




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1.關注元素“三多”(1)干重含量最多的元素——C(它也是“最基本的元素”或“核心元素”)。(2)鮮重含量最多的元素——O。(3)原子數目最多的元素——H。2.幾種重要化合物的特征性功能(1)主要能源物質——糖類。(2)主要貯能物質——脂肪。(3)功能最復雜的物質(生命活動的主要體現者)——蛋白質。(4)遺傳物質——核酸。3.高考常考的“膜蛋白”(1)特異性“識別”——糖蛋白。(2)與信號分子結合——受體蛋白。(3)跨膜運輸——載體蛋白。(4)催化作用——酶。4.細胞結構中的6個“未必”、3個“一定”與2個“唯一”5.高考常涉及的3類“紅細胞”(1)哺乳動物成熟的紅細胞——無細胞核,也無各種細胞器,適于提取細胞膜,只能進行無氧呼吸,且產物為乳酸。(2)蛙的紅細胞——有“核”,且進行“無絲分裂”。(3)雞的紅細胞——有“核”,適于提取DNA。6.高考常考的“化學反應”(1)氨基酸“脫水縮合”反應——發生于核糖體中。圖G4-1(2)有氧呼吸——發生于細胞質基質和線粒體中。C6H12O6+6H2O+6O2eq\o(→,\s\up7(酶))6CO2+12H2O+能量(3)無氧呼吸反應式①C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C2H5OH+2CO2+能量(酵母菌、多數植物細胞及多數微生物)②C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C3H6O3+能量(動物細胞、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米胚及乳酸菌等)(4)光合作用反應式:CO2+H2Oeq\o(→,\s\up14(光能),\s\do5(葉綠體))(CH2O)+O2。7.生命活動的直接能源物質ATP的“4個”產生場所(1)細胞質基質——細胞呼吸第一階段。(2)線粒體基質——有氧呼吸第二階段。(3)線粒體內膜——有氧呼吸第三階段(呼吸作用產生ATP最多處)。(4)葉綠體類囊體膜——光合作用光反應階段,此ATP專用于還原C3,不用于其他耗能過程。8.高頻考點“物質出入細胞的方式”(1)大分子eq\f(耗能,)胞吞、胞吐(如分泌蛋白、神經遞質釋放)。(2)注:唯一可“逆濃度梯度運輸”的方式為“主動運輸”。9.易錯易混的“總光合速率”“凈光合速率”與“呼吸速率”(1)(2)(3)eq\x(呼吸速率)—“黑暗”條件下CO2產生量10.務必理清細胞分裂中的“加倍”與“減半”(1)DNA數目于有絲分裂間期及減數第一次分裂前的間期因DNA復制而加倍。(2)染色體數目于有絲分裂后期因著絲點分裂而加倍。(3)有絲分裂時加倍的DNA、染色體均因細胞一分為二而減半。(4)減數第一次分裂末期因同源染色體分離分別進入不同子細胞,從而導致染色體數目減半,DNA數目減半;減數第二次分裂末期因細胞一分為二導致DNA數目減半。11.務必把握“染色單體”形成與消失的時期染色單體形成于有絲分裂間期或減數第一次分裂前的間期(此時染色體∶DNA由1∶1變為1∶2),染色單體消失于有絲分裂后期及減數第二次分裂后期(消失原因是著絲點分裂)。12.理清分裂方式與“變異”的關系有絲分裂中可能發生基因突變、染色體變異。減數分裂中可能發生基因突變、染色體變異、基因重組。13.