自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁漯河醫學高等專科學校《即興伴奏（Ⅱ）》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂表演中，指揮家起著至關重要的作用。指揮家通過手勢和表情來（）A.控制樂隊的節奏B.引導演奏者的情感表達C.協調各聲部的配合D.以上都是2、不同文化中的音樂具有獨特的審美觀念，以下哪種文化中的音樂更注重旋律的婉轉和流暢？（）A.西方文化B.東方文化C.非洲文化D.南美文化3、音樂與其他藝術形式相互融合，產生了獨特的藝術效果。音樂與舞蹈相結合時，音樂通常起到？（）A.引導舞蹈動作B.烘托舞蹈氛圍C.決定舞蹈風格D.以上都是4、在音樂史中，浪漫主義時期的音樂作品情感豐富。以下關于浪漫主義音樂的特點，不正確的是（）A.強調個人情感的抒發B.作品規模較大C.和聲運用較為保守D.標題音樂盛行5、世界著名的音樂家中，莫扎特以其卓越的才華和作品著稱。以下關于莫扎特音樂風格的描述，哪一項不準確？（）A.旋律優美動聽，充滿活力B.作品形式規范，結構嚴謹C.音樂情感深沉、內斂D.擅長運用多種音樂體裁6、在音樂欣賞中，能夠理解音樂作品的創作背景有助于更深入地感受作品。肖邦的《革命練習曲》創作背景與？（）A.愛情經歷B.祖國的命運C.個人的成長D.社會的繁榮7、在音樂創作中，節奏的變化可以營造出不同的音樂氛圍。切分節奏的特點是？（）A.重音位置改變B.節奏均勻C.速度加快D.速度減慢8、在民族音樂的研究中，需要對其進行保護和傳承。以下哪種方式不是有效的保護和傳承手段（）A.數字化保存B.過度商業化開發C.培養傳承人才D.開展學術研究9、音樂欣賞的過程中，聽眾可以通過多種方式理解音樂作品。聯想和想象是常見的方式之一，以下哪種音樂容易引發聽眾的聯想？（）A.無標題音樂B.標題音樂C.即興音樂D.實驗音樂10、音樂在影視作品中起到重要的作用，以下關于音樂在電影中的功能，哪項描述不準確？（）A.塑造人物形象B.推動劇情發展C.僅僅作為背景音樂，沒有實質作用D.營造氛圍和增強情感表達11、在音樂演出中，舞臺布置和燈光效果能夠增強音樂的表現力。燈光的變化可以（）A.營造不同的氛圍和情感B.突出演奏者的動作和表情C.引導觀眾的注意力D.以上都是12、音樂作品的版權保護對于音樂產業的發展至關重要。以下哪種行為可能侵犯音樂作品的版權？（）A.未經授權翻唱歌曲B.購買正版音樂專輯C.在公共場合播放正版音樂D.向朋友推薦喜歡的音樂13、音樂評論對于推動音樂發展和引導聽眾欣賞具有重要作用。以下哪項不是一篇好的音樂評論應具備的特點？（）A.客觀公正，不帶有個人偏見B.語言生動形象，富有感染力C.只對作品的優點進行贊揚，不指出不足D.具有獨到的見解和深入的分析14、在音樂創作中，和聲的運用至關重要。對于不協和和弦，以下說法中錯誤的是？（）A.能增加音樂的緊張感B.通常需要解決到協和和弦C.可以獨立存在而不需要解決D.常用于營造特殊的音樂氛圍15、音樂中的音色組合可以產生豐富的效果，以下哪種樂器組合可能產生明亮而清脆的音色？（）A.長號與大號B.小提琴與鋼琴C.二胡與古箏D.薩克斯風與鼓二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂作品的創作靈感可以來源于生活中的各種經歷和感受。但只有那些具有非凡經歷和深刻感受的人才能創作出優秀的音樂作品，普通人很難做到。這種觀點是否恰當？()2、音樂教育中的德育功能是次要的，主要還是傳授音樂知識和技能，這種說法對嗎？()3、電子音樂是利用電子設備和技術創作和演奏的音樂類型，具有豐富的音效和創新的表現形式。從早期的電子合成器音樂到現代的電子舞曲，電子音樂不斷發展和演變。德國的kraftwerk樂隊是電子音樂發展史上的重要代表，他們的作品對電子音樂的推廣和普及起到了關鍵作用。以上對于電子音樂的說明是合理的嗎？()4、音樂欣賞中的文化背景知識對于理解一些具有特定文化內涵的音樂作品非常重要。但對于一些純粹以音樂形式取勝的作品，文化背景知識的作用不大。這種看法有沒有道理？()5、音樂創作中的歌詞創作對于表達作品的主題和情感具有重要作用。一首好的歌詞應該具有深刻的內涵、優美的語言和獨特的創意，如方文山為周杰倫創作的歌詞。但也有人認為，在音樂中，旋律比歌詞更重要，歌詞只是輔助。這種說法合理嗎？()6、音樂教育對于培養學生的審美能力、創造力和綜合素質具有重要作用。但在當前的教育體系中，音樂教育往往被忽視，其地位不如語文、數學等主科重要，這樣的看法對不對？()7、電子音樂是利用電子設備和技術創作和制作的音樂，其音色豐富多樣，節奏強烈。但由于缺乏真實樂器的演奏，所以在情感表達上不如傳統音樂深刻，這種觀點有沒有依據？()8、在音樂欣賞中，第一印象決定了對作品的最終評價，這種說法對嗎？()9、音樂作品的風格和特點與時代背景和社會文化密切相關。但音樂作品具有超越時代的價值，不受時代和文化的限制。這種觀點對嗎？()10、音樂創作中的靈感來源廣泛，可能來自生活中的點滴、自然景觀、文學作品等。但靈感往往是瞬間的、不可捉摸的，無法通過刻意的尋找和培養獲得。這種觀點合理嗎？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述音樂表演中的合作藝術，如樂隊演奏、合唱、樂器與聲樂的配合等，分析合作中的技巧、默契培養以及對作品表現力的提升作用。2、（本題5分）全面論述音樂表演中的聲音訓練，包括發聲方法、氣息控制、共鳴運用等方面，探討如何通過科學訓練提高聲音質量和表現力。3、（本題5分）詳細論述音樂教育中的評價體系，包括對學生學習成果的評價、教師教學質量的評價以及課程設置和教學資源的評價，提出科學合理的評價指標和方法。4、（本題5分）深入探討音樂教育中的幼兒啟蒙教育，分析適合幼兒的音樂教學方法、內容和活動，以及對幼兒身心發展的積極影響。5、（本題5分）以具體的音樂作品為例，探討音樂中的音樂形象塑造，包括通過旋律、節奏、和聲等手段描繪具體的人物、場景或情感。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述音樂創作中的歌詞創作技巧，如主題選擇、意象運用、韻律節奏等，分析優秀歌詞的特點。2、（本題10分