85共10頁第1頁)))()共10頁第2頁,)()持)())答:)共10頁第3頁答:4環共10頁第4頁共10頁第5頁))())())答:)答:5共10頁第6頁？1ABCDEF貢G共10頁第7頁2共10頁第8頁3)6)117.65)4)共10頁第9頁)③。②③共10頁第10頁一、現代文閱讀（35分）(一)現代文閱讀Ⅰ1.解析D項,“是為了說明大腦經過處理信息、收集新數據,就能產生意識”說法有誤。根據原文“大腦在不斷地處理信息、收集新數據的過程中,去除意識‘草稿’中的某些部分而現了清晰的思想。例如,一個司機一瞥之下……”可知,作者舉這個例子,是為了強調大腦在完整的、圓滿的模式,才會出現清晰的思想。答案D2.解析B1991例。答案B3.解析根據材料二出處標題“制腦者——創造與人腦匹敵的智能”和原文“事實上,人工神經網絡已被證明,至少大體上來說,完全適合用以模擬那些可能有大腦意識來源的所有物物大腦和計算機在本質上是沒有區別的”。B項,“有意識的人工智能”體現人工智能可以項,僅展現ChatGPT遵循著某種相當簡單的既定規則,并未體現其意識性。D項,“有自己的思考和風格”體現人工智能的意識性。答案C4.解析文章、書籍的標題一般體現了作者的主旨思想,因此材料一《皇帝新腦》、材料二《制腦者——創造與人腦匹敵的智能》都體現了作者寫作文章的主旨,即作者對待人工智能講述一個昏庸無能、窮奢極欲的皇帝喜歡穿新衣而被騙子愚弄的故事,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。由此可見,作者借用安徒生“皇帝的新裝”的寓意,命名為“皇帝新腦”,意在取其中“騙”這一意義。結合文中“僅靠計算不能喚起快樂或苦可知,作者之所以認為人工智能是“騙子”,是因為他認為人工智能不存在意識和思維,并非真正的“智能”,而這與人們普遍覺得人工智能有意識截然相反。用這一名字也表明了作者的觀點態度。材料二中,根據原文“如果承認意識是由物質過程產生的,那么從理論上來說,它們是否可以被創造出來而且是在人工智能中被創造出來,答案應該是很清楚的”“事實上,人工神經網絡已被證明,至少大體上來說,完全適合用以模擬那些可能有大腦意識來源的所匹敵的智能”一方面體現人工智能“與人腦匹敵”這一特點,另一方面“制腦者”說明了人工神經網絡可以被創造、再生出來。這些都表達了作者對人工智能前景的期待。答案①材料一《皇帝新腦》借用“皇帝的新裝”寓意入題,意在證明人工智能并不具備意識,而人們普遍覺得人工智能有意識,作者以此強調自己的觀點。②材料二的標題重在詮釋有意識的人工智能未來可以被創造出來,而且能與人腦匹敵,表達了對人工智能前景的期待。5.解析①的信息來自材料一第二段,“柯爾貝在20世紀60年代中期發展的電腦程序成功容。其中,“柯爾貝在20世紀60年代中期發展的電腦程序成功地模擬成一位精神療法專家”應。而最后“雖然這會給人一種電腦具有某種理解力的可怕印象,然而在事實上它一點兒也至于”等關鍵詞可得出A處實驗結果應是:病人發現自己更信賴電腦,更愿意袒露內心。②B處在材料一第三段,對應原文“計算機下棋也許是……而弈手則依賴于利用相對緩慢的意識現,也就是實驗結果,由此作者得出“人們可以依照如下事實來理解這一切:電腦是基于準確和快速的廣義的計算來決策,而弈手則依賴于利用相對緩慢的意識作出‘判斷’”的結論。果”與“結論”的倒推,可得出B處應是:如果對下棋的時間長短有要求。