細胞具有差異的“根本”原因和“直接”原因不同個體的細胞有差異的根本原因是基因不同;同一個體的不同細胞有差異的根本原因是基因的選擇性表達,直接原因都是細胞所含的蛋白質不同。14.關注3個易錯點(1)二分裂≠無絲分裂,前者為原核細胞的分裂方式,后者為真核細胞的分裂方式。(2)判斷細胞全能性的表達與細胞分化的根本依據是二者的結果不同:分化的結果是形成不同的組織和器官,全能性表達的結果是形成完整個體。(3)與癌變相關的基因存在于人體各種細胞中。在致癌因子作用下,這些基因發生突變,使正常細胞突變為癌細胞。15.必須把握的RNA的5種功能(1)mRNA——蛋白質合成的直接模板(其上有包括3種終止密碼子在內的64種密碼子)。(2)tRNA——氨基酸轉運工具。](3)rRNA——核糖體組成成分(核糖體=蛋白質+rRNA)。(4)酶——極少數酶為RNA,可降低反應所需的活化能。(5)遺傳信息攜帶者——RNA病毒,其遺傳物質為RNA。16.關注4個易錯點(1)復制和轉錄并非只發生在細胞核中,DNA存在的部位都可發生,如細胞核、葉綠體、線粒體、擬核和質粒等都可發生。(2)轉錄的產物并非只有mRNA,tRNA和rRNA也是轉錄的產物,但攜帶遺傳信息的只有mRNA。(3)一個mRNA分子可結合多個核糖體,可同時合成多條多肽鏈,但并不能縮短每條多肽鏈的合成時間。(4)并非所有的密碼子都決定氨基酸,3個終止密碼子不能決定氨基酸。17.準確把握“中心法則”的內容中心法則表達式:(1)DNA復制——發生于細胞分裂及DNA病毒增殖時。(2)轉錄——模板為DNA,產物為RNA,發生于幾乎所有活細胞中。(3)翻譯——模板為RNA,原料為氨基酸,產物為多肽(蛋白質),場所為核糖體。(4)RNA復制——RNA病毒在其寄主細胞中完成。(5)逆轉錄——逆轉錄病毒在其寄主細胞中完成(該病毒具有逆轉錄酶)。18.把握“套袋”時機(1)去雄時間——花蕾期(即在雌蕊成熟前)。(2)套袋——人工授粉前、后均需套袋,以防止其他花粉的干擾。(3)人工雜交程序:去雄→套袋→(成熟期)人工授粉→再套袋。19.孟德爾定律的4個易錯點(1)孟德爾定律只發生于進行有性生殖的生物減數分裂產生配子的過程中,無性生殖及有絲分裂過程中不發生。(2)只有非同源染色體上的非等位基因間才可自由組合,同源染色體上的非等位基因遺傳時不遵循自由組合定律。(3)(針對完全顯性)符合基因分離定律并不一定就會出現特定性狀分離比。原因如下:①F2中3∶1的結果必須在統計大量子代后才能得到;子代數目較少,不一定符合預期的分離比。②某些致死基因可能導致遺傳分離比發生變化,如隱性致死、純合致死、顯性致死等。(4)由于基因互作、顯性相對性或環境影響等,雙雜合子自交子代表現型比例可能出現9∶3∶3∶1的變式,如9∶6∶1、9∶7、9∶3∶4、15∶1等,但配子產生規律不變。20.性染色體上基因的傳遞規律(1)凡位于X染色體上的基因,就男性而言,只來自母親,只傳向女兒;凡位于Y染色體上的基因,只來自父親,只傳向兒子。圖G4-2(2)遺傳特點(如圖G4-2所示)①Ⅰ段:伴X染色體遺傳(可分為伴X染色體顯性遺傳、伴X染色體隱性遺傳)常表現為交叉遺傳特點。②Ⅱ段:X、Y染色體同源區段的遺傳,此區段盡管有等位基因,但其遺傳與常染色體上基因的遺傳也有差別,如:XaXa×XaYA與XaXa×XAYa,前者子代♂全為顯性,♀全為隱性,后者則相反。③Ⅲ段:伴Y染色體遺傳,表現為“傳男不傳女”。21.