2/2收集整理，僅供參考2024年山東女子學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A.開展教育B.社會服務C.培養人才D.科學研究【答案】：C2.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.盜竊罪B.詐騙罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.故意毀壞財物罪【答案】：C3.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.中介C.組織者D.解惑者【答案】：B4.畢業生擇業期限為（）,超過規定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業手續。（）A.2年B.4年C.無限期D.1年【答案】：A5.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.5000人以上B.2000人以上C.7000人以上D.3000人以上【答案】：D6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.學生B.教材C.情境D.生存【答案】：A7.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.學術報告B.合作課題研究C.理論講座D.教學現場指導【答案】：D8.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的傳承功能B.高等教育對文化的影響C.文化對高等教育的影響D.高等教育的文化功能【答案】：C9.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.強烈性C.敏感性D.波動性【答案】：A10.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養青年教師的（）。A.課堂教學能力B.社會服務能力C.科學研究能力D.指導學生能力【答案】：A11.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.政府的行政性評價B.高校的自我評價C.來自政府和和社會的外部評價D.社會的第三方評價【答案】：B12.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.教育原則的影響B.教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規的影響【答案】：C13.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.演示法C.參觀法D.練習法【答案】：B14.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.練習法C.實驗法D.參觀法【答案】：A15.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“辦學者”B.“舉辦者”C.“評價者”D.“管理者”【答案】：D16.從現代認知心理學的觀點看，創造力培養的最好途徑是（）。A.進行發散性思維訓練B.加強基本技能訓練C.進行反省認知訓練D.在重視基礎知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練【答案】：D17.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道怎樣騎自行車B.知道圓是什么C.知道吉林的省會是哪里D.知道北方的氣候特點是什么【答案】：A18.終身教育應體現于（）A.整個教育體系和個體的各個發展階段中B.大學教育中C.大學教育和成人教育中D.基礎教育中【答案】：A19.利用"道德兩難故事法"進行道德教育的心理學家是（）A.班杜拉B.柯爾伯格C.皮亞杰D.吉布斯【答案】：B20.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內不得重新取得教師資格。A.10年B.3年C.2年D.5年【答案】：A21.教師道德的社會作用不包括（）。A.直接影響學生品德的形成和智能的發展B.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業順利發展C.促進社會經濟發展D.有利于促進社會道德環境優化和人類文明進步【答案】：C22.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）A.操作B.學習遷移C.形成表征D.理解【答案】：B23.機能主義強調的是（）。A.行為B.意識的結構C.意識的功能D.思維【答案】：C24.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的監督B.教學計劃的監督與評估C.教學計劃的執行、監督與評估D.教學計劃的制訂、執行、監督、評估等環節【答案】：D25.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.長時記憶B.瞬時記憶C.機械記憶D.短時記憶【答案】：A26.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.支持療法B.系統脫敏法C.認知作業法D.宣泄療法【答案】：D27.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）A.能力B.氣質C.智力D.性格【答案】：A28.塞里認為應激的動態發展有三個階段：（）、防御和衰竭A.應對B.警戒C.防御D.輸入【答案】：B29.布魯納的認知學習觀認為學習的實質是（）。A.刺激與反應形成聯結B.主動地形成認知結構C.主體內部構造完形D.頓悟過程【答案】：B30.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“物質—意識”B.“實踐—精神”C.“感性—理性”D.“自然—社會”【答案】：B31.我國博士生的培養模式可以概括為：（）、課程學習和科學研究相結合。A.博士生自學B.交互為師C.交流互訪D.導師指導【答案】：D32.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導，從事心理上的幫助而不是物質上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.學業咨詢B.生活咨詢C.障礙咨詢D.發展咨詢【答案】：B33.對我國高等教育基本制度作出明確規定的是（）。A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國職業教育法》D.《中華人民共和國高等教育法》【答案】：D34.大學教師的首要職責是（）A.引領社會B.教書育人C.科學研究D.服務社會【答案】：B35.由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發的學習動機稱作（）。A.間接性動機B.社會動機C.志向性動機D.遠景的間接性動機【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于知識、能力、素質的區別與聯系,下列選項中正確的是（）。A.知識的內化成為素質,知識的外化則成為能力B.能力要素和素質要素是交叉關系C.素質是基礎性要素D.能力是核心要素【答案】：ABD37.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質B.營造健康的班級心理環境C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.心理疾病的治療【答案】：ABC38.教師專業的基本特點是（）。A.成效滯后性B.發展漸進性C.角色多樣性D.勞動創造性E.工作神圣性【答案】：ACDE39.根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發展劃分為哪幾個階段？（）A.關注生存B.關注學生C.關注發展D.關注情境【答案】：ABD40.下面關于道德與法律關系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律可以相互替換B.道德作用力弱，法律作用力強C.道德與法律在內容上有相互重疊的部分D.道德與法律有相互轉換、相互作用的關系【答案】：CD41.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.動力特質、能力特質和氣質特質B.表面特質和根源特質C.個別特質和共同特質D.體質特質和環境特質【答案】：ABCD42.在對待具有不同氣質特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質B.幫助學生發揚氣質中積極的特征，防止和糾正消極特征C.認識到氣質有好壞之分D.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能【答案】：ABD43.一名合格的教師必須具備（）。A.普通文化知識B.教育專業知識C.相關學科知識D.學科專業知識E.經營管理知識【答案】：ABCD44.道德的主要功能包括（）。A.教育功能B.認識功能C.調節功能D.激勵功能【答案】：ABCD45.對教育規律的再認識正確的是（）。A.堅持全面發展規律B.堅持身心和諧發展規律C.堅持因材施教規律D.堅持知行合一規律【答案】：ABCD46.教師職業道德的特征表現為（）。A.鮮明的繼承性B.嚴格的標準性C.形象的多樣性D.強烈的責任性E.獨特的示范性【答案】：ABDE47.關于職業選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業選擇有助于培養人的自主、自立精神B.職業選擇有利于促進廣泛就業，實現人力資源的科學配置C.職業選擇屬于個人的事情，他人不得干預D.倡導職業選擇，無異于鼓勵“挑肥揀瘦”【答案】：AB48.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象形成B.印象控制C.印象整飾D.印象提升【答案】：BC49.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.警告、威B.訓誡C.命令、控制、指揮D.建議【答案】：ABC50.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態具有相對性B.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面C.心理健康的狀態具有可逆性D.心理健康的狀態不是固定不變的，而是一個動態發展過程【答案】：ACD51.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育現象B.高等教育問題C.高等教育規律D.高等教育矛盾【答案】：ABCD52.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.發展研究B.應用研究C.實驗研究D.理論研究E.基礎研究【答案】：ABE53.下列心理學家中屬于