全力以赴拼高考，金榜題名創(chuàng)輝煌！全力以赴拼高考，金榜題名創(chuàng)輝煌！第1頁|共3頁全力以赴拼高考，金榜題名創(chuàng)輝煌！高考沖刺必備高效備考決勝考場一、

基礎(chǔ)階段核心知識點精講二、

強(qiáng)化階段高頻考點突破三、

沖刺階段真題實戰(zhàn)模擬四、

學(xué)科覆蓋全科精編習(xí)題五、

考綱解析精準(zhǔn)預(yù)測方向六、

十年真題命題趨勢揭秘本封面內(nèi)容僅供參考，實際內(nèi)容請認(rèn)真預(yù)覽本卷正文末祝您金榜題名2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國卷Ⅱ)文科綜合（歷史部分）13．太平天國運(yùn)動對中國近代化產(chǎn)生了一定影響．這主要表現(xiàn)在它A．否定了封建土地所有制B．動搖了清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)C．打擊了外國侵略勢力D．實施了發(fā)展資本主義的方案14．馮桂芬在《校邠廬抗議》中提出：“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)。”下列人物中，其主張與馮桂芬的觀點相似的是A．龔自珍8．洪仁開C．李鴻章D．嚴(yán)復(fù)15．在清末，革命派與維新派的根本分歧在于A．對西方列強(qiáng)的態(tài)度B．是否實行“平均地權(quán)”C．政體變革的方式和目標(biāo)D．應(yīng)否推行議會制度16．列寧在評論近代中國的某一事件時指出，標(biāo)榜“自由”、“民主”、“共和”的歐洲資產(chǎn)階級國家，并沒有支持中國的革命運(yùn)動：相反．這一運(yùn)動激起了他們“掠奪中國”的欲望，為此還與中國的落后勢力“實行聯(lián)盟”。列寧所指的事件是A．義和團(tuán)運(yùn)動B．辛亥革命C．五四運(yùn)動D.國民革命17．改革開放加速了中國的城市化進(jìn)程。1978年我國城市數(shù)量為l93個，l997年為668個。其中以中小城市的增長最為迅速。這主要是由于A．經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立B．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起與發(fā)展C．沿梅港口城市的開放D．城市經(jīng)濟(jì)體制的改革18．馬基雅維利提出：“確立某種秩序的唯一途徑……就是建立一個君主制的政府；因為在那些人民已經(jīng)徹底墮落、法律毫無約束力的地方。必須確立某種至高無上的權(quán)力。通過這種權(quán)力，以一雙高貴的手，以充分的專斷的力量，才有可能控制那些權(quán)勢之人過分的野心和腐敗。”這表明，馬基雅維利認(rèn)為A．君主制是擺脫無序狀態(tài)的必然選擇B．君主制是有序狀態(tài)下的最理想政體C．君主的統(tǒng)治神圣而高貴D．君主的統(tǒng)治必須高乎道德19．熱月政變后，巴黎街頭已聽不見“公民”與“女公民”的稱呼，彼此稱“先生”、“夫人”或“小姐”。人們不再吃“平等面包”，“革命廣場”改稱“協(xié)和廣場”。這些變化說明當(dāng)時的法國A．社會秩序趨于常態(tài)B.經(jīng)濟(jì)生活恢復(fù)正常C．王黨勢力重新抬頭D．男女社會地位平等20．在英國，1811年從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)的勞動力占勞動力總數(shù)的l／3，1831年占1／4，1851年降至l/5以下。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是A．城市化進(jìn)程加速B．農(nóng)業(yè)機(jī)械化的實現(xiàn)C．對外移民的增加D．工業(yè)化的快速推進(jìn)21．圖5為歷史上某次戰(zhàn)爭的形勢圖。