5單元選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)C語言程序設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式上一單元，我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)語句完成判斷和選擇的方法。但通常情況下，我們的判斷可以是多次的，即循環(huán)判斷，如小型計(jì)算器可以重復(fù)計(jì)算多次，可以為多個(gè)人預(yù)測身高，可以判斷任意一個(gè)年份是否為閏年等。有關(guān)循環(huán)的例子還有很多，在自然界中，地球繞太陽旋轉(zhuǎn)、每年的四季更替；在生活中，運(yùn)動(dòng)的車輪、旋轉(zhuǎn)的電扇等都為循環(huán)。我們經(jīng)常會(huì)對(duì)輸入的多個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)用相同的計(jì)算，使用循環(huán)語句就解決了煩瑣的重復(fù)問題。如果程序中有需要多次執(zhí)行的語句組，就可進(jìn)行循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。循環(huán)結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的3種基本結(jié)構(gòu)之一，循環(huán)語句序列可重復(fù)執(zhí)行，直到某條件不成立（或成立）結(jié)束，或完成指定的次數(shù)。循環(huán)結(jié)構(gòu)的編寫由循環(huán)語句來完成，因?yàn)橛袝r(shí)還希望控制循環(huán)的進(jìn)入和退出，所以還會(huì)使用一些循環(huán)控制語句。本單元的6個(gè)典型任務(wù)講解和分析了在C語言程序中，循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)方法。問題引入QuestionIntroduction目錄導(dǎo)航任務(wù)1紅歌比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用思考與訓(xùn)練單元小結(jié)任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用任務(wù)1紅歌比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用學(xué)院在國慶節(jié)舉辦了“紅色旋律，青春飛揚(yáng)”紅歌比賽，邀請(qǐng)各系組織選手并推選評(píng)委。比賽時(shí)，一支參賽隊(duì)伍演唱完畢，由評(píng)委打分，最終成績是所有評(píng)委的平均分。設(shè)評(píng)委人數(shù)不固定，由輸入的評(píng)委人數(shù)決定，每個(gè)評(píng)委打分后進(jìn)行求和，如果打分次數(shù)和評(píng)委人數(shù)不相等，則繼續(xù)打分和求和，打分結(jié)束后計(jì)算平均分，最后輸出最終成績。工作任務(wù)任務(wù)1紅歌比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用思路指導(dǎo)輸入：評(píng)委人數(shù)（intn）。次數(shù)統(tǒng)計(jì)：計(jì)數(shù)器（inti）。循環(huán)：循環(huán)條件—i<=n；循環(huán)任務(wù)—輸入評(píng)委打分0～100分（intscr），求和（intsum）；打分次數(shù)i增1。求平均分：平均分（intave），ave=sum/n。輸出：平均分，即選手比賽成績。相關(guān)知識(shí)（一）循環(huán)概述循環(huán)結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)之一，它與順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)共同作為各種復(fù)雜程序的基本結(jié)構(gòu)。（二）解決循環(huán)問題的基本步驟和方法循環(huán)要完成的任務(wù)主要有3個(gè)。（1）循環(huán)需要確定重復(fù)執(zhí)行的次數(shù)，因此要設(shè)計(jì)一個(gè)循環(huán)變量，并對(duì)它進(jìn)行初始化。（2）設(shè)計(jì)循環(huán)條件，即循環(huán)變量的終值，控制循環(huán)的結(jié)束。（3）設(shè)計(jì)循環(huán)反復(fù)執(zhí)行的任務(wù)，即循環(huán)體。（三）當(dāng)型循環(huán)while語句1．while語句的語法格式while(表達(dá)式){循環(huán)語句組}2．while語句的執(zhí)行過程當(dāng)表達(dá)式的值為真（即為0）時(shí)，執(zhí)行while語句中的循環(huán)語句組，否則執(zhí)行循環(huán)體后續(xù)語句。while語句流程圖如圖所示。（三）當(dāng)型循環(huán)while語句3．while語句的進(jìn)一步說明（1）循環(huán)體如果包含一個(gè)以上的語句，則應(yīng)該用大括號(hào)括起來，以復(fù)合語句的形式出現(xiàn)。（2）在循環(huán)中應(yīng)有使循環(huán)趨向于結(jié)束的語句，即設(shè)置修改條件的語句，如本任務(wù)中的次數(shù)變量i++；。（3）while語句的特點(diǎn)是先判斷表達(dá)式的值，然后決定是否執(zhí)行循環(huán)體中的語句。如果表達(dá)式的值一開始為假（即值為0），則退出循環(huán)，并轉(zhuǎn)入循環(huán)體的后續(xù)語句執(zhí)行；如果表達(dá)式的值始終為真（即值為1），則是永久循環(huán)（死循環(huán)）。任務(wù)1紅歌比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用任務(wù)實(shí)施1．流程圖程序流程圖如圖5-2所示。2．程序代碼#include<stdio.h>voidmain(){intn,i=1,scr,sum=0,ave;printf("請(qǐng)輸入評(píng)委的人數(shù)：");scanf("%d",&n);while(i<=n)

