山西大學2016年《大學物理實驗》試卷_第1頁
山西大學2016年《大學物理實驗》試卷_第2頁
山西大學2016年《大學物理實驗》試卷_第3頁
山西大學2016年《大學物理實驗》試卷_第4頁
山西大學2016年《大學物理實驗》試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山西大學2016年《大學物理實驗》試卷一、選擇題(30分,每題3分)在落球法測量粘滯系數實驗中,10個小球一起測質量,主要目的是[ ](A)減小儀器誤差 (B)節省時間(C)減小隨機誤差 (D)測量方便用惠斯登電橋測電阻時,如果出現下列情況,試選擇出仍能正常量的情況[ ](A)有一個橋臂電阻恒為零 (B)有一個橋臂電阻恒為無窮大(C)電源與檢流計位置互換 (D)檢流計支路不通(斷線)在光杠桿調節中如果望遠鏡叉絲清楚而刻度尺的像不清楚,應調節[ ](A)望遠鏡目鏡 (B)望遠鏡焦距 (C)平面鏡(D)刻度4.為了消除天平不等臂的影響,稱衡時可采用的方法為[ ](A)交換復稱法 (B)單稱法 (C)多次測量 (D)A、B、C都不5.如圖1-1所示,擋光片通過光電門時數字毫秒計讀為t,則滑塊的速度為[ ](A)x1t

x2t

x3t

x4x3x2x3x2t6.用電熱法測量液體比熱實驗中,量熱器中發生的過程是[ ](A)絕熱過程 (B)近似絕熱過程(C)等溫過程 (D)近似等溫過7.校準電表的正確校準順序是[ ](A)零點—滿刻度—中間點 (B)零點—中間點—滿刻(C)中間點—滿刻度—零點 (D)滿刻度—零點—中間8.在滑線電阻器控制的電路中,能夠把電壓和電流連續A調為零的電路是[ ]A(A)限流電路 (B)分壓電路和限流電路均可(C)分壓電路 (D)分壓電路和限流電路均不9.現有單量程的電壓表和電流表,內阻分別為RV=1500,RA=1.5,測量電阻值約為150的電阻若不加修正,用下列哪種接法測量比較準確[ ](A)外接法 (B)內接法(C)內接法和外接法均可 (D)無法判斷

xx1圖1-1圖1-2如圖1-2所示電極A處與導電紙接觸不良其它部分接觸良好則A處附的等位線[ ]半徑增大 (B)半徑減小 (C)半徑不變 (D)無法判二、填空題(30分,每題3分)用箱式惠斯登電橋測量電阻,選擇比率的原則是 。到目前為止,已經學過的測量電阻的方法有 、 和 。在驗證牛頓第二定律實驗中驗證在質量不變條件下加速度與合外力成正時,這個不變質量指的是 。在拉伸法測楊氏模量實驗中如果拉力非等間隔變化可采用 和 法處理數據。將表頭改裝成100mA的電流表校準時發現標準表指100mA時自制表沒有偏,則并聯電阻偏 ,應將并聯電阻 。伏安法測電阻實驗設計過程中從總體上應主要考慮的三個方面是 、 和 。量程為10V的0.5級電壓表其最大絕對誤差是 測量5.00V壓時相對誤差是 。在電熱法測量液體比熱實驗中,應按照 原則確定始溫度和末了溫度。用模擬法研究靜電場是利用靜電場與 具有相似性。按照誤差理論,誤差主要分為三大類,分別是 、 和 。三、簡答題(共20分,每題5分)畫出將表頭擴大成兩個量程電流表的電路圖,并指出哪個量程大?畫圖說明惠斯登電橋的平衡條件。V3-1什么影響?V圖3-1(單位時間所升的溫度)是怎樣變化的?為什么?四、計算題(10分)Fi(Kg)2.004.006.008.0010.00Fi(Kg)2.004.006.008.0010.0012.00Yi(cm)6.9010.0013.0515.9519.0022.05FKK,④FF達式。五、設計題(10分)現有一塊圓柱體巖石,提供一只電壓表、一只毫安表、一臺電源、兩個直徑與巖石外徑相同的金屬圓片、游標卡尺等所需器材。試用伏安法測出該巖石的電阻率。要求①畫出實驗原理電路圖,②推導出測量電阻率的計算公式(不考慮電表內阻,③寫出實驗步驟。參考答案一、選擇題(30分,每題3分)1.A 2.C 3.B 4.A 5.C6.B 7.A 8.C 9.B 10.A二、填空題(30分,每題3分)使測量結果的有效數字位數最多。歐姆表直接測量、替代法、伏安法、電橋法(3種方法就給滿分。物體系的總質量,包括滑塊、砝碼盒和砝碼的質量總和。(2分)小(2分、調大(增大。安全、精度、經濟方便。0.05V(1分、1%。以室溫為中間值對稱測量。穩恒電(流)場。隨機誤差、系統誤差、疏失誤差(粗大誤差。三、簡答題(共20分,每題5分)1、電路圖3分,指出量程大小2分。GGR1R2— I1量程小,I2量程大。GGR1R2R1〈R2,接R1量程大,接R2量程小。2、電路圖3分,平衡條件2分。平衡條件:R1RxR2R0,檢流計指針指零。RR1R0GR2Rx3PVPRRV。用PRRVRVPvVP,VP4、答:升溫速率由大變小。在加熱功率一定的條件下,系統溫度低于室溫,系統吸收熱量,溫度越低,單位時間所吸收的熱量越多,系統升溫速率越大;系統溫度高于室溫,系統放出熱量,溫度越高,單位時間所放出的熱量越多,系統升溫速率越小。四、計算題(10分)(1)FYK的關系式為:KY(1分)(2)隔3項逐差數據表如下:6.006.006.00Yi+3-Yi(cm)9.059.009.003(3)F3

Y

(2分)33FgK 3

N/(3分)3Y 9.0171023(4)計算誤差3Y

0.05(cm) i n(n i n(n1)v2F2 Y2FYKFY22 F3Y0.022 0.022 200017

(2分)KKK6.5211021%K0.07102(N/m)實驗結果表示為:

K(6.520.07)102P99.7%B1%

(N/

(2分)五、設計題(10分)RmAV1、作圖題實驗原理電路圖(RmAV2、推導測量公式(3分)設巖石的長度為L、直徑為D、電阻率為,則電阻R可表示成RLS

4LD2

(1)若加在巖石兩端的電壓為V,通過的電流為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論