或:如果對下棋的落子動作快慢有要求。③C處在材料一第四段,對應原文“以格雷·瓦爾特的烏龜為例……但是動物的行為模式的改變會更加復雜、更加微妙”。其中,“以格雷·瓦爾特的烏龜為例。復雜、更加微妙”,這才是作者在這一段的核心觀點與結論,由此可得出C處:動物行為模式的改變更復雜。答案A,病人發現自己更信賴電腦,更愿意袒露內心;B,如果對下棋的時間長短有要求。或:如果對下棋的落子動作快慢有要求。C,動物行為模式的改變更復雜。(二)現代文閱讀Ⅱ6.解析D取,但與師父時代的手段各不相同,許多許多,其實無高下之分”。答案D7.解析A項,“前者是對師父被害的悲憤”表述錯誤,文中并未交代師父去世的原因。B項,圓合”的結論也就不能成立了。D項,“舍不下母親的孝子”“懂得感恩、知錯能改的人”不準確,小說中老班“讓我再見老娘一眼,這輩子肯定沒機會了,求你了”的請求和“他的淚噼里啪啦滾了一臉”的表現,固然可能是他因特定情境的觸動引發了“舍不下母親”的念頭,但從文中不難看出他利用與母親見面逃脫抓捕的意圖,所以認定他是“舍不下母親的孝子”依據不充分;同時認為是個“懂得感恩、知錯能改的人”也沒有文本依據。答案C8.解析首先,小說以單個“環”字為標題,能給讀者豐富的聯想與想象,產生探究“環”是界因素干擾,街頭一對戀人吵架或遇扒手,你都可能跟丟目標,我想,這一年守墓,應該如你師父所愿,磨成了一把好刀!”,作為一名警察,竇文貴抓捕犯罪嫌疑人時,既勇猛頑強又富有人性,贏得罪犯敬重,還設法培養出高徒,這樣的人生可謂完美。答案(1)巧設懸念,利于激趣。“環”的意義豐富,無論實指的器物,還是虛指的意義,以“環”為題,均能給讀者豐富的聯想與想象,產生一讀為快的沖動。(2)“環”象征心性周圓,追求完美,以“環”為題,內蘊豐富,揭示主旨:①作為一名退休多年的警察,竇文貴生前設“局”,抓住了從自己手中逃脫、讓自己死不瞑目的逃犯老班,這樣的結局可謂圓滿。②作為一名警察,竇文貴抓捕犯罪嫌疑人時,既勇猛頑強又富有人性,贏得罪犯敬重,還設法培養出高徒,這樣的人生可謂完美。9.解析依據“送行那天,來了不少同事、領導,統一穿便裝,還有一些案犯家屬。殯儀館吊唁廳門前過道,擺了一張小桌,與他人以往在此簽名送禮不同,現場有人指揮來賓依次按下指印。據解釋,此系從警一生的竇文貴,留下的一個別樣要求。追悼儀式后,手指印冊將隨遺體第一局,雖然不少在逃案犯落網,老班果然不曾露面”可見,第一局是讓徒弟杜繼宏在自己去世后,要求吊唁的來賓在簽名簿上按下指印,以期抓捕混跡其中的在逃犯罪嫌疑人;結果不少吧!守墓,也是他的建議”可見,第二局是告訴徒弟杜繼宏,他會向局里建議:在他去世后安排你師父吧!守墓,也是他的建議,他把你從警校里挑出來,很看好你。可你這脾氣急、太毛躁,蹲守總沉不住氣,有幾次一點兒動靜就出擊,結果打草驚蛇。跟蹤時,常被各種外界因素干擾,街頭一對戀人吵架或遇扒手,你都可能跟丟目標,我想,這一年守墓,應該如你師父所愿,磨成了一把好刀!”可見,第三局是針對徒弟杜繼宏“脾氣急、太毛躁、沉不住氣”的弱點,建議局里安排杜繼宏到他所在公墓當守墓人;結果杜繼宏被“磨成了一把好刀”。答案①第一局,讓徒弟杜繼宏在自己去世后,要求吊唁的來賓在簽名簿上按下指印,以期抓捕混跡其中的在逃犯罪嫌疑人;結果不少在逃案犯落網,,告訴徒弟杜繼宏,他會向局里建議:在他去世后安排杜繼宏到他所在墓園當守墓人,蹲守老班;結果抓住了化裝前來祭奠他的老班。