2025五年級部編版語文下學期期末綜合復習〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把詞語補充完整。?一（____）而（____）??結（____）成（____）??（____）（____）害命自（____）自（____）??請（____）自（____）???踉踉（____）（____）?（____）生（____）力??三（____）不過（____）2.把詞語補充完整，再選擇其中一個寫句子。（____）瓜（____）熟如（____）似（____）（____）不猶（____）（____）言（____）喻牽（____）掛（____）別（____）心（____）一（____）半（____）（____）心（____）血我選的詞語：___________________句子：___________________________3.先把詞語補充完整，再完成練習。①路不拾（_____）②興高采（_____）③生靈（_____）炭④相（_____）為命⑤（_____）計多端⑥眾星（_____）月1.我能把第②個詞語的意思用具體的情景表現出來：____________________2.補充填空：“_______”的近義成語是“畏首畏尾”；“吃水不忘挖井人”的同義成語是“________”。4.把下列四字詞語補充完整，并完成練習。（______）（______）有味一知（______）（______）栩栩（______）（______）索然（______）（______）（______）（______）而呻（______）（______）必合真（______）實（______）（______）動（______）移1．以上詞語中有兩個詞語是反義詞，它們是：_____________、_____________。2．比喻沒有值得憂慮的事情卻長吁短嘆，也比喻文藝作品缺乏真情實感、矯揉造作的詞語是____。5.補充詞語，并選擇其中的一個詞語造句。不可（____）量金（____）輝煌政（____）人和完好無（____）（____）世聞名（____）所當然依依不（____）多（____）之秋_________________形近字詞6.辨字組詞。渲（__________）跤（__________）蹄（__________）妨（__________）暄（__________）絞（__________）啼（__________）防（__________）咀（__________）襖（__________）漠（__________）禍（__________）組（__________）妖（__________）寞（__________）鍋（__________）7.比一比，組詞語。清（__________）陪（__________）菌（__________）腦（__________）晴（__________）部（__________）茵（__________）惱（__________）8.比一比，再組詞。曠（__________）限（__________）瑣（__________）誦（__________）礦（__________）艱（__________）鎖（__________）涌（__________）9.比一比，再組詞。饑（__________）艙（__________）桅（__________）紐（__________）譏（__________）艇（__________）詭（__________）扭（__________）10.比較組詞。喧（_________）漠（_________）壁（_________）梁（_________）渲（_________）寞（_________）璧（_________）粱（_________）拼音集訓11.讀拼音，在虛宮格里寫詞語。qīngtíngdùjìhóulóngzhǎnxīnshǎngshítíngbócíxiángduānzhuāng12.看拼音寫詞語。shuāijiāolǒubàozhàngshìbiānziqīfushǒuwàntìtóushāngbāzhízihóulóng13.讀拼音，寫詞語。ēnhuìqǐtúdiǎnlǐdīngzhǔyǐnbìsōngshǔlǐnglüègǔlìyèmùlímíng14.讀拼音寫詞語，相信你會寫得又正確又工整。）fēnfulǎnduòqīnlüèdīngzhǔlínglóngfánsuǒhuǎngyáncítuìzhǎngcháoxiāohuǐ15.讀拼音，寫詞語。sèsùshìyíbáihèzhūlùwàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì句子對對碰16.按要求改寫句子1．秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改成陳述句）________________________________________________________2．這淘氣的鳥兒是我的好朋友。（改成反問句）________________________________________________________3．一走進西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，歌聲嘹亮。（修改病句）_______________________________________________________4．（______）我們不努力學習，將來（_______）不能擔負起建設祖國的重任。（填上合適的關聯詞語）17.按要求完成句子練習。1．曹小三哪里看得出來？（改為陳述句）_______________________________________________________2．梁國楊氏子九歲，其聰惠。（用自己的話說說這句話的意思）____________________________________________________3．指南針、造紙術、火藥、印刷術是我國的四大發明之一。（修改病句）________________________________________________18.按要求完成句子練習。1．當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時侯，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。（縮寫句子）______________________________________________________________2．昨天是我的眼晴騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！（改為雙重否定句）______________________________________________________________3．奶奶說：“它走了，它是匆匆的。你們快出去尋月吧。”（改為轉述句）______________________________________________________________4．“我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺的掀刃兒上找到了。”我們還可以在哪里找到月亮？仿照上面續寫一句。______________________________________________________________5．仿照下面示例，把句子寫得具體形象。示例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。朝陽噴薄而出。______________________________________________________________19.按要求寫句子。1．松鼠是一種漂亮又可愛的小動物。（縮句）_______________________________________________2．她樓住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。（仿寫比喻句）________________________________________________3．做筆記鍛煉了我的記憶力。做筆記增強了我的理解力。（用恰當的關聯詞填空）_______________________________________________4．桂花開了，在很遠的地方就聞到了香味。（改為夸張句）_________________________________________________5．他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）_________________________________________________20.