課程名稱Premiere影視剪輯項目名稱模塊一速成秘訣——“視、音、字”快速成片任務(wù)名稱簡單字幕制作——《校園風光片頭字幕》授課時數(shù)2課程類型必修課授課專業(yè)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學年級二年級開課學期授課班級學生人數(shù)40授課時間教學分析內(nèi)容分析本項目主要分為四個任務(wù)，任務(wù)1.了解視頻編輯相關(guān)的基礎(chǔ)知識；任務(wù)2.了解常用的視頻編輯常用素材的類型與格式；任務(wù)3.掌握Premiere的工作界面任務(wù)4.掌握Premiere基本工作流程、簡單字幕制作在之前的線上學習中，學生系統(tǒng)了解了影視編輯的起源與發(fā)展；掌握了視頻編輯的幾種類型。所以在本次線下授課中，主要運用案例分析法、頭腦風暴法、任務(wù)驅(qū)動法等教學方法，充分調(diào)動學生學習的熱情，讓學生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識的運用。學情分析已經(jīng)完成Premiere課程，線上任務(wù)模塊“影視編輯的起源與發(fā)展”、“掌握了視頻編輯的幾種類型”等線上課程學習，學生對視頻編輯的發(fā)展等有了較為系統(tǒng)的了解。教學目標素質(zhì)目標1.使學生具備良好的視頻編輯能力；2.具有謙虛好學的學習態(tài)度，要有腳踏實地、吃苦耐勞的精神。3.具備評定事物的能力和精益求精、團隊合作精神以及良好溝通表達能力。知識目標了解視頻編輯相關(guān)的基礎(chǔ)知識；了解常用的視頻編輯常用素材的類型與格式；掌握Premiere的工作界面掌握Premiere基本工作流程能力目標1.具備影視編輯設(shè)計原則并針對項目完成設(shè)計；2.掌握影視剪輯的基本方法，并能在視頻中進行創(chuàng)意表現(xiàn)。3.了解視頻制作的特點，和對視頻的處理要求，并在影片制作過程中能加以運用表達。教學重點難點教學重點簡單字幕制作解決方法1.增加練習量，熟能生巧。掌握快速制作的技巧。2.多看一些成功的、經(jīng)典的案例，試著從模仿開始，有心得后加入自己的想法，解決教學重點教學難點字幕樣式快速選擇解決方法通過案例分析、頭腦風暴等方法引導(dǎo)學生創(chuàng)意設(shè)計，加強學生的觀察能力、思維能力、藝術(shù)創(chuàng)造力。預(yù)判教學難點和掌握可能：根據(jù)往屆學生學習情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計，預(yù)判100%的學生能夠完成課程內(nèi)容的學習，90%的學生能夠掌握重難點。教學策略教法學法案例分析法、頭腦風暴法、任務(wù)驅(qū)動法環(huán)境與資源選用教材環(huán)境設(shè)備多媒體教室、電腦信息化資源多媒體課件、圖片資料、案例、試題庫教學實施過程課前預(yù)習教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學活動信息化手段和設(shè)計意圖教師活動學生活動1.了解視頻編輯相關(guān)的基礎(chǔ)知識2.了解常用的視頻編輯常用素材的類型與格式1.教師發(fā)布學習任務(wù)：（1）課前發(fā)布需要預(yù)習的本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學生在課前搜集影視優(yōu)秀的設(shè)計案例。1.領(lǐng)取任務(wù)：（1）學生自己通過書本、多媒體、課件等多種渠道進行學習，搜集影視優(yōu)秀作品的相關(guān)預(yù)習要求，預(yù)習本節(jié)課內(nèi)容。1.利用教材、多媒體、課件等渠道，開展自主學習，打破時空限制。