潔房間嗎？原來勞動不僅可以使我們的生活環境變美，也能給自

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