關注三類變異(1)XXY受精卵成因eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(MⅠ過程中XY未分開(異常精子),MⅡ過程中XX未分開(異常卵細胞),MⅠ過程中XX未分開(異常卵細胞)))(2)XYY受精卵成因:MⅡ過程中YY未分開(異常精子)。(3)常染色體上含性染色體上基因(如睪丸決定基因):由染色體易位所致。]22.高考常考的系譜圖分析與概率計算(1)縱觀系譜圖找“特例”,同時關注題干中“其中乙病為伴性遺傳病”或“致病基因位于X、Y染色體同源區段上”等有效信息,或前者為常染色體顯性遺傳病,后者為常染色體隱性遺傳病。(2)界定“男孩患病”與“患病男孩”:前者僅在男孩中求患病概率,后者在“所有孩子”中求患病概率。23.關注基因突變的三個“未必”(1)基因突變未必引起生物性狀的改變。(2)基因突變未必發生于分裂間期(除間期DNA復制時自發突變外,在任何時期均可因DNA損傷導致基因突變)。(3)突變前后的基因未必是“等位基因”(如病毒和原核生物無所謂“等位基因”)。24.基因突變不一定會引起子代生物性狀改變的4個原因(1)體細胞中某基因發生改變,生殖細胞中不一定出現該突變基因。(2)若親代DNA某堿基對發生改變而產生隱性基因,隱性基因傳給子代,子代為雜合子,則隱性性狀不會表現出來。(3)不同密碼子可以決定相同的氨基酸,即密碼子的簡并性使其增強了容錯性。(4)性狀是基因和環境共同作用的結果,有時基因改變,但其控制的性狀不一定表現。25.界定染色體結構變異中“缺失”與基因突變中“缺失”前者是染色體中某一片段的“缺失”,導致染色體上基因數目減少;后者是染色體中某一位點上基因內部若干堿基對的“缺失”,從而導致產生“新基因”,而染色體上基因數目及位置均未改變。(注:若涉及“DNA分子片段斷裂”也屬于染色體結構變異。)26.明確花藥離體培養≠單倍體育種花藥離體培養僅是單倍體育種的手段之一。其結果是獲得單倍體植株,還需經人工誘導染色體加倍方可形成純合子新品種。27.關注兩種變異“水平”基因突變是“分子”水平的變異,在光學顯微鏡下是觀察不到的;而染色體變異是“細胞”水平的變異,在光學顯微鏡下可以觀察到(常選擇分生組織制片觀察)。28.關注育種方案中“關鍵詞”(1)“最簡便(或最簡捷)的”:雜交育種。(2)“最盲目的(或最難以達到預期目標的)”:誘變育種。(3)“最具有預見性的(或定向的)”:基因工程育種。(4)“明顯縮短育種年限”:單倍體育種。29.關注與燕麥胚芽鞘產生向光性有關的6條結論(1)生長素的產生部位——胚芽鞘尖端。(2)生長素發揮作用的部位——尖端下面一段。(3)感光部位——胚芽鞘尖端。(4)彎曲生長的原因——生長素分布不均勻。(5)引起生長素分布不均勻的原因——單側光照、重力等。(6)瓊脂對生長素的運輸和傳遞無阻礙作用,而云母片和玻璃片等則會阻礙生長素的運輸。30.關注生長素的“運輸”(1)極性運輸:在胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中,生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端,而不能反過來運輸。極性運輸是細胞的主動運輸。(2)非極性運輸:在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。(3)橫向運輸:在單側光或地心引力作用下,生長素可橫向運輸至感光部位背光側或橫放枝條根、莖近地側,從而引起生長素分布不均勻。