




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年版導論馬克思主義中國化時代化說課提綱CONTENTS01說教材內容02說學生學情03說教學目標04說教學重難點05說教學方法06說教學反思07說教學過程說教學設計08一、什么是馬克思主義二、馬克思主義的創立與發展三、馬克思主義的基本特征四、馬克思主義的當代價值五、自覺學習和運用馬克思主義(一)馬克思主義的創立(二)馬克思主義的發展(三)馬克思主義中國化時代化一、說教材內容馬克思主義是放之四海而皆準的真理,為什么還要不斷地推進馬克思主義中國化時代化呢?第一個原因,馬克思主義的內在要求。恩格斯指出:“馬克思的整個世界觀不是教義,而是方法。”教義是某一種宗教所信奉的道理;方法是一種思維方式。恩格斯進一步指出,馬克思“提供的不是現成的教條,而是進一步研究的出發點和研究使用的方法”。馬克思主義的世界觀和方法論貫穿于整個馬克思主義理論體系之中,是馬克思主義的靈魂和核心。馬克思主義基本原理是指馬克思主義理論體系中最重要的內容和最核心的部分,能夠集中體現其立場、觀點和方法。所謂立場,就是人民的立場,或者無產階級的立場;所謂觀點,就是關于物質世界和人類社會發展規律的看法與判斷;所謂方法,就是唯物史觀、唯物論、辯證法。馬克思主義基本原理主要包括辯證唯物主義、歷史唯物主義、科學社會主義等核心內容。第二個原因,馬克思主義是解決中國實際問題的客觀需要。馬克思、恩格斯在創立馬克思主義理論的時候,不是單純地為了創造理論而創造理論,而是要用創造的理論來分析和解決當時的一些重大社會現實問題。當我們用馬克思主義基本原理分析問題時,特別是分析具體某一個國家的時候,一定要把這個原理和這個國家的實際情況結合起來。毛澤東同志曾指出:“我們要把馬、恩、列、斯的方法用到中國來,在中國創造出一些新的東西。只有一般的理論,不用于中國的實際,打不得敵人。但如果把理論用到實際上去,用馬克思主義的立場、方法來解決中國問題,創造些新的東西,這樣就用得了。”2021年,黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》指出:“馬克思主義是我們立黨立國、興黨強國的根本指導思想。馬克思主義理論不是教條而是行動指南,必須隨著實踐發展而發展,必須中國化才能落地生根、本土化才能深入人心。”這是中國共產黨在推進馬克思主義中國化時代化的過程中的重要總結。二、說學生學情01民辦二本院校的學生,理論基礎相對薄弱。學生的層次02具備基礎能力但需提升學生能力基礎03有一定的積累但不夠學生知識知識基礎04有通過課堂學習助力其答疑解惑的主觀愿望情感基礎三、說教學目標
了解馬克思主義中國化時代化的內涵,分析其原因,清楚馬克思主義中國化時代化的過程是馬克思主義不斷同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的過程,也是中國化時代化馬克思主義的形成過程。知識目標學會用馬克思主義中國化時代化最新理論成果的世界觀和和方法論看待問題、分析問題、解決問題,養成邏輯思維習慣,提升邏輯思維能力。技能目標堅定中國共產黨能、中國特色社會主義好、馬克思主義行、中國化時代化的馬克思主義行的理想信念,并有意識的用馬克思主義中國化時代化最新理論成果的世界觀和和方法論看待問題、分析問題、解決問題,用實際行動踐行中國化時代化的馬克思主義。情感目標四、說教學重難點1.馬克思主義中國化時代化的原因2.中國化時代化的馬克思主義怎么樣教學重點教學難點1.中國化時代化的馬克思主義行2.新時代開辟馬克思主義中國化時代化新境界的實踐要求馬克思主義是放之四海而皆準的真理,為什么還要不斷地推進馬克思主義中國化時代化呢?