佛山市禪城區綠島湖學校2024-2025學年第二學期第一階段學習反饋七年級語文班別姓名學號一、積累運用(21分)1.10分）①獨坐幽篁里，。(王維《竹里館》)2，惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)③故園東望路漫漫，。(岑參《逢入京使》)4，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)⑤《春夜洛城聞笛》中渲染笛聲仿佛無處不在、無處不聞的詩句是:，。6有些感語源自古詩文，例“撲朔迷離”出自樂府《木蘭詩》中的句子，“刮目相待”出自《孫權勸學》中的句子“，閱讀下面的文字，完成2-4題。(7分);成為家喻戶曉鍥而不舍最終得以鋒芒畢露,功成名就，當你擁有了夢想，切莫畏懼那些如滔天巨浪般洶涌澎湃的困搖…獨特而閃耀:像低垂的稻谷，大度而qiānxùn。面對挑戰，他們展現出非凡的qìpò，用行動證明，即便是最小的挑戰也值得全力以赴。我們要保持樂觀而堅定的心態,將夢想拆解為一寫一段段kěgēkěqì的人生篇章2.根據拼音寫出相應的詞語。(3分)(1)qiānxùn()(2)qìpò()(3)kěgēkěqì（）3.文段中面橫線的詞語使用不正確的一項是()(2分)A家喻戶曉B.鍥而不舍C.目不窺園D.鋒芒畢露4.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是()(2分)A.如果我們懷抱夢想，也不會畏懼困難挑戰與謠言。B.我們懷抱夢想，就不會不畏懼困難挑戰與謠言。C.如果我們懷抱夢想，就不會畏懼困難挑戰與謠言。D.如果我們懷抱夢想，就不會不畏懼困難挑戰與謠言。閱讀下面的文字，完成5-6題。(4分)素材一:中國核潛艇之父黃旭華:時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱:一窮二白的年代，你挺起胸，成巨大貢獻，卻把名利看得淡如水......素材二:“兩彈元勛”錢學森:識的寶藏,是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。5.任務一:從兩則素材中，你能感受到兩位科學家具有哪些共同的精神品質分)6.任務二:仿照下面的句子，仿寫一個句子。(2分)民族的興旺，要靠每一個有愛國之心的人去奉獻。，二、閱讀(49分)(一)閱讀下面的文字，完成7-11題。(18分)[甲]陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之?？得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰::“爾安敢輕吾射!(歐陽修《賣油翁》)[乙]胡詹庵1“有進。2輒執書立窗下就明而讀如是者十34無垢乃晚年，尤難也。(選自《江西古文精華叢書》)[注釋]①胡詹庵:北宋官員。②味爽:將亮未亮時。③洎(jì):等到、④趺(fū):,這里指腳。7.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()(3分)A.有賣油翁釋擔而立/學而不思則罔B吾射不亦精乎/淫慢則不能勵精C.然后于道有進/國人道之D.洎北歸/一屠晚歸8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)(1)我亦無他，惟手熟爾。(2)吾此肘不離案三十年，然后于道有進。9.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(3分)10每日昧爽輒執書立窗下就明而讀如是者十四年?！炯譣?為什么分)11.【甲]【乙]兩文都借事說理，請你結合具體內容說說兩篇短文蘊含的道理。(4分)（二）閱讀下面文字，完成12-14題（10分）材料一：眠”的相關話題進行分享。和免疫力之間存在什么樣的關系？56T淋巴細胞和B機體的免疫力，我們應該確保每天有充足的睡眠時間。新華網：請您介紹下，人們的正常睡眠有哪些特點？會睡2010會睡8～12107～96著不同需求。任何不適。