課文主題：《學弈》通過講述弈秋教兩個人學下棋的事，說明了在同樣條件下，不同的態度會得到不同的結果，告訴我們學習必須專心致志絕不可三心二意的道理。《兩小兒辯日》圍繞著太陽什么時候離人近，什么時候離人遠的問題，闡述了兩個小孩辯斗的經過，孔子面對這個問題無法做出科學的判斷。據和孔子實事求是、謙虛謹慎的態度，同時告訴我們看待事物可以有不同的角度。這個故事說明：為了認識自然，探求客觀真理，要要敢于獨立思考、大膽質疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。句子解析：1、思援弓繳而射之2、為是其智弗若與？曰：非然也。

3、我以日始出時去人近這是一小孩在爭辯時的觀點，他是憑自己所觀察到不同時間太陽大小的變化所做出的判斷。4、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯這是另一小孩在爭辯中的觀點，是根據不同時間太陽照在身上的涼熱感覺得出結論的。5、孰為汝多知乎？這是兩個小孩見孔圣人不能裁決，笑著說的話──誰說你的知識淵博呢？本句采用反問的句式，表現出兩個小孩的天真可愛。我會寫：援：援引

支援

援建

援軍

孤立無援俱：俱全

俱樂部

百廢俱興

面面俱到弗：弗去

弗許

自愧弗如辯：辯駁

辯護

辯證

分辯

爭辯

辯論課后習題答案：二、聯系上下文，理解下列加點字的意思。

通國之善弈者也。善：善于，擅長。

思援弓繳而射之。之：它，指天鵝。

孔子不能決也。決：判斷。三、對照注釋，想想每句話的意思，再連起來說說故事的內容?！秾W弈》弈秋是全國最善于下圍棋的人。弈秋教兩個人下圍棋，其中一個人專心致志，一心只聽弈秋的教導;而另一個人雖然也在聽講，可是他心里卻總以為天上有天鵝要飛過，想拿弓箭去射它。這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習，卻學的不如前一個?！秲尚恨q日》有一天，孔子到東方游學，看到兩個小孩為什么事情爭辯不已，便問是什么原因。一個小孩認為太陽剛出來的時候離人近，中午的時候離人遠。另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而中午時要近些。一個小孩認為太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這是遠小近大。另一個小孩認為太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水里一樣，這是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼?？鬃右膊荒芘袛嗍窃趺椿厥?。兩個小孩笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”四、在《兩小兒辯日》中，兩個小孩兒的觀點分別是什么？他們是怎樣的說明自己的觀點的？前一個小孩的觀點是：太陽剛出來的時候離人近，中午的時候離人遠。他說明自己的觀點是根據太陽剛出來的時候看起來大，中午的時候看起來小的感受和離得遠的事物看起來小，離得近的事物看起來大的常識。后一個小孩的觀點是：太陽剛出來的時候離人遠，中午的時候離人近。他說明自己的觀點是根據太陽剛出來的時候感覺冷，中午的時候感覺熱的感受和離發熱物體近感覺熱，離發熱物體遠感覺涼的常識。課外拓展：一、古詩中的太陽日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。——劉禹錫《竹枝詞》遲日江山麗，春風花草香?！鸥Α督^句》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！拙右住稇浗稀非宄咳牍潘拢跞照崭吡??！＝ā额}破山寺后禪院》二、“遠者小而近者大”為什么早晨的太陽看起來較中午時大呢？是視覺誤差、錯覺。同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時太陽顯得小了。三、“近者熱而遠者涼”中午氣溫高，是否此時的太陽教早晨離我們近些呢？不是。主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時，在夜里，太陽照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到涼快；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說明太陽距離地面的遠與近。四、關于學習專心的成語：一心一意、聚精會神、全神