2025北京三帆中學初三零模物理班級_________學號_________姓名_________一、單項選擇題通常情況下，下列材料屬于導體的是A．橡膠B．塑料C．棉布D．鐵下圖所示的光現象中，由于光的反射形成的是D.D.景物在水中形成倒影放大鏡把字放大筷子好像在水面處彎折人們的生活離不開工具，下圖所示的工具在正常使用的過程中，屬于費力杠桿的是A.羊角錘拔釘子A.羊角錘拔釘子B.面包夾取食品C.核桃夾夾核桃D.瓶起子開汽水瓶“糖畫”是我國一種傳統民間手工藝，以糖為材料來造型。如圖所示，先把糖加熱成糖汁，在繪制造型時，用湯勺舀起糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄，畫出各種造型后，用小鏟刀將糖畫鏟起，粘在竹簽上即可。關于“糖畫”制作過程中糖的吸、放熱情況，下列說法正確的是A．一直在吸熱B．一直在放熱C．先放熱，后吸熱D．先吸熱，后放熱某型號計步器內部有一段塑料管，管中封一小塊磁體，管外纏繞著線圈，當塑料管運動時，磁體在管中往復運動，線圈中產生電流，計步器通過線圈中的電流情況得到運動的步數。圖中與此計步器工作原理相同的是下列關于聲現象的說法，正確的是A．聲波是一種特殊的電磁波B．聲音在真空中傳播的速度是340m/s C．禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲D．“聞其聲知其人”是根據音色來辨別的關于下列所示的四個情景，說法正確的是乙乙甲鉛塊丙空氣玻璃板二氧化氮丁A．甲圖兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起，抽成真空也不會掉落，表明分子間存在引力B．乙圖試管中的水加熱后，水蒸氣將軟木塞推出，此過程是將機械能轉化為內能C．丙圖抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上面瓶中的空氣密度較大D．丁圖半杯黃豆和半杯小米裝滿茶杯，混合后杯子空出一截是由于分子間有空隙電源線電源線電源線電源線A．L1和L2是串聯的B．a點所在的電源線是火線C．空氣開關只能安裝在b點D．c點所在的導線是零線如圖是兩個定值電阻R1、R2的內部結構圖，R1、R2所用電阻絲(涂有絕緣漆)粗細均勻、材料相同，分別纏繞在相同的圓柱形絕緣棒上，圈數分別為50圈和40圈，R1的電阻絲比R2的電阻絲細。將R1、R2串聯在電路中工作一段時間，下列說法正確的是A.通過R1的電流小于通過R2的電流 B.R1兩端的電壓大于R2兩端的電壓C.R1的電功率等于R2的電功率 D.R1消耗的電能小于R2消耗的電能太陽光能光伏電池a蓄電池化學能蓄電池b路燈c如右圖所示的某路燈，白天光伏電池對蓄電池充電，晚上蓄電池對路燈供電，下方太陽光能光伏電池a蓄電池化學能蓄電池b路燈cA．a是電能，b是電能，c是光能B．a是內能，b是機械能，c是光能C．a是電能，b是內能，c是光能D．a是內能，b是光能，c是電能某同學設計了一款家用手搖升降晾衣架，該裝置有4個定滑輪、2個動滑輪、橫桿、繩子及手柄組成，如圖所示。若將共40N的衣物（帶衣撐）掛在橫桿上，搖動手柄使衣物勻速上升1m，用時5s（上升過程中，橫桿保持水平且質量不可忽略），此過程中該裝置的機械效率為80%，不計繩重及摩擦。則下列判斷正確的是A．動滑輪總重為10NB．該裝置的有用功大于40JC．手柄處繩子拉力的功率為10WD．若將衣物勻速提升0.5m，該裝置的機械效率變小5R/Ω10200m/t15乙甲某科技小組設計了一個地磅，地磅內部簡化電路如圖甲所示。其工作原理是車輛開上地磅會壓縮彈簧（彈簧處于彈性限度內）引起滑片P移動，滑動變阻器接入電路的阻值隨地磅上方車輛的質量變化圖象如圖乙所示。當電路的電流5R/Ω10200m/t15乙甲A.車輛質量越小，電壓表的示數越大B.該電路能測量的車輛質量最大值為10tC.當地磅上無車輛時，電路消耗的總功率最大為0.3WD.若更換更大阻值的R0，地磅的報警質量值將變大二、多項選擇題（共6分，每小題2分）下表是一些物質的比熱容[單位：J/(kg·℃)]，下列說法中正確的是水4.2×103鋁0.88×103砂石約0.92×103銅0.39×103干泥土0.84×103玻璃0.84×103A．