//循環(huán)輸入打分并求和

{printf("請(qǐng)為參賽隊(duì)打分：0~100之間");圖5-2任務(wù)1流程圖任務(wù)1歌唱比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用任務(wù)實(shí)施scanf("%d",&scr);sum+=scr;i++;}ave=sum/n;printf("參賽隊(duì)最終成績是評(píng)委打分平均分：%d",ave);}程序運(yùn)行結(jié)果如圖5-3所示。圖5-3任務(wù)1運(yùn)行結(jié)果任務(wù)1歌唱比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用特別提示（1）循環(huán)變量要有初值。（2）在循環(huán)體中，循環(huán)控制變量要有變化，并且使得循環(huán)條件可以為假，以跳出循環(huán)，避免出現(xiàn)“死循環(huán)”。（3）打分和sum初值為0。目錄導(dǎo)航任務(wù)1歌唱比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用思考與訓(xùn)練單元小結(jié)任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用有這樣的一個(gè)紙牌小游戲，3個(gè)人一起玩，不分花色，一人選擇奇數(shù)牌，一人選擇偶數(shù)牌，一人負(fù)責(zé)唱分，A為1分……K為13分，直到兩人中某人抽到大王或小王（按0分對(duì)待）游戲結(jié)束，最終兩人積分高者勝出。試用C語言編寫程序模擬此游戲。工作任務(wù)任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用思路指導(dǎo)循環(huán)輸入：由唱分人負(fù)責(zé)輸入分值。循環(huán)條件：不是大小王（0分）。輸出：兩人總得分。判斷輸贏：比較奇數(shù)和與偶數(shù)和的大小。任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)1.“直到型”循環(huán)do-while語句do-while語句的語法格式如下。do{循環(huán)語句組}While(表達(dá)式)；2．do-while語句執(zhí)行過程先執(zhí)行一次指定的循環(huán)體語句，然后判斷表達(dá)式的值，當(dāng)表達(dá)式的值為非0時(shí)，返回重新執(zhí)行該語句，如此反復(fù)，直到表達(dá)式的值等于0為止，此時(shí)循環(huán)結(jié)束。do-while語句的流程圖如圖5-4所示。圖5-4

do-while語句流程圖任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用3．do-while語句的進(jìn)一步說明（1）do-while語句是先執(zhí)行一次語句序列，后判斷表達(dá)式的值。（2）如果do-while語句的循環(huán)體部分是由多個(gè)語句組成的，則必須用左右大括號(hào)括起來，使其形成復(fù)合語句。（3）書寫時(shí)不要忘記while圓括號(hào)后面有一個(gè)分號(hào)“;”。任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用任務(wù)實(shí)施1．流程圖程序流程圖如圖所示。2．程序代碼#include<stdio.h>voidmain(){inti,k,sum1=0,sum2=0;do //循環(huán){printf("請(qǐng)輸入奇數(shù)玩家分值");scanf("%d",&i);