按要求完成句子練習。1.我估計這道題他一定不會做。（修改病句）__________________________________________________________2.劉伯承把嶄新的床單抓破了。（改為“被”字句）__________________________________________________________3.毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（縮句）___________________________________________________________4.兵馬俑規模宏大。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。（用關聯詞合并為一句話）___________________________________________________________5.仿照例句，把下面句子補寫完整。祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是_____________；祖國是森林，我就是_____________；祖國是高山，我就是_____________。6.“手術臺上，一向從容鎮定的沃克醫生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。”這句話通過描寫沃克醫生的_____________，反襯出劉伯承的_____________。課文內容填空21.按課文內容填空。1.《落花生》通過一家人______、______、______和______，揭示了花生____________的品格，說明了__________________。2.《搭石》通過描繪______、______等幾個生活中的平凡場景，贊美了鄉親們_______、_______的精神和_________的美好品質。3.《牛郎織女》的故事表達了勤勞善良的勞動人民對_______的追求，同時也表達了人們對破壞美好生活的專制者的_______，還可以感受到作者對善良的人們的深深_________。22.根據課文內容填空。1．這篇課文講述的是貧窮辛勞的______不顧同事的______，毫不猶豫地給“我”買________的事。通過這件日常生活小事，歌頌了母親________，感受著偉大的________，激發我們熱愛________的思想感情。2．文中的母親是一位________的母親，________的母親，________的母親。23.積累運用。1．通過學習《落花生》這篇課文我領悟到的做人的道理是：__________________________________2．_________________，一日難再晨。及時當勉勵，_________________。3．______________________，穿盡紅絲幾萬條。4．不飽食以終日，___________________。5．莫等閑，_________________，_________________。6．居高聲自遠，_______________。24.根據積累和課文內容填空。1.我勸天公重抖擻，________。2.________，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。3.________，蓮動下漁舟。4.本學期課文內容豐富，有介紹讀書的課文，如________，有美麗神奇的民間故事，如________。我們還積累了不少名言警句，如：________，非寧靜無以致遠；居安思危，________；盛年不重來，________等。5.《長相思》的作者是________代的________。山一程，水一程，________，________。25.根據課文內容和你的理解填空。1．《四時田園雜興》是詩人退居家鄉后寫的一組大型的田家詩，共六十首描寫農村春、夏、_______、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的_________。本課所學是其中的一首描寫農村夏日生活中的一個場景。“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”這句表現了農村兒童的___________。2．《稚子弄冰》這首詩中“敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲”運用了___________的修辭手法，表現了童真童趣。全詩突出一個“_______”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他們一如既往的活力和快樂。3．《村晚》是一首描寫農村___________的詩。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村_______圖。全詩有靜有動，___________，描繪出很美妙的鄉村傍晚美景。我們不由自主地想到了唐朝詩人王維的《春中田園作》，詩中寫道：“屋上春鳩鳴，村邊杏花白。_____________。”課外閱讀26.課外閱讀，完成練習。改變一生的閃念這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現在被我們抓住了，快來啊！”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥(chì)聲。她回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到了這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒有任何關系。但通過電話，她隱約設想出，那是一個一念之差的小女孩，現在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷(ɡān)尬(ɡà)的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領到家里，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現。一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎(līn)著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經大學畢業，現在特意來看望自己。女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我媽媽，解救了我，但我這么多年，一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發生怎樣的結果呢？”女孩輕輕地搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。1．對本文的行文線索理解正確的一項是（）A．以老師為線索。B．以小女孩的一生為線索。C．以老師救助偷書小女孩改變其一生的命運為線索。2．連線。粗暴的女孩大聲地看幸福的聲音深深地問漂亮的境地疑惑地說尷尬的笑容激動地斥責3．文中第五和第八自然段都寫到這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么？第一次：________________________________________________第二次：________________________________________________4．第五自然段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么？用“——”畫出她所料的句子。5．當女教師問女孩“你找誰”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩“一大堆話”最可能說的話是什么？寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________27.閱讀下文，回答問題。耐磨的人生我的一個朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。可是，臨行前我毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點兒朋友的哀傷和痛楚。當我出現在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說：“謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多豁（huó

