第八課

踐行中華傳統美德

8.2

做中華傳統美德的踐行者

核心素養目標政治認同：通過尋找身邊的“中國好人”，分享他們的事跡，感受中華傳統美德的力量，增強民族自信心和自尊心。道德修養：感受中華傳統美德對個人修養的積極作用，培養良好的個人品德和道德修養。健全人格：感受中華傳統美德對個人修養和社會和諧的積極的影響，做中華傳統美德的踐行者。責任意識：知道踐行中華傳統美德是每位中國公民應盡的責任和義務，在日常生活中努力展現良好的道德品質，為構建和諧社會貢獻力量。學習內容（P68-72)1.如何踐行中華傳統美德？2.做自強不息的人的重要性和要求是什么？3.如何做敬業樂群的人？4.如何做扶危濟困的人？5.如何做見義勇為的人？6.如何做孝老愛親的人？聚焦“榜樣”-----向學習榜樣，踐行中華傳統美德任務一：做自強不息的人

1961年，我國核物理學家于敏開始從原子核理論研寬轉入氫彈原理研究和核武器研制。當時，我國想要研究氫彈，沒有什么經驗可以借鑒。于敏和他的團隊幾乎是從零開始，依靠他們的勤奮和智慧進行理論探索。通過不懈努力，他們自主研發，解決了氫彈研制中的一系列問題，形成了中國獨立發展的氫彈構型，世人稱為“于敏構型”。1967年6月17日，

我國第一顆氫彈爆炸成功，書寫了中國人用最快速度獨立研制出氫彈的奇跡。思考：從于敏的身上，我們可以感受到他具有什么精神品質？我們可以從哪些方面踐行這種美德呢？①自強不息面對困難和挑戰，我們應當自立自強、剛健有為，以頑強的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。1.自強不息的原因和要求?P69筆記區原因：自強不息是中華民族歷經磨難而不倒的精神動力。要求：面對困難和挑戰，我們應當自立自強、剛健有為，以頑強的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。任務二：做敬業樂群的人思考：1.上述人物中身上具有什么精神？

2.兢兢業業的工作者給我們帶來什么啟示？農民在田里忙碌教師在認真授課科技者在做研究消防隊救災他們身上具有艱苦耐勞、愛崗敬業、認真踏實、無私奉獻的精神，他們用勞動闡釋自己，為社會貢獻自己的力量。學習和工作，我們要專心致志，愛崗敬業，盡職盡責。我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團結協作。②敬業樂群2.敬業樂群的要求和意義?P70筆記區要求：①對待學習和工作，我們要專心致志，愛崗敬業，盡職盡責。②我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團結協作。意義：只有敬業樂群，才能成就事業，實現人生價值。任務三：做扶危濟困的人

獨臂女孩為盲人鋪彩虹路3月6日（報道），浙江麗水。浙江獨臂女孩方寸心因為一次偶然的幫忙，發現盲道上總停著車，影響盲人出行。于是她想到了用畫筆和顏料為盲人鋪一條“彩虹之路”，從一開始一個人畫，到后來一群人一起畫。大家用行動，真正做到“用看得見的顏色，畫看不見的方便浙江麗水的“彩虹之路”是一次充滿愛意的嘗試，它像束光，照亮了視障者前行的道路，也映射出社會發展存在的短板。盲人的世界需要被“看見”，這條七彩斑斕的盲道的盡頭，應當是通問視障群體能夠自由生活的開始。思考：

獨臂女孩身上具有什么樣的品質？我們日常生活中如何踐行這種品質呢？③扶危濟困“惻隱之心，人皆有之?！敝苏撸撕阒．斔松硖幚Ь硶r，我們應當主動伸出援助之手。相關鏈接守望相助、扶危濟困是中華民族的傳統美德，發展慈善事業是社會文明進步的重要標志。我國制定實施了《中華人民共和國慈善法》，推動慈善組織有序發展，慈善事業取得長足進步。黨的二十大報告指出：“引導、支持有意愿有能力的企業、社會組織和個人積極參與公益慈善事業。”3.扶危濟困的做法、體現和意義?P70筆記區做法：“惻隱之心，人皆有之?！敝苏?，人恒助之。當他人身處困境時，我們應當主動伸出援助之手。體現：“仗義疏財”“雪中送炭”等成語是扶危濟困美德的集中體現。意義：正是有了這種美德，我們的社會才是一個充滿愛心與溫情的文明社會。任務四：做見義勇為的人