//輸入

if(i%2!=0) //奇數(shù)分值求和任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用sum1+=i;}while(i!=0);do //循環(huán){printf("請(qǐng)輸入偶數(shù)玩家分值");scanf("%d",&k); //輸入

if(k%2==0) //偶數(shù)分值求和

sum2+=k;}while(k!=0);printf("奇數(shù)分值是:%d偶數(shù)分值是:%d",sum1,sum2);if(sum1>sum2)printf("奇數(shù)玩家贏！");elseif(sum1<sum2)printf("偶數(shù)玩家贏！");elseif(sum1==sum2)printf("平局！");}程序運(yùn)行結(jié)果如圖5-6所示。圖5-6任務(wù)2運(yùn)行結(jié)果任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用特別提示while語句和do-while語句的區(qū)別：在循環(huán)條件和循環(huán)體相同的情況下，while后面的表達(dá)式第一次的值為“真”時(shí)，兩種循環(huán)得到的結(jié)果相同；當(dāng)while后面的表達(dá)式第一次的值為“假”時(shí)，while語句一次也不執(zhí)行，而do-while語句可以順利執(zhí)行一次。目錄導(dǎo)航任務(wù)1歌唱比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用思考與訓(xùn)練單元小結(jié)任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用設(shè)計(jì)一個(gè)小型模擬彩票中獎(jiǎng)機(jī)，已知彩票中獎(jiǎng)號(hào)碼是一個(gè)固定的3位數(shù)（原始號(hào)碼）。對(duì)任意一個(gè)3位數(shù)，取出它的每位數(shù)字和原始號(hào)碼的每位數(shù)字比較，有1位數(shù)相同中三等獎(jiǎng)，有2位數(shù)相同中二等獎(jiǎng)，有3位數(shù)相同中一等獎(jiǎng)。在所有的三位數(shù)中比較，輸出所有中獎(jiǎng)數(shù)字。并深入探究中獎(jiǎng)的奧秘，同時(shí)引導(dǎo)大家思考運(yùn)氣、努力、誠信與公平等價(jià)值觀。工作任務(wù)任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用思路指導(dǎo)初始化：原始號(hào)碼為123。循環(huán)：循環(huán)變量i是100～999的數(shù)字，個(gè)位a=i%10，十位b=i/10%10，百位c=i/100%10。計(jì)數(shù)器：k。條件判斷：判斷a，b，c是否為1，2，3，有一個(gè)相等，則k++。條件輸出：判斷k=1輸出“三等獎(jiǎng)+數(shù)字”；k=2輸出“二等獎(jiǎng)+數(shù)字”；k=3輸出“一等獎(jiǎng)+數(shù)字”。任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)1．for語句語法格式for(表達(dá)式1;表達(dá)式2;表達(dá)式3){循環(huán)語句組}2．for語句執(zhí)行過程（1）先計(jì)算表達(dá)式1的值。（2）再計(jì)算表達(dá)式2的值。若其值為真，則執(zhí)行循環(huán)體一次；否則跳轉(zhuǎn)到第（5）步。（3）計(jì)算表達(dá)式3的值。（4）回轉(zhuǎn)到上面第（2）步。（5）結(jié)束循環(huán)，執(zhí)行for語句的后續(xù)語句。for語句的流程圖如圖5-7所示。圖5-7

for語句流程圖任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用3．for語句說明（1）表達(dá)式1一般為賦值表達(dá)式，用于進(jìn)入循環(huán)之前給循環(huán)變量賦初值，后面用“;”分隔。（2）表達(dá)式2一般為關(guān)系表達(dá)式或邏輯表達(dá)式，用于執(zhí)行循環(huán)的條件判定語句，它與while、do-while循環(huán)中的表達(dá)式作用完全相同，后面用“;”分隔。（3）表達(dá)式3一般為賦值表達(dá)式或自增（i=i+1可表示成i++）、自減（i=i?1可表示成i??）表達(dá)式，用于修改循環(huán)變量的值。（4）如果循環(huán)體部分是多個(gè)語句組成的，則必須用大括號(hào)括起來，使其成為一個(gè)復(fù)合語句。任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用任務(wù)實(shí)施1．流程圖程序流程圖如圖5-8所示。2．程序代碼#include<stdio.h>voidmain(){inti,a,b,c,k=0,num=0;intn=123;//中獎(jiǎng)原始號(hào)碼printf("輸出所有中獎(jiǎng)號(hào)碼：\n");圖4-8任務(wù)2流程圖任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用for(i=100;i<=999;i++)//循環(huán)判斷3位數(shù)中的中獎(jiǎng)數(shù)字{a=i%10;//求個(gè)位

b=i/10%10;//求十位

c=i/100%10;//求百位

if(a==3)k++;//個(gè)位是3，k=1if(b==2)k++;//十位是2，k=2if(c==1)k++;//百位是1，k=3if(k==1){printf("三等獎(jiǎng)%-5d",i);

num++;k=0;}//根據(jù)k的值判定獲獎(jiǎng)等級(jí)

if(k==2){printf("二等獎(jiǎng)%-5d",i);num++;k=0;}if(k==3){printf("一等獎(jiǎng)%-5d",i);num++;k=0;}if(num==6){printf("\n");num=0;}//一行顯示6個(gè)數(shù)字