huō）達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：‘口中無礙，咀嚼（jiáo

jué）愈健。’一個叫達克頓的外國人，曾以為除雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：‘噢，原來失明也是可以忍受的呀！人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續活著。’慢慢地，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實有一條韌（rén

rèn）性十足的命，它遠比我想象中的那條命耐磨得多……”那一天，我倒（dǎo

dào）空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。1．給文中劃線的字選擇正確的讀音。豁________（huò

huō）達

咀嚼________（jiáo

jué）韌________（rén

rèn）性

倒________（dǎo

dào）空2．根據意思從文中找出相應的詞語。①表示出乎意料；竟然。___________②堅決地；毫不猶疑地。___________③性格開朗；氣量大。___________3．填寫合適的詞語。___________的汗衫

___________地穿衣

___________地面對

___________的目光4．用“________”畫出短文的中心句。5．在炎炎夏日，“我”為什么穿長袖衫去朋友的書屋？___________________________________________6．“我”的朋友是怎樣走出人生的低谷的？___________________________________________28.閱讀理解。灰塵的旅行高士其灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，它隨著空氣運動。我們周圍的空氣，從室內到室外，從城市到郊野，從平地到高山，從沙漠到海洋，幾乎處處都有它的行蹤。真正沒有灰塵的空間，只有在實驗室里才能制造出來。在晴朗的天空下，灰塵是看不見的，只有在太陽的光線從百葉窗的隙縫里射進黑暗的房間的時候，才可以清楚地看到無數的灰塵在空中飄舞。大的灰塵肉眼固然也可以看得見，小的灰塵比細菌還小，就是用顯微鏡也觀察不到。根據科學家測驗的結果，在干燥的日子里，城市街道上的空氣，每立方厘米大約有10萬粒以上的灰塵；在海洋上空的空氣里，每立方厘米大約有1000多粒灰塵；在曠野和高山的空氣里，每立方厘米只有幾十粒灰塵；在住宅區的空氣里，灰塵要多得多。如果我們追問一下，灰塵都是從什么地方來的？到底是些什么東西呢？我們可以得到下面一系列的答案：有的是來自山地的巖石的碎屑，有的是來自田野的干燥土末，有的是來自海面的由浪花蒸發后生成的食鹽粉末，有的是來自火山灰，還有的是來自星際空間的宇宙塵。這些都是天然的灰塵。還有人工的灰塵，主要是來自煙囪的煙塵，此外還有水泥廠、冶金廠、陶瓷廠、鋸木廠、紡織廠、面粉廠等，這些工廠都是灰塵的制造所。除了無機的灰塵外，還有有機的灰塵。有機的灰塵來自生物的家鄉。有的來自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、種子等，還有各種細菌和病毒。有的來自動物之家，如皮屑、毛發、鳥羽、蟬翼、蟲卵、蛹殼等，還有人畜的糞便。有許多種灰塵對人類的生活是有危害的。自從有機物加入灰塵的隊伍后，這種危害就更加嚴重了。灰塵的旅行，對人類的生活有什么危害呢？它們不但把我們的空氣弄臟，還會弄臟我們的房屋、墻壁、家具、衣服以及手上和臉上的皮膚。它們落到車床內部，會使機器的光滑部分磨壞；它們停留在汽缸里面，會使內燃機的活塞發生阻礙；它們還會毀壞我們的工業成品，把它們變成廢品。這些還是小事。灰塵里面還夾雜著病菌和病毒，它們是人體健康的最危險的敵人。灰塵是呼吸道的破壞者，它們會使鼻孔不通、氣管發炎、肺部受傷，從而引起傷風、流行性感冒、肺炎等傳染病。如果灰塵里邊混進了結核桿菌，那就更危險了。所以必須禁止隨地吐痰。此外，金屬的灰塵特別是鉛，會使人中毒；石灰和水泥的灰塵，會損害我們的肺，還會腐蝕我們的皮膚。花粉的灰塵會使人得哮喘病。在這些情況下，為了抵抗灰塵的進攻，我們必須戴上面具或口罩。最后，灰塵還會引起爆炸，這是嚴重的事故，必須嚴加防范。因此，灰塵必須受人類的監督，不能讓它們亂飛。我們要把馬路鋪上柏油，讓灑水車噴灑街道，把城市和工業區變成花園，讓每一個工廠都有通風設備和吸塵設備，讓一切生產過程和工人都受到嚴格的保護。（有刪改）1．閱讀本文我的用時約為__________分鐘。本文是一篇____________，題目“灰塵的旅行”運用了________的修辭手法，引起了讀者的閱讀興趣。2．對第一至三自然段的主要內容概括最為準確的一項是（）A．我們周圍，灰塵幾乎無處不在。B．灰塵可以隨著空氣運動。C．在晴朗的天空下，灰塵是看不見的。3．閱讀時，關注一些關鍵句有助于我們快速閱讀。關注文中的問句，然后借助它們概括段落的意思。第四自然段：__________________第五至七自然段：________________第八至十一自然段：_________________4．下面句子運用了什么說明方法？請寫在括號里。（1）在海洋上空的空氣里，每立方厘米大約有1000多粒灰塵。（_________）（2）石灰和水泥的灰塵，會損害我們的肺，還會腐蝕我們的皮膚。