課題3制取氧氣（第1課時）知識清單：一、制取氧氣的原理用或或制取氧氣（1）藥品：、或（2）反應原理：

文字表達式：符號表達式：文字表達式：符號表達式：文字表達式：符號表達式：二、基本反應類型①化合反應：。（“多變一”）②分解反應：。（“一變多”）非基本反應類型：氧化反應：物質與發生的化學反應。（注意：是“氧”而不只是限于“氧氣”）有氧氣參加的反應一定屬于氧化反應。氧化反應不一定是化合反應（石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質），化合反應不一定是氧化反應。三、氧氣的工業制法分離液態空氣法原理：利用液態氧氣和液態氮氣的?！俏锢碜兓唧w過程:膜分離技術（物理變化）四、催化劑1.概念：在化學反應中能其他物質的，但和在反應前后的物質。2.特點：一變（改變反應速率，）；兩不變（質量、化學性質不變）3.理解：①催化劑不能改變生成物的質量②催化劑不是反應物也不是生成物（寫在反應條件上）③一種催化劑只針對某一反應，不同的反應，催化劑可能相同，某一反應的催化劑可能不只一種證明某物質是催化劑：同時滿足即為催化劑①：相同條件下，加或者不加藥品對比實驗；同時滿足即為催化劑②：實驗前稱量一次，實驗后分離出來再稱量一次；③：將分離出來的物質再進行實驗①的操作，觀察是否還能改變反應速率。拓展：影響某反應的反應速率的因素、、、、、等等。一、選擇題1．（2023·重慶九龍坡·?？既＃┗瘜W學科核心素養展現了化學課程對學生發展的重要價值，下列說法不正確的是（）A．化學觀念：化學變化有新物質生成，其本質是原子的重新組合B．科學思維：催化劑的質量在反應前后不變，則反應前后質量不變的物質一定是該反應的催化劑C．科學探究與實踐：將火柴梗平放入蠟燭火焰中約1s后取出，探究火焰哪層溫度最高D．科學態度與責任：實驗后的廢液集中處理，符合綠色化學理念2．（2023·河南南陽·?？寄M預測）古籍《天工開物》就有“煤餅燒石成灰”的記載?！盁苫摇敝父邷貤l件下碳酸鈣轉化為生石灰。該反應屬于哪種基本反應類型（）A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應3．（2023·河北張家口·統考三模）沒有空氣就沒有生機勃勃的地球，下列關于空氣的說法正確的是（）A．氮氣約占空氣的質量分數為78%B．氧氣的化學性質非?；顫?，能與所有物質反應C．稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光D．分離液態空氣得到氧氣和氮氣的過程中發生了化學變化4．（2023·四川樂山·統考模擬預測）下列有關催化劑的說法正確的是（）A．催化劑能使生成物的質量增加B．催化劑在化學反應前后其化學性質改變C．催化劑在化學反應前后其質量不變D．催化劑只能加快反應速率5．（2023·河南信陽·?？级＃┙Y合如圖實驗，下列說法正確的是（）A．實驗①帶火星的木條不復燃，說明沒有產生氧氣B．實驗③帶火星的木條復燃且二氧化錳質量減少C．該實驗證明氧氣可以支持燃燒D．實驗①的反應速率比實驗③的快6．（2023·山東臨沂·統考二模）某同學利用一定量的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，下列圖像能正確反映對應關系的是（）A． B．C． D．7．（2023·河南南陽·校聯考二模）對比以下三個反應的異同點，相關分析正確的是（）①

②

③A．都屬于氧化反應 B．都屬于分解反應C．都屬于化合反應 D．生成物均是氣體（2023·云南·模擬預測）催化劑在化工生產中有著重要作用，釀造工業、制藥工業、石油工業都需要催化劑。一種物質作為某化學反應的催化劑，需要同時滿足下列哪些要求（）①化學反應前后，物質的化學性質不變；②化學反應前后，物質的質量不變；③能改變化學反應速率。①②③ B．①② C．②③ D．①③9．（2023·湖北襄陽·統考模擬預測）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，下列說法錯誤的是（）A．實驗前應先檢查裝置氣密性 B．MnO2在反應前后質量和性質不變C．收集氧氣可用向上排空氣法 D．將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣已收集滿10．（2023·湖北黃石·?？家荒＃┫铝嘘P于實驗室制取氧氣的說法中正確的是（）A．實驗室制取氧氣的方法都要用到催化劑B．高錳酸鉀中含有氧氣，加熱即可放出C．實驗室制取氧氣發生的都是分解反應D．過氧化氫和二氧化錳混合制得氧氣的質量與二氧化錳的質量有關11．（2023·廣東深圳·模擬預測）一定質量過氧化氫溶液在二氧化錳作用下反應。下列圖像不能正確反映其變化過程的是（）A． B．C． D．12．（2023·遼寧沈陽·模擬預測）某興趣小組用6%的過氧化氫溶液完成以下實驗。下列說法不正確的是（）A．乙中冰水混合物的作用是將O2中含有的水蒸氣冷凝B．丙和丁對比可知，溫度會影響化學反應速率C．甲和丁對比可知，是否加入催化劑會影響化學反應速率D．甲和乙對比可知，甲中未復燃是因為加熱后產生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度13.（2023·江蘇蘇州·模擬預測）某工廠生產高錳酸鉀（KMnO4）的流程如圖所示，下列說法不正確的是

A．混合加熱室中發生物理變化B．氧化室中一定有O2參與反應C．電解室中K2MnO4發生分解反應D．該過程中可循環利用的物質是KOH二、填空題14．（2023·河北廊坊·統考二模）某小組利用下圖所示微型實驗裝置進行實驗。

