榮縣中學(xué)學(xué)年高二年級下期第一次月考生物學(xué)試卷第I卷選擇題注意事項：須使用鉛筆將答案標(biāo)號填涂在答題卡上對應(yīng)題目標(biāo)號上。本卷包括小題，每題2分，共分。每小題只有一個選項符合題意。1.人們利用某些微生物制作食品時，需要分析微生物特點，控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關(guān)的各項內(nèi)容都正確的是（）選項ABCD食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌黃曲霉醋酸菌制作裝置或操作步驟A.AB.BC.CD.D2.abcd）A.a可表示兩者所用主要菌種都是單細(xì)胞生物B.b可表示兩者所用主要菌種都屬于真核生物C.c表示兩者的主要菌種的遺傳物質(zhì)均為DNA第1頁/共10頁D.d表示三者發(fā)酵過程中發(fā)酵液的pH均升高3.下列四種生物的能源、碳源、氮源和代謝類型的描述，錯誤的是（）ABCD選項藍(lán)細(xì)菌硝化細(xì)菌根瘤菌乳酸菌能源光能NH3的氧化有機(jī)物分解乳酸碳源CO2CO2糖類等有機(jī)物糖類等有機(jī)物氮源NO、NH+等NH3N2蛋白質(zhì)等有機(jī)物代謝類型自養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)厭氧型A.AB.BC.CD.D4.下列有關(guān)消毒與滅菌的說法，正確的是（）①日常生活中經(jīng)常用到的消毒法是煮沸消毒法②對接種室、接種箱或超凈工作臺要使用巴氏消毒法消毒③實驗操作者的雙手使用酒精進(jìn)行滅菌④接種環(huán)、接種針等金屬用具常使用灼燒法進(jìn)行滅菌⑤培養(yǎng)基常使用濕熱滅菌法進(jìn)行滅菌A.①②③B.③④C.①②③④⑤D.①④⑤5.在微生物培養(yǎng)過程中，由單一個體繁殖所獲得的微生物群體稱為純培養(yǎng)物。平板劃線法和稀釋涂布平板法是常用的獲取純培養(yǎng)物的方法。下列說法錯誤的是（）A.平板劃線法在每次劃線前后都灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染B.用稀釋涂布平板法也可用于微生物的計數(shù)，有時也可以不稀釋直接涂布C.兩種純化方法的核心都是要防止雜菌污染，保證培養(yǎng)物的純度D.接種環(huán)在劃線前后都需要灼燒，涂布器在接種前也需要灼燒，但兩種處理方法不同6.下圖為實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟，說法錯誤的是（）A.①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行第2頁/共10頁B.步驟①中倒入培養(yǎng)基后立即蓋上培養(yǎng)皿，并將平板倒過來放置直至冷卻C.步驟③中，每次劃線前后都需對接種環(huán)進(jìn)行滅菌處理D.從圖④劃線結(jié)果可知，接種環(huán)灼燒了六次7.下表為某培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述正確的是（）成分牛肉膏葡萄糖KHPO4瓊脂蒸餾水含量10g10g2g適量定容至1000mLA.能在此培養(yǎng)基上生長的只有大腸桿菌B.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用C.該培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是牛肉膏D.從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基8.微生物培養(yǎng)過程中，要十分重視無菌操作，請分析下列操作，正確的有幾項（）①培養(yǎng)基、錐形瓶都要進(jìn)行干熱滅菌②家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進(jìn)行滅菌處理③干熱滅菌可以殺死微生物的營養(yǎng)細(xì)胞和部分芽孢④平板劃線時所用的接種環(huán)需灼燒滅菌⑤家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，發(fā)酵中期乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物生長A1B.2C.3D.49.某公司在防控新型冠狀病毒期間推出一款新型免洗洗手凝膠。為衡量該凝膠的清洗效果，研究人員檢測了凝膠洗手前后，手部細(xì)菌的含量。凝膠洗手前的檢測流程如圖。下列敘述正確的是（）A.統(tǒng)計洗手前手部細(xì)菌的數(shù)量，選擇的接種方法是平板劃線法B.還需設(shè)置一組未接種的培養(yǎng)基同時培養(yǎng)，證明培養(yǎng)基滅菌是否徹底第3頁/共10頁C.培養(yǎng)基上的一個菌落只可能來源于樣品稀釋液中的一個活菌D.初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類型，需要用顯微鏡觀察菌體的形狀10.目前我國在礦產(chǎn)資源開發(fā)中，堅持“”“”的原則，建立健全礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)治理的責(zé)任機(jī)制。下列關(guān)于礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)的敘述，合理的是（）A.礦石的開采只是破壞生態(tài)環(huán)境，不會產(chǎn)生其他危害B.適用于礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)的措施是開發(fā)農(nóng)田，增加農(nóng)民收入C.礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)的關(guān)鍵是盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能D.恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境首先要通過機(jī)械方法平整壓實土地，人工制造表土是（）A.透明圈內(nèi)的剛果紅染料已被分解B.菌落①中的菌株降解纖維素能力最強(qiáng)C.圖中菌落可能是細(xì)菌也可能是真菌D.圖中培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源12.