花粉的灰塵會使人得哮喘病。（_______）（3）小的灰塵比細菌還小，就是用顯微鏡也觀察不到。（_________）5．如何控制灰塵的旅行？請在文中找出答案畫上橫線。29.課外閱讀。那劉姥姥入了坐，拿起箸（zhù）來，沉甸甸的不伏手。原來鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這叉爬子比俺們那里的鐵锨還沉，那里拿得動他。”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當地，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道:“老劉，老劉，食量大如牛，吃一個老母豬不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先是發怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口飯都噴了出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐，只說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春飯茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他的奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。1．短文寫的是（）的場面。A．劉姥姥進大觀園 B．賈母請劉姥姥吃飯 C．林黛玉進大觀園2．眾人為什么“先是發怔”，后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”？________________________________________________________3．短文寫的是___________和___________有意拿___________取樂，目的是為了討好___________，讓大家開開心。4．短文著重描寫了___________、___________、___________、___________、___________等這些人笑時的情形。5．讀了這篇短文，你有什么感受，請寫一寫。_______________________________________________________30.閱讀語段和短文，完成練習。粽子里的鄉愁①異鄉客地，越是沒有年節的氣氛，越是懷念舊時代的年節情景。②端陽是個大節，也是母親大忙特忙、大顯身手的好時光。想起她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。③母親包的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個，是專為供佛的素粽。葷的豆沙棕、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過以后稱之為“子孫粽”，吃了將會保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量的準備一批，美其名日“富貴粽”。④我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色、內含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時間（大約一夜晚吧），提出來煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個，因為灰湯粽不但不礙胃，反而有幫助消化之功。過節時若吃得過飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。這完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年以來，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉的快樂時光。A．但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來沖灰湯呢？⑤端午節那天，乞丐一早就來討粽子，真個是門庭若市。我幫著長工阿榮提著富貴粽，一個個地分，忙得不亦樂乎。乞丐常高聲地喊：“太太，高升點（意謂多給點）。明里去了暗里來，積福積德，保佑你大富大貴啊！”母親總是從廚房里出來，連聲說：“大家有福，大家有福。”⑥乞丐去后，我問母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講。誰能保證一生一世享福？誰又能保證下一世有福還是沒福？福要靠自己修的。時時刻刻要存好心，要惜福。他們做乞丐的，并不是一個個都好吃懶做，有的是一時做錯了事，敗了家業。有的是上一代沒積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯了什么，有什么罪過呢？”⑦B．母親的話，在我心頭重重地敲了一下。有一回，一個小女孩悄聲對我乞討說：“再給我一個粽子吧。我阿婆有病走不動，我帶回去給她吃。”我連忙給她一個大大的灰湯粽。她又說：“灰湯粽是咬食的（幫助消化），我們沒什么肉吃呀。”我聽了很難過，就去廚房里拿一個肉粽給她，她沒有等我，已經走得很遠了。