（2）要求每個學生通過預(yù)習教材、課件，將知識點總結(jié)出來。（2）將搜集到的影片、案例等進行匯總。對設(shè)計中的亮點、優(yōu)點進行總結(jié)。教師及時掌握學生預(yù)習情況，把握難點，從而調(diào)整教學策略。課中學習教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學活動信息化手段和設(shè)計意圖教師活動學生活動任務(wù)啟動制作完整簡單的影片指導(dǎo)觀看優(yōu)秀視頻案例，分析其特點,從劇本、腳本、等多環(huán)節(jié)刨析。分析基礎(chǔ)知識中遇到的問題，加深印象。1.討論一個完整的影片包括什么？（片頭、片尾、片花、文字、音頻、視頻等）。2.討論并發(fā)言，吸引你的影片有哪些？3.觀看經(jīng)典影片進行“課堂討論”。1.通過引導(dǎo)拋出問題，引導(dǎo)學生進入本次課程的知識、技能點。2.通過分享經(jīng)典影視文案，激發(fā)學生對影視作品創(chuàng)意的興趣。項目制作案例學習目標字幕工具使用。案例知識要點新建字幕；設(shè)置字體、字號；設(shè)置文字顏色并調(diào)整文字位置。任務(wù)驅(qū)動法、頭腦風暴法進行教學教師展示若干視頻案例，引導(dǎo)學生分組討論。對以上案例進行分類。歸納不同類型的表現(xiàn)方法。布置設(shè)計任務(wù)，任務(wù)驅(qū)動法進行教學。引導(dǎo)學生對完成的草稿進行匯報、其他學生和教師提出建議。1以小組討論的方式，梳理視頻設(shè)計的表現(xiàn)方法。2.給學生布置任務(wù)《校園風光片頭字幕》影片剪輯。3.學生進行視頻提交并提出制作中遇到問題及解決方法，其他人記錄并學習。通過發(fā)布任務(wù)，引出課程內(nèi)容。讓學生對內(nèi)容更深入了解。強化拓展訓(xùn)練《兒童視頻相冊》音樂相冊制作。一．案例知識點提示操作步驟：1.新建時間序列2.導(dǎo)入所需圖片素材和音頻素材3.制作片頭字幕4.制作音樂字幕5.添加音頻素材并調(diào)整素材長度6.導(dǎo)出AVI格式影片。二.組織學生對設(shè)計作品相互打分，教師進行總結(jié)與點評。三.知識延伸，掌握基礎(chǔ)影片制作原則和影片的表現(xiàn)方法，對設(shè)計方案進行修改和完善。1.小組點評與互評打分。2.教師點評設(shè)計方案。小組討論，做好筆記。教師利用小組匯報的形式，通過學生自己總結(jié)與點評，提高學生自學水平與總結(jié)分析能力。課后拓展教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學活動信息化手段和設(shè)計意圖教師活動學生活動課后拓展課后拓展：充分利用線上網(wǎng)絡(luò)資源，收集優(yōu)秀影片。1.繼續(xù)完善課上作業(yè)。2.設(shè)計自己的電子相冊；要求：以圖片為主，視頻為輔，突出音樂風格特點，內(nèi)容與形式統(tǒng)一。接收任務(wù)，搜集材料，確定設(shè)計方向。通過歸納總結(jié)，課外延伸，靈活運用所學知識，充分發(fā)揮想象，設(shè)計出文字設(shè)計變化豐富的影視作品。反思與改進教學效果通過線下課程內(nèi)容的學習，學生在教師的引導(dǎo)下，能夠積極主動的參與到課堂學習中，在課上小組討論的環(huán)節(jié)，通過同學間的討論、思維碰撞進行創(chuàng)意性思維，設(shè)計作品具備獨特性與藝術(shù)性，93%以上的學生較好的掌握了本節(jié)課所學的知識和技能。特色創(chuàng)新特色與創(chuàng)新：1.通過真實工作項目設(shè)計，訓(xùn)練學生影片制作的能力，項目驅(qū)動引領(lǐng)教學，從而實現(xiàn)有效聯(lián)動，更好的培養(yǎng)學生設(shè)實踐能力的提升。2