31.關注果實發育、成熟、脫落及種子萌發與休眠等生理現象促進果實“發育”的植物激素為生長素和赤霉素,促進果實“成熟”的植物激素為乙烯,促進果實脫落的植物激素為脫落酸,打破種子休眠、促進種子萌發的植物激素為赤霉素、細胞分裂素,延長種子休眠期的植物激素為脫落酸。32.2個常考的關鍵點圖G4-3(1)胚芽鞘感光的前提是“有尖端”,若喪失尖端,則不再感光,如圖G4-3所示,胚芽鞘均應“直立生長”,切不可認為甲彎曲生長。(2)無子番茄的“無子”原因是“未受粉”,屬于不可遺傳變異;無子西瓜的無子性狀是染色體聯會紊亂,不能正常產生配子所致,屬于可遺傳變異。33.謹防反射與反射弧判斷的4大誤區(1)誤以為效應器就是傳出神經末梢。效應器除傳出神經末梢外,還包括其支配的肌肉或腺體。(2)不經歷完整反射弧者不屬于反射,如單獨刺激傳出神經或肌肉引發的效應不屬于反射。(3)高級中樞≠大腦皮層,有高級中樞參與≠條件反射。有“大腦皮層”參與者方可稱作條件反射,腦干、下丘腦等中樞也可稱作高級中樞,但由其作神經中樞完成的反射應屬于非條件反射。ZXXK](4)僅引起“感覺”不可稱作反射,反射是經完整反射弧而對刺激作出“應答”的過程,產生“感覺”僅僅是感受器產生興奮沿上行傳導束傳至大腦皮層所形成的,并不是“應答”過程,故不屬于反射,如吃到山楂流唾液屬于反射,但吃到山楂感到酸,不屬于反射。34.明確興奮傳遞受阻的4大原因在完整反射弧中興奮的傳遞離不開遞質的合成和釋放,遞質與受體結合等過程,以下4個原因均會阻礙興奮傳遞。(1)某種原因導致遞質無法合成或釋放,如肉毒素可阻止運動神經末梢釋放乙酰膽堿。(2)遞質不能與其受體結合,如突觸后膜上的“受體”與其他物質結合而被占據(如α-銀環蛇毒可與乙酰膽堿受體結合)或受體被抗體破壞(自身免疫病),從而導致遞質無法結合到受體上。(3)某些毒素可能會阻止離子通道開放,如河豚毒素能抑制Na+通道打開,從而不能實現突觸后膜興奮。(4)遞質被異常水解或破壞,如某些自身免疫病患者可產生專門針對遞質的“抗體”。注意:①遞質發揮作用后應被及時滅活或重新運回前膜內方可保障神經傳導的“迅速、準確”,倘若遞質不被及時清除,將導致其持續作用而呈現“異常”生理反應,如某種有機磷農藥能抑制突觸間隙中乙酰膽堿酯酶的活性,從而使肌肉痙攣。②有些物質(如毒品)可與遞質受體結合,打開突觸后膜上的Na+通道,從而使突觸后膜持續興奮。35.牢記4類“調節”的規范表述(1)神經調節——僅涉及反射弧,其信號僅涉及“電信號”和“神經遞質”,如縮手反射、膝跳反射。(2)體液調節——僅涉及“體液傳遞”,其信號分子只有“激素”等“化學物質”,不涉及電信號、遞質等,如高濃度血糖→胰島B細胞→胰島素→靶細胞。(3)神經—體液調節——既涉及“電信號”與“神經遞質”,又涉及“體液傳遞”,如寒冷刺激→皮膚感受器→下丘腦→腎上腺(此前為神經調節,此后為體液調節)→腎上腺素→靶細胞。(4)神經調節、體液調節——籠統描述某穩態維持的調節模式時常概括為“神經調節和體液調節”,如血糖調節、體溫調節、水鹽平衡調節均涉及神經調節與體液調節。36.重溫內環境與細胞內液關系(如圖G4-4所示)的判斷方法圖G4-4先找只與單向箭頭相連的淋巴(丁),淋巴只能來自組織液(乙),流回血漿(丙),血漿和組織液之間可以相互轉化,二者之間是雙向箭頭,剩余的甲就是細胞內液。37.牢記“滲透壓”的3個關鍵句句1:滲透壓——溶液中溶質微粒對水的吸引力,其大小取決于溶液中溶質微粒的數量多少而不是質量大小,如10%質量濃度的葡萄糖與蔗糖溶液,前者滲透壓大于后者。