這種情況不是一種疾病，而是短睡眠者，屬于正常。（選自“新華網”2021年3月21日，有刪改）材料二：心理健康藍皮書《中國國民心理健康報告（2019一圖一：我國中小學生睡眠時長圖二：中小學生睡眠時長達標調查（人數占比）材料三：有哪些方法可以幫助改善睡眠狀況呢？是晚上10點至早晨6點。如無必要，不要熬夜。83茶、酒和咖啡。20～23℃為宜，睡前關閉大燈，盡量減少光線和噪聲的影響。舒緩的音樂，睡前一小時應不再思考工作內容或使用電子產品。（選自“人民網”2024年3月20日，有刪改）12．下列對材料內容的理解與分析，不正確的一項是（分）A．不同年齡段的睡眠時間、睡眠需求都不一樣。B．如果睡眠時間和質量不達標，就是一種疾病狀態。C．養成規律的作息習慣可以改善睡眠狀況。D．睡前盡量少吃東西、避免過量運動，以免大腦過于興奮而無法入睡。分）分）(三)閱讀下面的文字，完成15-18題。(15分)一桌人生郭發仔市，伴著那張小方桌，在我的夢中浮現。子沉重得像老水牛，也搖搖晃晃的。!只“唔”了一聲，起身進了光線暗淡的里屋。他滿是泥巴的生活里大多時候是沉默的。缺了一條腿,用一堆磚塊墊著。爹把梳妝桌收拾出一半，我總算有了自己的書桌。我側著身子，半邊屁股斜放在緊挨著的床頭，努力地把一行行“人口手上中下”寫端正。⑤我開始習慣那張缺了腿的書桌，爹卻開始不習慣我。他會沖著黑屋子吼:“!”在學校里要打幾年就回來了，然后該干啥干啥。爹吼出來的聲音很大很硬,我的心碎成一地畏懼。6有一次，班主任家訪，跟正在碼草垛的爹說:“娃是塊讀書的料!”一連譜了好幾遍，爹似乎沒聽見，半晌才從草堆里冒出頭來“唔”了一聲，繼續碼草垛。我的中學生活順利得一馬平川,天寬地闕。放學路上，伴隨我的，除了松軟的回好，歡暢的色的臉像松了綁，連胡茬也生動了許多。⑨門“吱嘎”新的小桌立在褐色的泥地上，方方正正的，桌面剃著木絞新漆，“!”爹說這話時，聲音大得像半夜里的春雷，驚得屋檐下的燕子逃也似的飛走了。10自那以后，我不再一放學就鉆進黑屋子，而是將桌子擺在屋檐下，讀書，寫字。村里的裝模作樣，夕陽下，我仿佛看見小小的方桌上，長出不一樣的春天,11初三時我開始住校，家里的小方桌用不上了。我在學校拓展世界的同時，泉塘村也似強勁的風，不少人家換了漂亮的書桌，可桌前寫字的孩子即越來越少。12爹又開始沉默下去?！?“你得讀書?！背隽碎T。13后來，我上了高中。每次我回家，爹都早早拴好牛，奔回家，收拾好小方桌，將桌面擦得干干凈凈，然后默默走開..…14就這樣，我翻著書，一本又一本，從一張書桌跳到另一張書桌，從鄉下讀到縣城，從外出打工的人也紛紛回鄉。我還聽說，家家屋檐下都有了一張長滿春天的書桌。15光影流轉，那一方小小的書桌，永遠是記憶深處的一道光。(有刪改)15、請以“桌”為線索，梳理文章相關內容。(3分)①→②→父親為“我”做新書桌→③→家家都有新書桌16.品味語言，回答下面問題。(4分)(1)爹吼出來的聲音很大很硬，我的心碎成一地畏懼。(賞析加點詞語)(2)春風從遠處的山谷里擠過來，暖暖的。(從修辭手法的角度賞析句子)17、請結合文章內容和下面兩則材料，談談你對文中父親形象的理解。(4分)材料一:中國式的父親，是用最硬的方式做最軟的事。-------百度材料二:愛是沉默的，如果你感受到了父愛，那就不是父愛了。--------冰心18.文中“桌”“桌”和作者人生之間的關系。(4分)(四)《駱駝樣子》是一部引人入勝的書。請完成19-20題。(6分)19.活動一:在名著《駱駝樣子》中，人物的命運和社會有著密切的聯系。為了更好地了解(3分)經典語段人物人物評價拿誰也當個人對待而且決不給下人臭東西吃;所以A必是孔圣人;假若祥子想不起孔圣人是什么模樣，那就1的教書先生。必應當像A:一滴汗，兩滴汗,不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車,那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬，像身經百戰的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉的陀螺:他沒有自己。2320.活動二