發(fā)酵工程可實現(xiàn)發(fā)酵產(chǎn)品的大規(guī)模生產(chǎn)，下圖為發(fā)酵工程的基本環(huán)節(jié)，相關(guān)敘述正確的是（）A.①、②可以是誘變育種或基因工程育種B.③是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)C.產(chǎn)物濃度的檢測必須在發(fā)酵結(jié)束后進(jìn)行D.發(fā)酵條件為室溫和近中性的pH等13.述正確的是（）A.啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)過程中，酒精的產(chǎn)生積累主要在后發(fā)酵階段完成B.食品添加劑雖能改善食品的口味、色澤和品質(zhì)，但會降低食品的營養(yǎng)C.將乙肝病毒的抗原基因轉(zhuǎn)入酵母菌，再結(jié)合發(fā)酵工程可生產(chǎn)乙肝疫苗第4頁/共10頁D.利用放線菌產(chǎn)生的井岡霉素防止水稻枯紋病是化學(xué)防治的有效手段14.XX可與紫花苜蓿中特定蛋白結(jié)合，抑制鼓脹病的發(fā)生。為培育抗鼓脹病的苜蓿新品種，我國科學(xué)家利用紫花苜蓿和百脈根為材料進(jìn)行了實驗，主要流程如圖所示。下列敘述正確的是（）A.該過程中發(fā)生過染色體結(jié)構(gòu)變異，且實現(xiàn)了遠(yuǎn)緣雜交育種B.為確保最終得到的F植株為新品種，可對②過程形成的C進(jìn)行篩選和鑒定C.③過程中C的高爾基體活動性增強(qiáng)，D的形成是植物體細(xì)胞雜交完成的標(biāo)志D.將細(xì)胞培養(yǎng)至E階段即可研究物質(zhì)X的作用，④過程需進(jìn)行光照處理15.如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析錯誤的是（）A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理B.②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變C.③過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D.④過程需用適宜濃度的生長素和細(xì)胞分裂素處理16.以二倍體（基因型為AaBb）植株的花藥為外植體經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得植株的過程如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①②③過程要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理B.秋水仙素作用于細(xì)胞分裂間期抑制紡錘體形成C.②③過程不需要更換培養(yǎng)基D.經(jīng)④過程形成的植株中純合子占100%17.野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基中生長，突變菌株A和突變菌株B由于不能自己合成某些營養(yǎng)素，而不能在基本培養(yǎng)基上生長。科學(xué)工作者利用菌株A和菌株BA和菌株B混合后，涂布于基本培養(yǎng)基上，結(jié)果如圖1；實驗二：將菌株A和菌株B分別置于U型管的兩端，第5頁/共10頁中間由過濾器隔開。加壓力或吸力后，培養(yǎng)液可以自由流通，但細(xì)菌細(xì)胞不能通過。經(jīng)幾小時培養(yǎng)后，將菌液A、B分別涂布于基本培養(yǎng)基上，結(jié)果如圖2。下列推測錯誤的是（）A.菌株A和B的代謝產(chǎn)物不能改變彼此的遺傳特性B.混合培養(yǎng)的菌株不一定都能在基本培養(yǎng)基上生長C.不同菌株間接觸后才可能交換遺傳物質(zhì)D.菌株A和菌株B含有相同的突變基因18.隨著“綠水青山就是金山銀山”理念的提出，生態(tài)經(jīng)濟(jì)的重要性日益增顯。下列敘述錯誤的是（）A.生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)B.生態(tài)工程的特點是少消耗、低效益、可持續(xù)C.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理D.在濕地的周圍建立緩沖帶可使?jié)竦匾揽孔匀谎萏鏅C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能19.下列活動不利于降低生態(tài)足跡的是（）A.國家實施“三北”和長江中下游地區(qū)重點防護(hù)林建設(shè)、退耕還林還草B.在日常飲食中，減少植物性食物的比例，多攝入肉類食物C.減少石油、天然氣的使用，大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源D.減少私家車出行，提倡自行車或步行等綠色出行方式20.下列生態(tài)實例與相關(guān)原理對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.濕地生態(tài)工程清淤減污，易于生物生存—遵循自生的原理B.太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華——違背協(xié)調(diào)原理C.生態(tài)建設(shè)既考慮生態(tài)又關(guān)注民生——遵循整體原理D.單一人工林易爆發(fā)蟲害——違背了循環(huán)原理21.如圖所示為細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，下列相關(guān)敘述中正確的是（）第6頁/共10頁A.B.[H]的場所都是線粒體C.圖解中（三）階段產(chǎn)生HO中的氫最終都來自葡萄糖D.圖解中的①②兩種物質(zhì)依次是HO和O222.中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。請據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）A.干旱環(huán)境下的植物細(xì)胞含量最多的化合物是IVB.生物界的統(tǒng)一性指的是所有生物都含有Ⅰ和Ⅱ中的物質(zhì)C.Ⅴ主要以化合物的形式存在，對細(xì)胞的生命活動具有重要作用D.人體血漿滲透壓的大小主要與Ⅳ和Ⅴ的含量有關(guān)23.