}}程序運(yùn)行結(jié)果如圖5-9所示。圖5-9任務(wù)3運(yùn)行結(jié)果任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用特別提示（1）for語句的一般形式中的“表達(dá)式1”可以省略。但要注意省略表達(dá)式1時(shí)，其后的分號(hào)不能省略。例如：i=1;for(;i<=100;i++)sum=sum+i;（2）如果省略表達(dá)式2，即表示表達(dá)式2的值始終為真，循環(huán)將無終止地進(jìn)行下去。例如：for(i=1;;i++)printf("%d",i);任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用（3）如果省略表達(dá)式3，也將產(chǎn)生一個(gè)無窮循環(huán)，因此，應(yīng)另外設(shè)法保證循環(huán)能正常結(jié)束?？梢詫⒀h(huán)變量的修改部分（即表達(dá)式3）放在循環(huán)語句中控制。例如：for(i=1;i<=100;){printf("%d",i);i++;}（4）可以同時(shí)省略表達(dá)式1和表達(dá)式3，即省略了循環(huán)的初值和循環(huán)變量的修改部分，此時(shí)完全等價(jià)于while語句。例如：i=1;for(;i<=10;){printf("%d",i)；

i++;}目錄導(dǎo)航任務(wù)1歌唱比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用思考與訓(xùn)練單元小結(jié)任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用小學(xué)生的乘法口訣“九九乘法表”是一個(gè)9行9列的表格，行和列均從1變化到9，如表5-1所示。工作任務(wù)

12345678911×1=12×1=23×1=34×1=45×1=56×1=67×1=78×1=89×1=921×2=12×2=43×2=64×=85×2=106×2=127×2=148×2=169×2=1831×3=32×3=63×3=94×3=125×3=156×3=187×3=218×3=249×3=2741×4=42×4=83×4=124×4=165×4=206×4=247×4=288×4=329×4=3651×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=307×5=358×5=409×5=4561×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=367×6=428×6=489×6=5471×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=498×7=569×7=6381×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=649×8=7291×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用思路指導(dǎo)行：變量inti，i從1～9循環(huán)變化。列：變量intj，j從1～9循環(huán)變化。輸出：j，i，j*i。一行輸出完畢回車，進(jìn)行下一行的輸出。任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)一個(gè)循環(huán)體內(nèi)又包含另一個(gè)完整的循環(huán)結(jié)構(gòu)，稱為循環(huán)的嵌套。內(nèi)嵌的循環(huán)中還可以嵌套循環(huán)，這就是多層循環(huán)。3種循環(huán)—while循環(huán)、do-while循環(huán)和for循環(huán)可以互相嵌套。任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用任務(wù)實(shí)施1．流程圖程序流程圖如圖5-10所示。2．程序代碼