(1)將注射器中的液體注入玻璃管后，甲處反應的化學方程式為。片刻后，在裝置尾部套上小氣球，請解釋小氣球逐漸變大的原因。(2)一段時間后，加熱乙處玻璃管，觀察到玻璃管內的硫燃燒，該實驗現象是。15．（2023春·黑龍江綏化·九年級期末檢測）小裴同學把少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中放在一試管中進行加熱制取氧氣，部分物質質量隨加熱時間變化如下圖所示(1)圖中可以代表高錳酸鉀分解的曲線是(填a、b、c)(2)反應過程中作為催化劑的物質的質量變化是。(3)b曲線開始的一段沒有下降的原因是。(4)曲線c除了能表示還能表示。(5)t2時刻試管中的固體共有種。三、實驗題16．（2023·上?！つM預測）催化劑可顯著提高反應效率，二氧化錳是常見的催化劑。(1)實驗室用H2O2溶液制取氧氣，常用MnO2作催化劑反應的化學方程式是；用排水法收集氧氣，是因為氧氣(選填“易”或“不易”)溶于水；將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，現象是。(2)FeCl3對H2O2分解也有催化作用。為比較MnO2和FeCl3對H2O2分解快慢的不同影響，用下圖左裝置進行實驗：啟動傳感器，注入H2O2溶液。氧氣體積分數隨時間變化情況如下：i．初始時氧氣的體積分數不為0，原因是。ii．寫出使H2O2分解較快的催化劑及判斷依據：。一、選擇題1．（2023·廣西南寧·廣西大學附屬中學校考模擬預測）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法正確的是（）A．氧氣能支持燃燒，可以作燃料 B．屬于空氣污染物之一C．氮氣化學性質不活潑，可用作保護氣 D．工業上用分離液態空氣的方法制氧氣是分解反應2．（2023·江蘇·校聯考一模）下列有關說法正確的是（）A．液態氧氣屬于混合物 B．常溫下氮氣穩定，可用作糧食保護氣C．液態氧氣可用作火箭燃料 D．利用氣體密度不同分離液態空氣制備氮氣3．（2023·山東濰坊·模擬預測）某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質質量隨時間變化如圖所示。下列關于該過程的說法不正確的是（）A．d代表氯化鉀B．t2時刻O2開始產生C．從t1時刻起，KMnO4開始分解，從t2時刻起KClO3開始分解D．KMnO4反應生成其中的一種物質可以作KClO3反應的催化劑4．（2023·山東濰坊·統考一模）水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應，此時水作為（）A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．稀釋作用5．（2023·黑龍江大慶·校聯考模擬預測）我國科學家侯德榜，在氨堿法的基礎上，創立了更為先進的聯合制堿法生產純堿。某海邊工廠利用貝殼、海鹽等生產純堿的主要工藝流程如圖：以下說法錯誤的是（）A．工業上常用分離液態空氣的方法制取氮氣B．從海水中獲得飽和食鹽水，需要經過物理方法和化學方法除去雜質C．向飽和食鹽水中先通入二氧化碳，再通入氨氣，便于提高碳酸氫鈉的產率D．反應①、②均屬于分解反應6．（2023·海南?？凇そy考二模）小科根據所學知識，自制一臺“制氧器”，其裝置如圖所示。

下列有關說法錯誤的是（）A．反應倉中的液體藥品可以是過氧化氫溶液B．過濾倉利用氧氣不易溶于水的性質，使氧氣濕潤C．過濾倉中氣泡的多少可以判斷氧氣排出的快慢D．該裝置可以隨時調控產生氧氣的速率二、填空題7．（2023秋·上?！ぞ拍昙壖倨谧鳂I）工業上以空氣為原料用的方法來制取氧氣，整個過程屬于變化（填物理或化學）。在實驗室我們可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。某學校實驗小組的同學分別用下列金屬氧化物作催化劑，將氯酸鉀開始發生分解反應和反應劇烈時的溫度記錄如下：催化劑溫度/℃反應程度Fe2O3Al2O3CuOMgO開始反應470515305490劇烈反應490540350545根據以上數據，實驗室用氯酸鉀來制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用作催化劑。8．（2023春·山東煙臺·八年級統考期中）將經過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進行下列操作：(1)從步驟②可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點(填“高”或“低”)。(2)儲存在藍色鋼瓶里的“工業液氧”是(填“純凈物”或“混合物”)。(3)酒店提供的“液氮冰淇淋”，是用液氮使奶油等原料快速凍結而制成的無冰渣感的冰淇淋。利用液氮制作冰淇淋，涉及到氮氣的性質有_____(填字母)。A．沸點低，易汽化吸熱 B．無毒，化學性質穩定 C．密度比空氣略小(4)下圖是空氣中一些氣體的用途： A．

醫療急救

B．

食品防腐 C．

航天火箭

D．

霓虹燈①其中屬于氧氣用途的是(填字母，下同)。②屬于氮氣用途的是。③稀有氣體的用途除了上圖中的用途外還可以用作(寫出一種即可)。三、實驗題9．（2023春·海南?？凇ぞ拍昙墮z測卷）84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒劑，興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探究活動。【查閱資料】84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(化學式為NaClO)【實驗1】取少量消毒84液于試管中，滴加H2O2溶液，發現有大量氣泡產生；然后用(填寫實驗操作和現象)，證明產生的氣體是氧氣?！咎岢鰡栴}】在上述反應中，NaClO的作用是什么?【作出猜想】猜想一：作反應物，NaClO與H2O2溶液發生化學反應；猜想二：作，類似分解H2O2溶液制氧氣時MnO2的作用?！緦嶒?】①按如圖所示組裝實驗裝置，并檢查裝置的氣密性。②向錐形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液。③將注射器中的溶液平均分次推入錐形瓶中:每次推入H2O2溶液，待不再產生氣泡后，記錄收集