我追上去把粽子給她。我說：“你有阿婆，我沒有阿婆了。”她看了我半晌說：“我也沒有阿婆，是我后娘叫我這么說的。”我吃驚地問：“你后娘？”她說：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上腳上都有紫印。”⑧聽了她的話，我眼淚馬上流出來了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認字。”她靜靜地看看我，搖搖頭說：“我沒這個福分。”⑨她甩開我的手，很快地跑了。⑩我回來呆呆地想了好久，告訴母親，母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了。”?日月飛逝，那個討粽子的小女孩，她一臉悲苦的神情，她一雙吃驚的眼睛，和堅決地快跑而逝的背影，時常浮現在我心頭，她小小年紀，是真的認命，還是更喜歡過乞討的流浪生活。如果她仍在人間的話，也已是年逾七句的老嫗了。人世茫茫，她究竟活得怎樣，活在哪里呢？?每年的端午節來臨時，我很少吃粽子，更無從吃到清香的灰湯粽。母親細嫩的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。1．請你概括本文的內容，說說本文的線索是什么。_____________________________________________2．結合全文，分析母親是一個怎樣的人。______________________________________________3．母親的粽子有哪些種類？“我”最愛的是哪一種？為什么？_______________________________________________4．請結合上下文，揣摩畫線句子在文中的含義。A．_____________________B．_____________________5．結合全文，談談你對題目里“鄉愁”的理解。_____________________________________________作文31.寫作。在我們的生活中，有許多人值得我們去為他們喝彩，請運用你學過的表達方法及優美的語言文字把其中一位介紹給大家吧。題目自擬，字數400左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作（選擇其中一個提示進行習作）：1．冬天是一個寒冷的季節，也是一個美好的季節；冬天有美妙的風景，也有難忘的趣事……請任選一個內容進行習作。題目自擬。2．生活、學習中有許多熟悉的人，他們的故事深深地感動著我們。請選擇其中一位來寫。可以從外貌、品質、性格等方面進行描寫。題目自擬。要求：內容具體，條理清楚，句子通順，有真情實感。字數不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。在你的學習和生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享或對別人傾訴的？請選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自擬。要求：1．通過具體事例來表現你對快樂的分享和對憂愁的傾訴，要寫出真情實感。2．書寫要工整，標點要正確，字數在450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。題目：我走進了_________世界要求：1．把題目補充完整。2．發揮想象，寫一寫你喜歡的世界，可以是動物世界、童話世界、冰雪世界……。3．在這個世界中會發生什么事？展開合理的想象寫一寫。注意語句通順，不寫錯別字，正確使用標點。4．400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文。生活中總有一些令人緊張、興奮、激動、欣喜的事情，趕緊和小伙伴交流交流，使用感染力強的詞匯，打動聽故事的人。再選擇一件最令你感動、使你難忘的事情寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。寫完后，自己認真改一改。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、飲盡伙隊謀財言語勿誤蹌蹌平氣碗岡2、滾爛饑渴毫豫不而腸肚出裁知解嘔瀝牽腸掛肚書中的故事情節常常使我牽腸掛肚。3、遺烈涂依詭捧下課后，同學們沖出教室，跑到操場上玩耍，一個個笑容滿面地玩著喜歡的游戲。縮手縮腳飲水思源4、津津半解如生無味無病分久情感心神津津有味索然無味無病而呻5、估碧通缺舉理舍事畢業時，我依依不舍地離開了母校。6、渲染摔跤馬蹄妨礙寒暄絞殺啼叫防線咀嚼皮襖沙漠惹禍組合妖怪寂寞鐵鍋7、清水陪著細菌大腦晴朗部分綠茵惱火8、曠野極限瑣碎朗誦煤礦艱難鎖門涌入9、饑餓船艙桅桿紐扣譏笑游艇詭異扭動10、喧鬧沙漠壁虎姓梁渲染寂寞璧玉高粱11、蜻蜓妒忌喉嚨嶄新賞識停泊慈祥端莊12、摔跤摟抱仗勢鞭子欺負手腕剃頭傷疤侄子喉嚨13、恩惠企圖典禮叮囑隱蔽松鼠領略鼓勵夜幕黎明14、吩咐懶惰侵略叮囑玲瓏煩瑣謊言辭退漲潮銷毀15、色素適宜白鶴朱鷺望哨韻味鏡匣恩惠16、秦王我都不怕，更不怕廉將軍。難道這淘氣的鳥兒不是我的好朋友嗎？一走進西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，聽到歌聲嘹亮。如果就17、曹小三看不出來。梁國一戶姓楊的人家有個九歲的兒子，特別聰明。