該圖所示戰(zhàn)局的時間是A．1812年B．1914年C．1918年D．1941年22．韓國建立后，仿效歐美政治體制，經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩。20世紀(jì)60年代初．軍人集團(tuán)執(zhí)掌政權(quán)．實行威權(quán)政治．經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。進(jìn)入90年代后，韓國確立了政黨政治。這反映出在韓國A．只有威權(quán)政治才能干預(yù)經(jīng)濟(jì)B．歐美式政治體制不適合發(fā)展經(jīng)濟(jì)C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展與推行政黨政治必須同步D．民主體制的確立需要相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)23．法國歷史學(xué)家布羅代爾說：“一種文明的歷史，就是對古代材料中那些對今天仍然行之有效的東西的探索。它有待解決的問題不在于要告訴人們關(guān)于希臘文明或中世紀(jì)中國我們所知的一切——而是要告訴人們在西歐或現(xiàn)代中國以前的時代與今天仍舊相關(guān)的東西。”在這里，布羅代爾強(qiáng)調(diào)的是A．史學(xué)是當(dāng)代人的歷史認(rèn)識B．以探索的精神研究歷史C．史學(xué)無需窮盡人類文明的歷史D．從文明傳承的角度闡釋歷史第II卷37.(32分)閱謗村料，回答下列問題。材料一1792年，英國以給乾隆皇帝祝壽為由．派馬夏爾尼使團(tuán)前往中斟，井致函兩廣總督，通報此事。英方在信函中說，英國國王為了“與中國皇帝發(fā)生友誼，并增進(jìn)兩國之邦交，擴(kuò)充兩國人民之商業(yè)”，決定派遣馬戛爾尼使團(tuán)采華。使團(tuán)攜帶有英國國王贈送給中國皇帝的許多精美禮物，以表達(dá)英圓圓王的真誠心意，從而“發(fā)揚(yáng)兩國之利益，建立兩國水久之協(xié)和”。兩廣總督向朝廷上呈的信函譯文稱，英國國王命“馬戛爾尼前來，帶有貴重貢物進(jìn)呈天朝大皇帝，以表其幕順之心。惟愿大皇帝施恩遠(yuǎn)夷．準(zhǔn)其永遠(yuǎn)通好，俾中國百姓與外國遠(yuǎn)夷同沾樂利”。——摘編自《清史編年》等材料二乾隆皇帝接見馬戛爾尼使團(tuán)后，在培英方的回信中說：咨爾國王，遠(yuǎn)在重洋，傾心向化。朕披閱表文，詞意肫懇，具見爾國王恭順之誠，深為嘉許。爾國王表內(nèi)懇請派一爾國之人住居天朝，照管爾國買賣。此則與天朝體制不合，斷不可行。其實天朝德威遠(yuǎn)被，萬國采王，種種貴重之物．梯航畢集，無所不有。然從不責(zé)奇巧，并無更需爾國制辦物件。又據(jù)爾使臣稱，欲求相近珠山地方小海島一處，商人到彼，即在該處停歇，以便收存貨物。天朝足土俱歸版籍，疆址森然。即島嶼沙洲，亦必劃界分疆，各有專屬。此事尤不使準(zhǔn)行。——摘編自《清實錄》等(1)根據(jù)材料一．指出在陳述兩國關(guān)系方而，兩廣總督上呈的譯文與英方信函有何不同，并分析其原因。(14分)(2)結(jié)臺所學(xué)知識，說明馬夏爾尼使團(tuán)訪華的英國國內(nèi)背景。(8分)(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，評價乾隆皇帝對英方要求的回應(yīng)。(10分)39．(60分)閱讀分析資料和圖7，完成下列備題。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，蘇聯(lián)援華物資通過西北陸路運(yùn)到中國。英美物資通過香港、越南和1938年開通的滇緬公路運(yùn)到中國。威廉·凱寧在《飛越駝峰》一書中指出：“從這方面看，中國維特戰(zhàn)爭的能力完全變成了一個供應(yīng)問題。”1942年3月，中