2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭備考策略試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語解釋及運用要求：正確解釋下列詞語，并將其填入句子中，使句子意思通順。1.欣喜若狂：（1）他得到了全國小學(xué)生書法比賽的第一名，______。（2）得知媽媽為他買了一只新書包，他______。2.載歌載舞：（1）春天到了，人們______地在田野里耕作。（2）節(jié)日里，大家______地慶祝祖國的繁榮昌盛。3.豁然開朗：（1）我思考了很久，突然______，明白了這個問題的答案。（2）進入教室后，看到整潔的環(huán)境，我感到______。4.隨心所欲：（1）他總是按照自己的意愿做事，真是______。（2）我們要遵守規(guī)則，不能______。二、句子仿寫要求：根據(jù)例句，用所給的詞語或短語擴寫句子，注意句子通順，修辭手法恰當。例句：小明的媽媽對他十分關(guān)愛。1.他的______，讓我感到溫暖。2.老師在課堂上耐心地______。3.春風(fēng)______地拂過我的臉龐。4.他的______，讓我受益匪淺。三、病句辨析與修改要求：找出下列句子中的錯誤，并進行修改。1.原句：春天來了，花兒都開了，五顏六色，香飄十里。修改：________。2.原句：小明的成績在班級里一直名列前茅，是老師和同學(xué)們的好榜樣。修改：________。3.原句：我國的高鐵技術(shù)在國際上處于領(lǐng)先地位，成為世界上高鐵發(fā)展最快的國家之一。修改：________。4.原句：他的作文寫得很精彩，把一個平凡的故事寫得引人入勝。修改：________。四、課外閱讀（請用答題卡作答）（一）閱讀下面的文章，回答問題。我國古代著名詩人白居易在《賦得古原草送別》中寫道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩表達了詩人對生命的感慨，也體現(xiàn)了生命的頑強。1.詩句“離離原上草，一歲一枯榮”描繪了什么景象？2.詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”表達了什么情感？3.詩人通過這首詩想要告訴我們什么道理？（二）閱讀下面的短文，回答問題。小明是一位熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，他勤奮刻苦，成績優(yōu)異。然而，在一次數(shù)學(xué)考試中，他遇到了一道難題，無論如何也想不出來。他請教了老師和同學(xué)，但還是沒能解決問題。這時，他突然想起了媽媽曾經(jīng)告訴他的話：“遇到困難不要怕，勇敢面對，一定會有辦法解決的。”于是，他鼓起勇氣，認真思考，最終攻克了這道難題。1.小明為什么在考試中遇到了困難？2.小明是如何克服困難的？3.你從小明的故事中得到了什么啟示？四、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，完成題目。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《論語》1.解釋下列詞語：學(xué)、時、習(xí)、說、不亦、君子。2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？3.請簡要概括這篇文章的主旨。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。《秋天的雨》秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。秋天的雨，有一支五彩的畫筆。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。1.請寫出文章中提到的兩種顏色。2.文章中把銀杏樹的葉子比作什么？為什么？3.文章通過描寫秋天的雨，表達了作者對什么的喜愛？六、作文要求：根據(jù)下列題目，寫一篇作文。題目：我心中的英雄提示：選擇你心中的英雄，可以是現(xiàn)實生活中的人物，也可以是文學(xué)作品中的角色。寫一寫這位英雄的事跡，以及他給你帶來的啟示。字數(shù)不少于300字。本次試卷答案如下：一、詞語解釋及運用1.欣喜若狂：他得到了全國小學(xué)生書法比賽的第一名，他欣喜若狂。2.載歌載舞：春天到了，人們載歌載舞地在田野里耕作。3.豁然開朗：我思考了很久，突然豁然開朗，明白了這個問題的答案。4.隨心所欲：他總是按照自己的意愿做事，真是隨心所欲。二、句子仿寫1.他的關(guān)愛，讓我感到溫暖。2.老師在課堂上耐心地講解。3.春風(fēng)輕柔地拂過我的臉龐。4.他的教誨，讓我受益匪淺。三、病句辨析與修改1.原句：春天來了，花兒都開了，五顏六色，香飄十里。修改：春天來了，花兒都開了，五顏六色，香飄十里。2.原句：小明的成績在班級里一直名列前茅，是老師和同學(xué)們的好榜樣。修改：小明的成績在班級里一直名列前茅，是老師和同學(xué)們的榜樣。3.原句：我國的高鐵技術(shù)在國際上處于領(lǐng)先地位，成為世界上高鐵發(fā)展最快的國家之一。修改：我國的高鐵技術(shù)在國際上處于領(lǐng)先地位，是世界上高鐵發(fā)展最快的國家之一。4.原句：他的作文寫得很精彩，把一個平凡的故事寫得引人入勝。修改：他的作文寫得很精彩，把一個平凡的故事寫得生動有趣。四、文言文閱讀1.解釋下列詞語：學(xué)、時、習(xí)、說、不亦、君子。解析：學(xué)——學(xué)習(xí)；時——及時；習(xí)——溫習(xí)；說——喜悅；不亦——難道不是；君子——有道德的人。2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？解析：有志同道合的人從遠方來，難道不是一件令人快樂的事情嗎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？解析：別人不了解我，我也不生氣，這不也是君子的風(fēng)度嗎？3.請簡要概括這篇文章的主旨。解析：這篇文章主旨是闡述學(xué)習(xí)的樂趣，交友的樂趣，以及不因他人不了解自己而生氣的高尚品德。五、現(xiàn)代文閱讀1.請寫出文章中提到的兩種顏色。解析：文章中提到的兩種顏色是黃色和紅色。2.文章中把銀杏樹的葉子比作什么？為什么？解析：文章中把銀杏樹的葉子比作小扇子，因為銀杏葉子的形狀和扇子相似，而且銀杏葉子的作用和扇子一樣，可以扇走夏天的炎熱。3.文章通過描寫秋天的雨，表達了作者對什么的喜愛？解析：文章通過描寫秋天的雨，表達了作者對秋天和生命的喜愛。六、作文題目：我心中的英雄提示：選擇你心中的英雄，可以是現(xiàn)實生活中的人物，也可以是文學(xué)作品中的角色。寫一寫這位英雄的事跡，以及他給你帶來的啟示。示例作文：我