指南針、造紙術、火藥、印刷術是我國的四大發明。18、我看榕樹。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”不得不說是鳥的天堂啊！奶奶說，它走了，它是匆匆的，讓我們快出去尋月。我們還在露珠兒上、路邊的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到了。一輪紅日，灑著萬丈金光，從東方的地平線上跳了出來。19、松鼠是動物。鵝毛般的雪花飄落下來。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力，還增強了我的理解力。桂花開了，真是十里飄香！他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他沒必要戀戀不舍。20、我估計這道題他不會做。嶄新的床單被劉伯承抓破了。毛主席吸著煙。兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。藍天上的一朵云森林里的一棵樹高山上的一塊石頭緊張鎮定21、種花生收花生嘗花生議花生不圖虛名、默默奉獻做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人擺搭石走搭石默默無聞無私奉獻一心為他人著想美好生活憎恨同情22、母親勸阻書的偉大母愛母親勤勞開明偉大23、學習花生不圖虛名、默默奉獻的品質的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。盛年不重來歲月不待人不棄功于寸陰家家乞巧望秋月白了少年頭空悲切非是藉秋風24、不拘一格降人才青箬笠竹喧歸浣女《憶讀書》《牛郎織女》非淡泊無以明志戒奢以儉一日難再晨清納蘭性德身向榆關那畔行夜深千帳燈25、秋困苦天真情趣比喻晚景晚景有聲有色持斧伐遠揚荷鋤覘泉脈26、1．C2．3．為了安慰小女孩。為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。4．4.那是一個一念之差的小女孩，現在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。或：肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到了這里。5．示例：您還記得我嗎？還記得在十幾年前的書店里，被您認作女兒領出來的小女孩嗎？請允許我叫您一聲媽媽，謝謝您，是您的善舉改變了我的一生。點撥：往事回放，女孩自我介紹，重點是女教師對女孩的幫助。27、1.huòjuérèndào2.(1)居然(2)毅然(3)豁達3.涼爽笨拙坦然異樣4.我終于明白,我其實有一條韌性十足的命,它遠比我想象中的那條命耐磨得多……5.因為朋友在一次意外事故中失去了右手,“我”穿長袖衫來避免引起朋友的哀傷和痛楚。這體現了“我”對朋友的體貼和關心。6.剛開始充滿失落、頹廢,然后從古今中外的人們身上學習,看見了難能可貴的品質,慢慢地就改變了自己的態度,坦然面對現實并戰勝了自己。28、1．2說明文擬人2．A3．不同地方的灰塵數量不同。灰塵有的是天然的，有的是人為產生的。灰塵對人類的生活有危害。4．列數字舉例子作比較5．我們要把馬路鋪上柏油，讓灑水車噴灑街道，把城市和工業區變成花園，讓每一個工廠都有通風設備和吸塵設備，讓一切生產過程和工人都受到嚴格的保護。29、1．B2．眾人一開始沒反應過來，后來一琢磨，覺得劉姥姥的話有趣極了，才會哈哈大笑起來。3．鳳姐鴛鴦劉姥姥賈母4．湘云黛玉寶玉賈母王夫人5．讀了這篇短文，我學得人應該有自己的個性。30、1．作者巧妙地運用了線索——家鄉的粽子，將對往事的回憶在包粽子、吃粽子、送粽子這條線索中逐一展開，同時，粽子也寄托了作者真摯渾厚的情懷：對家鄉、對童年的懷念，對慈愛的母親綿綿無盡的愛，以及對世態人生的感慨，既溫馨悲憫又蒼涼肅靜。2．母親是一個勤勞靈巧，善良體貼，懂得惜福的人。3．母親的粽子有蓮子紅棗粽、豆沙粽、豬肉粽、火腿粽、紅豆粽、白米粽和灰湯粽。我最喜歡的是灰湯粽；那粽子特別清香，是其他粽子所不及的。4．這句話強調了童年只能永遠留在記憶里。這句話說明了母親的話在“我”心里引起了深深的震撼，讓“我”明白做人應該善良、惜福，并且關心不幸者。5．鄉愁對于每一個來說，就像一個美好的夢，永遠地埋藏在心里。無論什么時候都能拿出來回味，也總會讓人發自內心的感到快樂。31、示例：勤奮好學的同桌我是一個成績好的不得了的學生，體育運動是我的強項，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見我的同桌人啊！”我說：“讓我去看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立刻跑到教室，看見我的同桌正認認真真地做作業，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業，顯出一副認真的表情。我高興地說：“我的同桌，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動啊！”我的同桌嚴肅地說：“我的作業還沒完呢！等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說：“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎？”我不