下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和硝化細(xì)菌敘述正確的是（）A.二者都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.二者都能合成糖，但二者合成糖的場所都不是葉綠體C.藍(lán)細(xì)菌合成糖的原料是CO2和HO，硝化細(xì)菌合成糖的原料是NH3D.藍(lán)細(xì)菌屬于自養(yǎng)生物、硝化細(xì)菌屬于異養(yǎng)生物24.生物學(xué)研究經(jīng)常用到光學(xué)顯微鏡，以下關(guān)于光學(xué)顯微鏡的描述，正確的是（）A.視野中，物像偏向右上方，應(yīng)該將載玻片往左下方移動B.放大倍數(shù)為10×的物鏡比放大倍數(shù)為40×的物鏡長C.在低倍鏡下觀察到物象后換成高倍鏡觀察不到物象，可能是轉(zhuǎn)換物鏡前沒有移動裝片D.用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體實驗中，要先在載玻片中央滴加一滴生理鹽水第7頁/共10頁25.下圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（）A.人—鼠細(xì)胞融合實驗中，利用熒光標(biāo)記人細(xì)胞表面的③，證明了細(xì)胞膜具有流動性B.細(xì)胞膜表面存在糖蛋白和糖脂，稱為糖被C.細(xì)胞膜的功能特性與④有關(guān)，膜的功能越復(fù)雜，④的種類和含量越多D.病毒能夠入侵入細(xì)胞說明該細(xì)胞膜已經(jīng)喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出的能力第Ⅱ卷非選擇題毫米黑色簽字筆在答題卡上題目所指示區(qū)域內(nèi)作答，答在試題卷上無效。本卷共4個小題，共分。26.根據(jù)相關(guān)知識，回答下列問題：（1）以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程如圖1所示，請分析回答：①圖1中甲過程利用的微生物是____________，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中____________（填“含有”或“不含”）線18~30℃10～12d____________來檢驗，其原理是在____________條件下，該物質(zhì)和酒精反應(yīng)呈現(xiàn)____________色。②酵母菌產(chǎn)生果酒的反應(yīng)式____________③利用蘋果酒制作蘋果醋的反應(yīng)簡式是____________。（2）與獲得單菌落的培養(yǎng)基相比，對土壤微生物進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時，所配制的培養(yǎng)基中不能有____________。（3）市場上購買的真空包裝酸菜，在沒有漏氣的狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象，同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的，同學(xué)B懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的，你支持誰的觀點并說明理由：____________。（4S的微生物MS步探究微生物M的降解能力與農(nóng)藥S濃度的關(guān)系，請簡要寫出實驗設(shè)計思路：____________。27.為確定某致病細(xì)菌對不同抗生素的敏感性，研究人員設(shè)置了四組實驗：分別將含有A、B、C、D四種第8頁/共10頁抗生素（含量相同）的濾紙片均勻置于同一平板上的不同位置，放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時間后，觀察其透明圈的大小，實驗結(jié)果如下表。回答下列問題：實驗組別抗生素種類實驗結(jié)果1A濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈2B濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈3C濾紙片周圍的透明圈比含A的小濾紙片周圍的透明圈也比含A4D落（1）在微生物培養(yǎng)過程中，用平板培養(yǎng)細(xì)菌時一般需要將平板倒置，其原因是______。（2）根據(jù)實驗結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好應(yīng)選用抗生素種類為______；在排除雜菌污染的情況下，第4組實驗說明細(xì)菌對抗生素D產(chǎn)生了______。（3）該實驗還缺少一組空白對照，請嘗試補(bǔ)充：______。（4A方法在5個平板上各接種稀釋倍數(shù)為103的菌液樣品（涂布體積為02mL96個、100個、108個、個、430_____個，用這種方法測定菌體密度時，實際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量多，原因是_______。28.科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了番茄——馬鈴薯”雜種植株，培育過程如下圖所示，其中①~⑤表示過程，a~f表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：第9頁/共10頁（1馬鈴薯的原因是這兩種生物之間存在____________體細(xì)胞雜交技術(shù)中，過程①常用____________理植物細(xì)胞的細(xì)胞壁。（2____________，該過程可以利用哪些方法進(jìn)行誘導(dǎo)？____________（寫出兩個具體的方法____________。（3）與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____________。（4）原生質(zhì)體融合的標(biāo)志是____________。（5）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是________________________程⑤表示____________。29.如圖為科研人員利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲取紫杉醇的流程圖。（1一種___