句2:血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。句3:細胞外液滲透壓90%以上來源于Na+和Cl-(細胞內液滲透壓則主要與K+有關)。38.理清三大平衡調節涉及的激素(1)體溫調節:甲狀腺激素、腎上腺素(均可促進代謝產熱)。(2)血糖調節:唯一降血糖激素——胰島素,升高血糖的激素——胰高血糖素、腎上腺素。(3)水平衡調節:抗利尿激素——產自下丘腦,釋放自垂體,作用于腎小管、集合管,效應為增強對水的重吸收、減少尿量。39.區分“3類免疫”與“4類細胞”(1)3類免疫:非特異性免疫——強調先天具有、針對所有“病原體”,由第一、第二道防線參與;體液免疫——強調“抗體”參戰,針對“細胞外的抗原”;細胞免疫——強調“效應T細胞”參戰,針對“細胞內的抗原”或“細胞自身”。(2)4類細胞——免疫細胞、淋巴細胞、能識別抗原的免疫細胞及能特異性識別抗原的免疫細胞:免疫細胞有①吞噬細胞、②B細胞、③T細胞、④漿細胞、⑤效應T細胞、⑥記憶細胞,其中能識別抗原的細胞有①②③⑤⑥,能特異性識別抗原的細胞有②③⑤⑥。④是唯一不具有識別抗原作用的免疫細胞,此外,吞噬細胞屬于免疫細胞,但不屬于淋巴細胞。40.年齡組成為穩定型的種群,種群數量未必會保持穩定主要原因如下:一是出生率和死亡率不完全取決于年齡組成,還與氣候、食物、天敵等因素有關,譬如劇烈的氣候變化可使種群數量急劇減少;二是種群數量還受遷入率、遷出率直接影響。41.群落演替類型判斷中的“兩看”(1)看起點條件。如果演替的起點無土壤條件或無生命體存在,則為初生演替;如果有土壤條件且含有一些生命體,則為次生演替。(2)看演替的起因。如果是人類活動(如棄耕農田)引起的演替,往往是次生演替;如果是一些大的自然災害(如火山噴發)引起的演替,可能為初生演替。Zxxk.Com]42.確認群落的“結構”(1)海岸線近水區、遠水區等不同地帶生物分布不同,屬于群落的水平結構,并非垂直結構。(2)由山麓到山頂的生物群落分布,并非同一自然區域垂直方向上的“分層”,故不屬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 碳酸飲料市場季節性變化分析考核試卷
- 網絡教具開發考核試卷
- 電池小型化技術考核試卷
- 2025年租金分期付款的合同條款
- 2025天津租房合同簡化版模板
- 2025汽車買賣合同書范本
- 2025新合同法關于每年工作時間的規定
- 湖北省“黃鄂鄂”2025年高三下學期4月聯考數學
- 二零二五版夫妻婚姻協議書范例
- 商場店面承包協議合同書二零二五年
- 初中數學問題解決策略 特殊化教案2024-2025學年北師大版(2024)七年級數學下冊
- 上海市控江中學2024-2025學年高二下學期期中聯考英語試題(含答案)
- 浙江省臺州市2025屆高三下學期4月二模試題 地理 含解析
- 高等工程數學Ⅲ智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年南京理工大學
- 《小毛蟲》課件下載
- 倉儲裝卸服務合同
- 式雙鉤五點安全帶培訓課件
- 名片設計 課件
- 鉗工實操評分表(凹凸配合)
- 陜西省城市規劃管理技術規定(定稿)
- 部編版七年級下冊歷史復習提綱(重點考察知識點)
評論
0/150
提交評論