#include<stdio.h>voidmain(){inti,j;printf（"滿九九乘法表：＼n"）；

for(i=1;i<=9;i++)//外循環(huán)變量i{for(j=1;j<=9;j++)//內(nèi)循環(huán)變量jprintf("%d*%d=%-4d",j,i,i*j);//輸出i*jprintf("\n");}}圖5-10任務(wù)4流程圖任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用任務(wù)實(shí)施程序運(yùn)行結(jié)果如圖5-11所示。圖5-11任務(wù)4運(yùn)行結(jié)果任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用特別提示（1）循環(huán)嵌套需要注意內(nèi)外循環(huán)的關(guān)系，任務(wù)4的程序代碼先進(jìn)入外循環(huán)執(zhí)行，然后執(zhí)行內(nèi)循環(huán)，執(zhí)行輸出回車語句，至此外循環(huán)方執(zhí)行一次，再進(jìn)入下一次外循環(huán)的執(zhí)行。（2）注意輸出回車語句所在的位置。目錄導(dǎo)航任務(wù)1歌唱比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用思考與訓(xùn)練單元小結(jié)任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用日常生活中我們玩過找朋友的游戲。一個(gè)同學(xué)在一群同學(xué)中找朋友，找到朋友后換下一個(gè)同學(xué)再找朋友?，F(xiàn)在設(shè)計(jì)一個(gè)找字母朋友的游戲，從鍵盤輸入字符ch，如果輸入的ch是字母，則輸出找到的字母朋友ch，如果輸入的不是字母，則結(jié)束游戲。工作任務(wù)任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用思路指導(dǎo)使用while循環(huán)。輸入：輸入字符ch。處理：如果是字母朋友，則輸出找到的ch字母繼續(xù)循環(huán)。循環(huán)結(jié)束：如果輸入的不是字母，則結(jié)束循環(huán)。任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)1．break語句該語句可以使程序運(yùn)行時(shí)中途跳出循環(huán)體，即強(qiáng)制結(jié)束循環(huán)，接著執(zhí)行循環(huán)體的后續(xù)語句。2．break語句語法格式break;任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用任務(wù)實(shí)施1．流程圖程序流程圖如圖5-12所示。2．程序代碼#include<stdio.h>voidmain(){charch;while(1)//循環(huán)

{printf("請(qǐng)輸入要找的朋友：");ch=getchar();//輸入字符

getchar();圖5-12任務(wù)5流程圖任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用任務(wù)實(shí)施if(ch>='a'&&ch<='z'||ch>='A'&&ch<='Z')//判斷是否是字母朋友

printf("找到字母朋友%c\n",ch);else{printf("不是字母朋友，退出游戲！\n");//不是字母，退出

break;}}

}程序運(yùn)行結(jié)果如圖5-13所示。任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用特別提示（1）while(1)是永久循環(huán)，即死循環(huán)。（2）如果輸入的字符是字母朋友，則繼續(xù)循環(huán)輸入找下一個(gè)朋友。如果不是字母，則用break語句強(qiáng)制結(jié)束循環(huán)。目錄導(dǎo)航任務(wù)1歌唱比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用思考與訓(xùn)練單元小結(jié)任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用現(xiàn)在再玩一個(gè)猜數(shù)游戲。請(qǐng)玩家輸入一個(gè)猜的數(shù)，范圍是0～9，然后猜出100以內(nèi)能被這個(gè)輸入的數(shù)字整除且個(gè)位數(shù)也是這個(gè)數(shù)字的所有整數(shù)。輸出所有猜的數(shù)時(shí)，游戲結(jié)束。工作任務(wù)任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用思路指導(dǎo)輸入要猜的數(shù)字：intn;。for循環(huán)：十位數(shù)作為循環(huán)變量，初值為0，終值為9。計(jì)算該數(shù)：j=i*10+n。條件判斷：如果j不能被n整除，則繼續(xù)循環(huán)不輸出；如果j能被n整除，則輸出該數(shù)。循環(huán)結(jié)束：輸出“猜數(shù)完畢！”。任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)1．continue語句結(jié)束本次循環(huán)，即不再執(zhí)行循環(huán)體中continue語句下面尚未執(zhí)行的語句，而進(jìn)行下一次是否執(zhí)行循環(huán)的判定。2．continue語句的語法格式continue;任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用任務(wù)實(shí)施1．流程圖程序流程圖如圖5-14所示。2．程序代碼#include<stdio.h>voidmain(){intn,i,j;printf("**********猜數(shù)游戲**********\n");printf("請(qǐng)輸入猜的數(shù)1~9:");scanf("%d",&n);//輸入要猜的數(shù)n圖5-12任務(wù)5流程圖任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用printf("請(qǐng)猜出100以內(nèi)能被%d整除且個(gè)位數(shù)也是%d的所有整數(shù)：\n",n,n);for(i=0;i<=9;i++) //循環(huán)變量i作為十位數(shù)

{j=i*10+n; //求得個(gè)位是n的兩位數(shù)

if(j%n!=0)continue;