英勇無畏好少年1月2日16時43分，寧夏銀川市金鳳區發生4.6級地震，在地震來臨瞬間，銀川外國語實驗學校高中部高二（6）班郭慶同學背起行動不便的同學下樓，這一舉動被媒體報道后，獲得網友們點贊轉發。為了表彰郭慶在地震中勇敢無畏的行為，1月6日銀川外國語實驗學校對郭慶進行表彰，包括授予郭慶”卓越銀外人"的榮譽稱號；給予郭慶同學9000元的獎勵；減免郭慶同學接下來在銀外就讀的所有學費；給予郭慶同學赴德國公派留學名額的獎勵等。思考：

郭慶同學身上具有什么樣的品質？我們日常生活中如何踐行這種品質呢？④見義勇為當國家利益和社會公共利益受到侵害時，當他人遇到危難時，我們要敢于挺身而出，運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益，幫助他人。4.見義勇為的要求?P70筆記區①真正勇敢的人具有捍衛正義的勇毅精神，并能付諸行動。②當國家利益和社會公共利益受到侵害時，當他人遇到危難時，我們要于挺身而出，運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益，幫助他人。任務四：做孝老愛親的人

黃香是東漢時期的一位孝子。他九歲的時候，母親就去世了，他對父親非常孝順。夏天的時候，他用扇子把父親的床鋪扇涼，讓父親能夠睡得舒服；冬天的時候，他先鉆進被窩把被子暖熱，再讓父親睡進去。⑤孝老愛親我們應當孝敬老人，愛護親人，將愛的情感和責任擴展到全社會。思考：

上述材料給我們帶來什么啟示？

孝親敬老是中華民族的傳統美德。《論語》中說:"孝弟也者,其為仁之本與!"《禮記》中說:"孝有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養。"

孝親敬長既是道德要求也是法定義務孝親敬老也是每個中國公民的法定義務。《中華人民共和國憲法》規定,成年子女有贍養扶助父母的義務。《中華人民共和國老年人權益保障法》規定,贍養人應當履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務,照顧老年人的特殊需要。⑥傳承中華傳統美德，關鍵在于實踐。我們要以實際行動講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會更加美好。5.孝老愛親的要求?P70①百善孝為先。"孝"的本質是"愛"和"敬"。我們應當孝敬老人，愛護親人。②"老吾老以及會人之老，幼吾幼以及人之幼。"我們還要將愛的情感和責任擴展到全社會。6.如何做中華傳統美德的踐行者？P69-71（1）做自強不息的人。面對困難和挑戰，我們應當自立自強、剛健有為，以頑強的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。（2）做敬業樂群的人。對待學習和工作，我們要專心致志，愛崗敬業，盡職盡責。我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團結協作。（3）做扶危濟困的人。當他人身處困境時，我們應當主動伸出援助之手。（4）做見義勇為的人。當國家利益和社會公共利益受到侵害時，當他人遇到危難時，我們要敢于挺身而出，運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益，幫助他人。（5）做孝老愛親的人。我們應當孝敬老人，愛護親人，將愛的情感和責任擴展到全社會。（6）傳承中華傳統美德，關鍵在于踐行我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會更加美好。筆記區主席寄語：

繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。

課堂小結做中華傳統美德的踐行者

做孝老愛親的人做自強不息的人做敬業樂群的人做扶危濟困的人做見義勇為的人課堂訓練1.第七屆云嶺工匠年度人物發布儀式在昭通舉行。他們扎根企業、扎根車間、扎根一線、堅如磐石，身上閃耀著執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。他們身上體現了（

）A．自強不息、敬業樂群的可貴品質

B．推己及人、和而不同的處世之道C．誠信守法、見利思義的高尚情操

D．自尊自傲、熱愛生活的價值追求A課堂訓練2.“中華民族歷來重視家庭。正所謂‘天下之本在家’。尊老愛幼……等中華民族傳統家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴精神財富?！绷暯娇倳浽跁姷谝粚萌珖拿骷彝ゴ頃r的這一講話啟示我們青少年要(

)①享受生活，讓人生更加幸福，社會更加美好②孝老愛親，弘揚生生不息的中華民族傳統家庭美德③承擔責任，將愛的情感和責任擴展到全社會④贊美父母，認同父母，在人生大事上完全聽從父母的意見A.①② B.①④ C.②③ D.③④C課堂訓練3.下面漫畫給我們的啟示是 (

)A.孝敬雙親長輩是父母的責任,與我無關B.在中國傳統節日