③第三局,針對徒弟杜繼宏“脾氣急、太毛躁、沉不住氣”的弱點,建議局里安排杜繼宏到他所在公墓當守墓人;結果杜繼宏被“磨成了一把好刀”。二、古代詩文閱讀（35分）(一)文言文閱讀10.CDE11.D（A項，正確，兼任\夾處，詞義不同。B項，正確，一輩子，終身，詞義相同；C項，正確，如果沒有，詞義相同；D項，錯誤，意動\形容詞作名詞，用法不相同。）12.C（根據材料三原文“于柯之會，桓公欲背曹沫之約，管仲因而信之，諸侯由是歸齊。司馬遷對此的評論。）道他嗎？(“為信”，守住小信用；“經”，上吊，用繩子勒死。“而莫之知也”，“莫”沒有人，賓語前置句，共4分)（2）古話說：“要順勢成就君主的美德，匡正君主的過錯，所以君臣之間能互相親近。”難道不是說管仲嗎？（“順”，順勢成就，形容詞活用為動管仲，賓語前置。“匡”“管仲之謂”各1分，共4分。）14.仲不勉勵齊桓公行王道，卻輔佐他稱霸。（每點1分）【參考譯文】材料一：①孔子說：“管仲這個人的器量真是狹小呀！”家里的管事也是一人一職而不兼任，怎么談得上節儉呢？”放空酒杯的設備，管仲也有這樣的設備。如果說管仲知禮，那么還有誰不知禮呢？”材料二：走，使伯氏終生吃粗糧，直到老死也沒有怨言。”是他的仁德！這就是他的仁德！”嗎？材料三：實行。百姓想要得到的，就趁機給予他們；百姓所反對的，就趁機廢止。曹沫逼迫他訂立的盟約，管仲就根據當時的形勢勸齊桓公信守盟約，諸侯們因此歸附齊國。所以說：“懂得給予正是了獲取的道理，這是治理國家的法寶。”③管仲的財富比得上諸候公室，擁有諸侯才能享有的三座華麗高臺和國君的宴飲設施，齊國人卻不認為他奢侈。管仲去世后，齊國仍然遵循他的政令，常比其他諸侯國強盛。美德，匡正君主的過錯，所以君臣之間能互相親近。”難道不是說管仲嗎？(二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）15.解析D項,“所用的最主要的藝術手法是一致的”錯誤。《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》的下闋主要運用了虛寫的手法,本詞下闋主要采用層層遞進的手法寫離愁。答案D16.解析詞的下闋寫離愁,采用了層層遞進的手法。第一句寫離苦。意謂“會少離多”,從形象。“不是”兩句寫由此引起的其他愁恨。言離愁猶可整頓,而國恨家仇就無法排遣了。作者不說家國之愁而言“其他恨”,就多了一層曲折。下闋五句三層,一層比一層深入,而結疾病纏身、孤苦寂寞的詞人形象。答案,,詞人以退為進,更見傷感之深重。【白話譯文】放眼望去,斜陽鋪滿了整片荒蕪的草地,祐之在浮梁,算不上身世飄零,倒像一只孤鴻飛翔天外。與祐之分別,只有靠痛飲才能安慰自己凄涼的心境。在江邊漫步,是醒酒,也是思念。之愁難以了結,是離別之情引起了其他怨恨。(三)名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．⑴以吾一日長乎爾，毋吾以也⑵吳楚東南坼，乾坤日夜浮⑶孤光自照肝肺皆冰雪洛陽親友如相問一片冰心在玉壺（如寫“大雪壓青松，青松挺且直”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”這兩句不給分）三、語言文字運用（本題共5小題，20分）18．A（①句“濃墨重彩”