廣播站欄目策劃書廣播站欄目策劃書「篇一」校園廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地為學生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。一、具體措施（一）辦站宗旨：服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。（二）廣播站名稱：澤口小學“小螺號”校園廣播站（三）廣播站機構設置1、成立“四部”工作室。指導部：學校老師共5人，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。播音部：共10名學生，（三、四、五年級）負責每次校園廣播的播音工作。小記者部：共5名學生。（三、四、五年級）（4——6年級每班推薦1—2名）負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。編輯部共5名學生：要求每班負責一周（4——6年級）來稿的篩選和修改工作。（四五年級每班推薦1名）2、廣播站機構設置：教師領導小組：組長：田華副組長：李慧組員：吳娟萍、廖紅艷學生工作領導小組站長：學生副站長：學生3、廣播站各部門工作職責：（1）站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開廣播員工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。（2）播音部：負責播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。（3）小記者部：為播音部提供優秀的校園消息。重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。（4）編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。二、主要欄目新聞袋袋褲——包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，如名人軼事、名言警句、成語小故事等，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。文學芳草地——是專門為愛好寫作的同學們設置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向同學推薦散文、詩歌等優秀的兒童文學作品哦！歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。小小保護傘——將給您介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！音樂新時空——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！三、開播時間周一至周五：下午13：45—14：00，時間為15分鐘。四、管理辦法1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。2、凡是教師和同學交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文播出后必須做好記錄。3、播音員在播音時必須講普通話。4、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生。5、同學們、老師們所點的歌曲必須做好記錄。五、稿件評選辦法1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于2篇，錄用一篇獎1分。2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。六、評選工作廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種的形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的效果。請各位班主任老師組織班上同學認真收聽、參與我們的節目。同時，也要支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將在每層樓都安排工作人員檢查，將每個星期的收聽反饋納入流動紅旗的評比當中。每月將進行評選，評出星級小記者、校園小藝術家、優秀播音員，期末將評文明班級進行表彰。廣播站欄目策劃書「篇二」一、指導思想校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。二、站名"金色浪花"校園廣播三、機構設置廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。1、站長(學生自薦，學校選拔)：全面負責廣播站的日常事務。日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。2、編輯(各班推薦或學生自薦，擇優錄取5名)：負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。3、播音員(全校招聘，面試考核，擇優錄取10名)：負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。5、指導老師：王軍展周玲四、工作時間周一至周五8:15——8:35，12：40——13:1017:30——17:50播出節目五、主要欄目周一：8:15——8:35《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。12：40——13:10清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》！每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦！17:30——17:50《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動態，朗誦名家名篇及哲理故事。周二：8:15——8:35《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。12：40——13:10《特色英語》，英語諺語，學生佳作和學習英語的方法，從中體會英語的樂趣。(雙語播音)17:30——17:50《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望;我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長……請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事！周三：8:15——8:35《新聞點擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態。12：40——13:10《心靈驛站》解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。17:30——17:50《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風趣的故事小品、相聲片段。周四：8:15——8:35《體壇快報》，了解最新體育動態，評說賽場激烈拼殺。12：40——13:10《真情相邀》邀請老師，有特長的同學利用現場采訪的方式，向大家介紹學習，生活等各方面的經驗和方法。17:30——17:50《百味情懷》，體味人間百態，會帶給你心靈深處的感動！把這份感動記錄下來，細細回味其中的愛的味道。(學生自己的或搜集的感人的習作)周五：8:15——8:35《古詩詞欣賞》配音朗誦12：40——13:10《校園點歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么;也許你想給尊敬的老師送點什么……那么請不要猶豫，點一首歌、發一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！六、關于稿件(一)稿件來源1、投稿面向全體同學。2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。(二)投稿要求1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。七、注意事項1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成校園特色。2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。八、獎懲制度1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級，在量化評比加分中加3——1分。