//判斷該兩位數(shù)是否能被n整除

printf("%d\n",j);}printf("猜數(shù)完畢！");}程序運(yùn)行結(jié)果如圖所示。任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用特別提示（1）因?yàn)閭€(gè)位數(shù)是4，所以將十位數(shù)作為循環(huán)變量。（2）在循環(huán)體中先計(jì)算出要猜的數(shù)，然后判斷該數(shù)是否能被4整除，如不能整除，則用continue語句猜下一個(gè)數(shù)，不用執(zhí)行本次循環(huán)的輸出語句。（3）思考：如果此題玩家想重復(fù)猜數(shù)怎么辦？提示：使用循環(huán)嵌套完成。拓展與提高任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用1．輸出簡化九九乘法表前面輸出的是滿九九表的形式，但常見的是如表所示的簡化九九乘法表。1×1=1

1×2=22×2=4

1×3=32×3=63×3=9

1×4=42×4=83×4=124×4=16

1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=25

1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36

1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=49

1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=64

1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用程序?qū)崿F(xiàn)如下。#include<stdio.h>voidmain(){inti,j;printf("輸出簡化九九乘法表：\n");for(i=1;i<=9;i++){for(j=1;j<=i;j++)printf("%d*%d=%-4d",j,i,i*j);printf("\n");}}程序運(yùn)行結(jié)果如圖所示。任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用2．輸出3000年以內(nèi)的所有閏年必備的基礎(chǔ)知識(shí)：一年中1、3、5、7、8、10、12月都是31天，4、6、9、11月都是30天；2月閏年29天，非閏年28天；閏年一年366天，非閏年一年365天。判斷閏年：能被4整除同時(shí)不能被100整除的年份，或者能被400整除的年份，即if(((year%4==0)&&(year%100!=0))||(year%400==0))。參考程序代碼如下。#include<stdio.h>voidmain(){intyear,i=0;printf("輸出3000年以內(nèi)的所有閏年:\n");for(year=1;year<=3000;year++){if(((year%4==0)&&(year%100!=0))||(year%400==0)){printf("%d",year);i++;}if(i==6){printf("\n");i=0;}}}任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用程序運(yùn)行結(jié)果如圖所示。目錄導(dǎo)航任務(wù)1歌唱比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用思考與訓(xùn)練單元小結(jié)任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用單元小結(jié)Summary本單元重點(diǎn)介紹了循環(huán)結(jié)構(gòu)的用法，循環(huán)結(jié)構(gòu)需要確定循環(huán)語句的初值、循環(huán)結(jié)束條件以及循環(huán)體，并結(jié)合幾個(gè)小游戲介紹和分析了3種基本循環(huán)結(jié)構(gòu)語句while、do-while、for的用法。還介紹了兩種循環(huán)控制語句break和continue的區(qū)別與用法。通過本單元的學(xué)習(xí)，讀者能夠了解循環(huán)程序設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和一般規(guī)律。編寫程序時(shí)，應(yīng)從可讀性和程序效率方面進(jìn)行綜合考慮，使用合適的語句結(jié)構(gòu)，以提高代碼質(zhì)量。目錄導(dǎo)航任務(wù)1歌唱比賽計(jì)算平均分—while語句的運(yùn)用任務(wù)2翻牌游戲—do-while語句的運(yùn)用思考與訓(xùn)練單元小結(jié)任務(wù)3彩票中獎(jiǎng)—for語句的運(yùn)用任務(wù)4九九乘法表——循環(huán)嵌套的運(yùn)用任務(wù)5找朋友—break語句的運(yùn)用任務(wù)6猜數(shù)游戲—continue語句的運(yùn)用思考與訓(xùn)練Thinkingandpracticing1．討論題（三種循環(huán)語句適用什么循環(huán)的情況，比如：固定次數(shù)的循環(huán)和不固定次數(shù)的循環(huán)等。思考與訓(xùn)練Thinkingandpracticing2．選擇題（1）以下程序段是（）。x=-1;do

{x=x*x;}

while(!x);A．死循環(huán) B．循環(huán)執(zhí)行二次 C．循環(huán)執(zhí)行一次 D．有語法錯(cuò)誤（2）執(zhí)行語句for(i=1;i++<4;);后，變量i的值是（）。A．3 B．0 C．5 D．不定（3）循環(huán)語句for(x=0,y=0;(y!=123)||(x<4);x++);的循環(huán)執(zhí)行次數(shù)為（）。A．無限次 B．不確定次數(shù) C．4 D．3（4）假定a和b為int類