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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.可以緩繳營業稅B.小額擔保貸款和貼息支持C.免收有關行政事業性收費D.享受培訓補貼【答案】：A2.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來B.教育必須為社會主義現代化建設服務C.必須與生產勞動相結合D.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人【答案】：B3.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月15日B.7月20日C.7月30日D.6月30日【答案】：C4.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.通知家長B.警告C.批評教育D.談心談話【答案】：C5.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.研究生教學B.思想政治工作C.實踐教學D.本科教育【答案】：D6.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.職中訓練B.崗前培訓C.微格教學D.團隊合作【答案】：C7.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.狹隘性B.波動性C.強烈性D.敏感性【答案】：B8.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養人才B.有利于教師因材施教C.有利于發揮教師的主導作用D.有利于充分發揮班集體的教育作用【答案】：B9.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.家長對學校的評價B.學生對學校的評價C.第三方評價D.學校教職工對學校的評價【答案】：C10.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.合作性B.廣闊性C.專業性D.實體性【答案】：D11.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業發展途徑是（）。A.進修培訓B.師徒結對C.自我研修D.同伴互助【答案】：D12.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發展的途徑。A.教學反思B.教學設計C.教學監控D.教學計劃【答案】：A13.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.公序良俗B.主觀意愿C.社會準則D.高等教育的特殊性【答案】：D14.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教學監控能力B.教學反思C.教育機智D.教學效能感【答案】：A15.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.督導B.師德C.師資D.師范【答案】：B16.“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童”這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.為人師表B.關愛學生C.愛崗敬業D.愛國守法【答案】：B17.以個人好惡、興趣愛好為聯系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.正式群體B.聯合群體C.松散群體D.非正式群體【答案】：D18.關于如何改變人文教育的落后狀況,下列說法錯誤的是（）A.在專業教育中補充人文教育的內容B.開設人文學科方面的課程C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.在整個教育活動中滲透人文教育【答案】：C19.下列選項中屬于學制規定內容的是（）。A.教學安排B.修業年限C.教學進度D.課程設置【答案】：B20.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.場依存型B.場獨立型C.整體型D.序列型【答案】：A21.心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術是（）。A.具體化B.情感反應技術C.共情技術D.澄清技術【答案】：B22.加強教師職業道德修養，必須以（）教育為核心。A.在職培訓B.理想信念C.教育觀念D.職業道德【答案】：B23.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現的（）A.物質激勵B.行為強化激勵C.精神激勵D.環境激勵【答案】：B24.社會知覺最早是由（）提出的？A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.洛克D.布魯納【答案】：D25.高校科研的實質階段是（）。A.結項階段B.準備階段C.實施階段D.論文發表【答案】：C26.以下屬于典型的學生行會型大學的是（）。A.巴黎大學B.劍橋大學C.牛津大學D.博洛尼亞大學【答案】：D27.個體根據一定的道德行為準則評價自己或他人的思想、行為時所產生的內心體驗。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德認識D.道德行為【答案】：B28.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.發散思維B.直覺思維C.求異思維D.創造性思維【答案】：D29.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合適的安排應該是（）。A.只有按時完成家庭作業后才能看電視B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業C.規定每周看電視的適當時間D.懲罰孩子過分喜歡看的行為【答案】：A30.下列有關教師人格中的創新精神和能力的認識錯誤的是（）。A.創新精神是一種追求科學、勇于探索、永無止境的科學精神B.創新精神是創新能力在創造實踐中的集中體現C.人才的競爭使培養創造性人才成為當務之急D.要培養學生的創新素質，首要要求教師要有勇于創新的精神和能力【答案】：B31.下面哪種不是估計信度系數的方法?（）A.異質法B.分半法C.再測法D.復本法【答案】：A32.以下對教師道德品質的理解正確的是（）。A.是教師個體的一般個性心理特征B.具體體現一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征C.是教師個體的生理特征D.是道德行為的基礎【答案】：B33.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.逃避條件作用B.懲罰C.強化D.消退【答案】：A34.全球第一所開放大學最早在（）國出現。A.德B.英C.美D.中【答案】：B35.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師言行雅正職業行為的具體要求（）。A.淡泊名利，B.言美行正，C.學為人師，D.慎言篤行，【答案】：ABC37.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態有助于（）A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會有效增強身體機能【答案】：ABC38.高等學校社會服務的特點有（）。A.實體化B.合作性C.專業性D.學術性E.直接性【答案】：ABCE39.對于高校培養目標的表述,下列選項中正確的是（）。A.高校培養目標是高校一切教育活動的出發點和歸宿B.高校培養目標是指高校培養人的總的質量目標和規格要求C.高校培養目標是整個高等教育實踐活動的理論指南D.高效培養目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內容和方向【答案】：ABCD40.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種倫理范疇B.合作有特定的對象C.合作的目的都是為了各自的目標D.合作是一種協同行為【答案】：AD41.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門價值科學B.倫理學是一門規范科學C.倫理學是一門實踐科學D.倫理學是一門心理科學【答案】：ABC42.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識,具體表現在（）。A.學習方法的獨立性B.對教育影響的選擇性C.學習目的的多樣性D.教師影響的決定性【答案】：ABC43.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.鞏固性B.直觀性C.可辨別性D.可利用性【答案】：ACD44.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現為（）。A.開啟人的心智B.塑造完善人格C.推動社會歷史進步D.傳承人類社會文明【答案】：CD45.社會主義公民道德建設的主要范疇（）。A.職業道德B.社會公德C.家庭美德D.公民道德基本道德規范【答案】：ABCD46.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.教學情況B.科研業績成果C.社會服務業績成果D.學歷及資歷【答案】：ABD47.團體心理輔導的發展過程包括（）。A.初創階段B.過渡階段C.結束階段D.工作階段【答案】：ABCD48.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現象，主要受以下因素制約（）。A.互補吸引B.相似吸引C.異性吸引D.儀表吸引【答案】：ABD49.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優良傳統，做到以德立人的前提是（）。A.加強每一位公民的自我修養B.營造良好的文化氛圍C.樹立社會主義公共道德D.知榮辱【答案】：ACD50.《中國教育現代化2035》文件的突出特點是（）。A.體現前瞻引領B.服務國家人民C.注重規劃實施.D.立足國情世情E.突出改革創新【答案】：ABCDE51.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現出的認知、情感、性格等特質B.是教師群體共有的思想行為特質C.教師的人格直接關系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的心理特征【答案】：ABCD52.意義學習分為哪幾個類型（）A.符號學習B.概念學習C.命題學習D.配對材料學習【答案】：ABC53.大多數社會學家認同專業的三個屬性是（）。A.專業應該由行業外部制定規范標準B.專業應該是正式的全日制職業C.