3、每周投稿數與稿件采用數將在下周一通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發"最佳投稿班級獎"，并給與物質獎勵。九、其他1.在每天下午的欄目最后播放天氣預報2.欄目可根據學生意見定期更換，以求節目更豐富，更受大家歡迎！廣播站欄目策劃書「篇三」校園廣播站新開欄目的策劃書范文校園廣播站新開欄目的策劃書范文欄目宗旨：心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。前期準備：1、約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)2、整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統整理，剪輯并編排順序。3、試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。4、修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。5,計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節目大約三十分鐘。正式播音：第一季：驀然回首————當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的味道。第二季：隨園詩話————假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發現世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。(附背景音樂，淡淡的一點感覺。)第三季：影樂激情————用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節奏體驗生活，用影視的角度發現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。第四季:書香文苑————捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。(閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。)第五季：斷橋殘雪————靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。第六季：節目回顧————花開花落，云卷云舒，都有一個回環往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎?本期節目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結本期節目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節目質量的提高。后期整理:1、將節目視頻或錄音發表在校園網上，可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。2、根據聽眾的反饋，對未來的節目制作提出修改規劃。3、總結本期節目的出彩之處，對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節目。廣播站欄目策劃書「篇四」一、招新目的為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，實現廣播站的新老交替，培養和壯廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也誓勵中學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發展，以及培養自己的服務精神，服務學校、服務同學。二、組織單位院團宣傳部、廣播站主辦三、招新細則（一）招新對象20xx屆新生，男女不限（二）招新要求1、普通話流利。2、自覺遵守金海學校廣播站各項規章制度。3、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。（三）招新人數計招收1525人。（四）招新形式在招新時間內，申請人在指定地點進行登記報名。選定合適地點組織面試，合格后經招新小組成員批準方可進入廣播站工作。（五）招新時間及地點1、報名時間：10月7日10月12日2、面試時間：10月16日12：3013：30（教學樓6樓教室）四、招新流程（一）前期宣傳具體流程（1）利用廣播的形式告知招新的信息。（2）利用宣傳板和宣傳單的形式告知申請人招新信息。（二）報名階段1、具體流程報名部分（7號12號）（1）報名登記由各班宣傳員負責。（2）應聘者可以在各報名點就自己關心的一些問題，比如廣播站具體運作，廣播站的部門設置，廣播站工作人員的要求等問題給予解答。（主要為女生負責）（3）各班統計人員名單至團廣播站。（三）面試階段（1）報名期間就告知各選手初賽時間和地址。（2）可提前根據報名學生人數排好順序，進行面試。要求：1、報名學生按號分別進行簡單自我介紹（1分鐘）。2、播報自己準備的新聞稿件（不超過兩分鐘）。3、回答考官提出的問題。（3）期間考官進行打分（晉級與否）｛記錄會后兩天內商榷統計并整理。｝（4）考官進行適當的點評。（5）兩天后公布晉級名單6、校園廣播站招新策劃書為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，培養和壯廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也誓勵學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發展，以及培養自己的服務精神，服務同學、服務學校。廣播站欄目策劃書「篇五」關于校園廣播站新開欄目策劃書的優秀范文關于校園廣播站新開欄目策劃書的優秀范文欄目宗旨：心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。前期準備：1、約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)2,整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統整理，剪輯并編排順序。3、試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。4、修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。5,計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節目大約三十分鐘。正式播音：第一季：驀然回首當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的味道。第二季：隨園詩話假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發現世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。(附背景音樂，淡淡的一點感覺。)第三季：影樂激情用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節奏體驗生活，用影視的角度發現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。第四季:書香文苑捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。(閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。)第五季：斷橋殘雪靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。第六季：節目回顧花開花落，云卷云舒，都有一個回環往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎?本期節目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結本期節目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節目質量的提高。后期整理:1、將節目視頻或錄音發表在校園網上，可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。2、根據聽眾的反饋，對未來的節目制作提出修改規劃。3、總結本期節目的出彩之處，對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節目。