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文檔簡介
2023-2024學年一年級數學上冊典型例題系列第六單元11—20各數的認識·單元復習篇知識點一:數數、認識數位和寫數。1.數數時,一個一個地數,10個一是十。2.11~20各數的組成:十幾是由1個十和幾個一組成的,20是由2個十組成的。3.11~20各數的讀法:讀數時可以根據數的組成來讀,如果這個數是由1個十和幾個一組成的,就讀作十幾;如果這個數是由幾個十組成的,就讀作幾十。4.在計數器上,從右邊起,第一位是個位,第二位是十位。5.寫數時,要從高位寫起,有幾個十就在十位上寫幾,有幾個一就在個位上寫幾。6.如果個位上一個單位也沒有,就在個位上寫“0”占位。知識點二:10加幾、十幾加幾及相應的減法。1.10加幾等于十幾,十幾減幾等于10,十幾減10等于幾。2.計算十幾加幾和相應的減法時,可以利用數的組成來計算,也可以先把個位上的數相加減,再加上10。3.(1)在加法算式中,加號兩邊的數叫做“加數”,得數叫做“和”。(2)在減法算式中,減號前面的數叫做“被減數”,減號后面的數叫做“減數”,得數叫做“差”。知識點三:解決問題(數數策略)。1.求兩個數之間有幾個數,可以用數數的方法,也可以用畫圖法。2.數數法和畫圖法都是解決問題常用的方法,也是一種有效的解題策略,并且畫圖還是幫助理解題意的重要手段。【高頻考題一】11—20數的認識基本題型。1.14的個位上的4表示()個一,十位上的1表示()個十。2.個位上是8,十位上是1的數是()。3.在3、5、8、11、0、7、20、19、13中,一共有()個數,從左邊數,7是第(),從右邊起,第5個數是(),這幾個數中,最大的數是(),最小的數是()。4.寫數,畫珠。5.看圖寫數并讀數。
讀作:(),寫作:()。
讀作:(),寫作:()。【高頻考題二】11—20數的基本加減法與看圖列式計算。1.口算。11-1=
12-2=
17-6=
14-3=
17+1=14+1=
10+2=
11+6=
11+2=
18-1=2.口算。10-9=
14-4=
2+8=
19-7=
10+7=2+5-3-=
16-6-3=
3+14-5=
15-5+3=
10+9-8=3.我會列式計算。()4.看圖列式計算。
()-()=()(根)5.看圖列式計算。
(根)(根)【高頻考題三】11—20數的綜合應用。1.這一排一共有幾個小朋友?(個)2.學校體育室有18個籃球,10個足球。(
)答:還剩(
)個籃球。3.買早餐。
:我早餐吃了一個,喝了一盒,共花了多少元?(元):我一共有15元,買了一杯,還剩下多少元?(元)一、填空題。1.(2023秋·一年級單元測試)在□里填上合適的數。2.(2023秋·湖南岳陽·一年級統考期末)8個一和1個十組成的數是(),讀作(),再加上()個一是20。3.(2020秋·北京西城·一年級統考期末)看圖填空。
(1)一共有()個數,其中最大的數是(),最小的數是()。(2)從左往右數,20是第()個數,5是第()個數。(3)從右往左數,第三個數是()。(4)請把上面的數按從大到小的順序排一排。()>()>()>()>()>()。4.(2023秋·湖南岳陽·一年級統考期末)看圖寫數。
()
()
()5.(2023秋·湖南岳陽·一年級統考期末)今天小明從故事書的第8頁讀到了第13頁,明天他該從第14頁讀了。小明今天讀了()頁故事書。二、判斷題。6.(2021秋·廣西河池·一年級統考期末)十一寫作:101。()7.(2021秋·湖北十堰·一年級統考期末)14的個位上是1,十位上是4。()8.(2021秋·廣西河池·一年級統考期末)9個一和1個十組成19。()9.(2021秋·廣西河池·一年級統考期末)與15相鄰的兩個數是14和16。()三、選擇題。10.(2021秋·重慶·一年級校考期末)18讀作(
)。A.一八 B.十八 C.八十11.(2021秋·重慶·一年級校考期末)15前面一個數是(
)。A.16 B.17 C.1412.(2021秋·山西陽泉·一年級統考期末)由1個十和8個一組成的數是(
)。A.9 B.8 C.1813.(2021秋·廣西河池·一年級統考期末)16-6的得數是(
)。A.1 B.6 C.10四、口算。14.(2023秋·一年級單元測試)看誰算得對。3+2=
16-4=
10-0=
10+2+5=14-3=
9+8=
3+4=
17-7-3=五、看圖列式。15.(2023秋·湖南岳陽·一年級統考期末)我會看圖列式。(朵)16.(2021秋·北京豐臺·一年級統考期末)看圖列式計算。(本)17.(2021秋·重慶黔江·一年級統考期末)看圖寫算式。
六、作圖題。18.(2022秋·一年級單元測試)用你喜歡的圖形表示下面的數。七、解答題。19.(2021秋·四川甘孜·一年級統考期末)有17只蝴蝶。飛走了多少只?(只)
口答:飛走了(
)只蝴蝶。20.(202
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