第一個原因,馬克思主義的內在要求。恩格斯指出:“馬克思的整個世界觀不是教義,而是方法。”教義是某一種宗教所信奉的道理;方法是一種思維方式。恩格斯進一步指出,馬克思“提供的不是現成的教條,而是進一步研究的出發點和研究使用的方法”。馬克思主義的世界觀和方法論貫穿于整個馬克思主義理論體系之中,是馬克思主義的靈魂和核心。馬克思主義基本原理是指馬克思主義理論體系中最重要的內容和最核心的部分,能夠集中體現其立場、觀點和方法。所謂立場,就是人民的立場,或者無產階級的立場;所謂觀點,就是關于物質世界和人類社會發展規律的看法與判斷;所謂方法,就是唯物史觀、唯物論、辯證法。馬克思主義基本原理主要包括辯證唯物主義、歷史唯物主義、科學社會主義等核心內容。第二個原因,馬克思主義是解決中國實際問題的客觀需要。馬克思、恩格斯在創立馬克思主義理論的時候,不是單純地為了創造理論而創造理論,而是要用創造的理論來分析和解決當時的一些重大社會現實問題。當我們用馬克思主義基本原理分析問題時,特別是分析具體某一個國家的時候,一定要把這個原理和這個國家的實際情況結合起來。毛澤東同志曾指出:“我們要把馬、恩、列、斯的方法用到中國來,在中國創造出一些新的東西。只有一般的理論,不用于中國的實際,打不得敵人。但如果把理論用到實際上去,用馬克思主義的立場、方法來解決中國問題,創造些新的東西,這樣就用得了。”2021年,黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》指出:“馬克思主義是我們立黨立國、興黨強國的根本指導思想。馬克思主義理論不是教條而是行動指南,必須隨著實踐發展而發展,必須中國化才能落地生根、本土化才能深入人心。”這是中國共產黨在推進馬克思主義中國化時代化的過程中的重要總結。0504030102案例教學法問題設計法習題凝練法互動討論法講授法五、說教學方法六、說教學設計是什么馬克思主義中國化時代化的內涵為什么馬克思主義中國化時代化的原因怎么做馬克思主義中國化時代化該怎么做如何評價中國化時代化的馬克思主義怎么樣如何踐行新時代開辟馬克思主義中國化時代化新境界的實踐要求總體教學思路設計堅持問題導向,由啟發式問題貫穿教學全過程七、說教學過程是什么為什么怎么做如何評價如何踐行教師講授播放視頻平臺習題發放教師總結與講授教師講授組織線上討論隨機選人互動學生思考做筆記教師講授播放視頻導入小結學生思考做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《陽光寶貝幼兒園》課件
- 《植物的生態與生長》課件
- 孩子做家務的收獲和心得感悟(4篇)
- 蘇州冷庫施工方案
- 吊繩保溫施工方案
- 成都勞動合同(16篇)
- 《顱內動脈瘤介入治療后的康復之路》課件
- 小學老師開學第一課的發言稿范文(14篇)
- 2025年石家莊貨運b2從業資格證考試卷
- 2025年咸陽貨運從業資格證模擬考試駕考
- 組裝檢查記錄表
- 小學部編版六年級下冊道德與法治《4、地球-我們的家園》第一課時說課稿
- DB11T 1340-2022 居住建筑節能工程施工質量驗收規程
- 保險市場調查與分析實訓三任務一2.3.1任務一運用Excel整理市場調查問卷數據
- 中央空調(多聯機)施工方案
- PKPM磚混結構抗震及其他計算全攻略
- “育鯤”輪轉葉式舵機工作原理和電氣控制以及故障分析
- 流動資金自動測算表(內自帶計算公式)
- 最新.爾雅批判與創意思考--馮林答案
- 宿州光伏玻璃項目可行性研究報告(范文模板)
- 10KV變電站施工方案
評論
0/150
提交評論