不同種類的物質，比熱容一定不同B．水的比熱容與水的質量和吸收(或放出)熱量的多少無關C．質量相同的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊的溫度變化量大D．沿沿海地區通常比內陸地區晝夜溫差小，原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大下列說法正確的是A．只有電子定向移動能形成電流B．電壓使電荷定向移動形成電流C．通過導體的電流為零時，導體的電阻也為零D．金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動的方向相反甲乙物塊M鹽水水（a）木塊(b)甲、乙是兩個完全相同的薄壁柱形容器，容器高0.3m。甲中裝有深度為0.25m的鹽水，鹽水濃度標簽脫落，可能是1.15g/cm3或1.3g/cm甲乙物塊M鹽水水（a）木塊(b)A．鹽水的密度是1.15g/cm3B．物塊M在水中不一定沉底C．物塊M在鹽水中一定漂浮D．物塊M的密度是1.125g/cm3三、實驗探究題共28分，16題每空2分，26題3分，其余每空1分）（1）如圖甲所示，被測物體A的長度為_________cm。（2）如圖乙所示，溫度計的示數是________℃。（3）如圖丙所示，可判斷通電螺線管的左端是極（選填“N”或“S”）。甲0甲012345g20g乙mL乙1020甲cm12A+-丙小蘭測量石塊的密度時，先將石塊放在調好的天平上測量其質量，天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則石塊的質量為g。再將石塊用細線系好放入盛有50mL水的量筒中，量筒中水面升高到如圖乙所示的位置，則該石塊密度為kg/m3。_小明進行了探究冰的熔化規律的實驗：_（1）小明應通過觀察__________________判斷冰開始熔化。（2）實驗中持續加熱，每分鐘記錄一次實驗數據，如下表所示。根據表中的數據可知冰是（選填“晶體”或“非晶體”）；時間/min012345678910111213溫度/℃-4-2000000000123用圖a所示微小壓強計探究液體內部的壓強特點。某次實驗現象如圖b、c、d所示，由此實驗現象可以得到的結論是。abcabc酒精水d鹽水irFEON平面鏡圖5101110101010圖5101110101010圖5101110101010小明利用如圖所示的實驗裝置探究光的反射規律。他將硬紙板ENF垂直放置在平面鏡上，用激光筆射出一束光緊貼硬紙板射向平面鏡的irFEON平面鏡圖5101110101010圖5101110101010圖5101110101010入射角i15°30°45°50°60°80°反射角r15°30°45°50°60°80°小華用圖甲裝置探究凸透鏡成像的規律。甲甲乙（1）實驗前小華將凸透鏡正對太陽光，調節凸透鏡與光屏間的距離，直到光屏上形成一個最小、最亮的光斑，如圖乙所示。則該凸透鏡的焦距是cm；（2）實驗時保持凸透鏡位置不變，使蠟燭位于35cm刻度線處，移動光屏，在光屏上成清晰倒立的________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；（3）在蠟燭和凸透鏡之間放置一片近視鏡片，發現光屏上的像變得模糊，為了再次得到清晰的像，光屏應向（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡方向移動。小芳測量額定電壓為2.5V的燈泡L正常發光時的電阻，電源電壓保持不變。（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物圖連接完整。（2）電路連好后，閉合開關S，發現燈泡L不亮，但電流表、電壓表均有示數，接下來首先應進行的操作是。A．檢查電路是否斷路B．更換小燈泡C．移動滑動變阻器的滑片P，觀察燈泡L是否發光（3）正確完成上述操作后，移動滑動變阻器的滑片使燈泡L正常發光，電流表示數如圖乙所示，此時燈泡L的電阻約為Ω。（結果保留一位小數）小華利用右圖所示的裝置及完全相同的電子蠟燭A、B做小茗想探究“電流通過電阻產生的熱量跟電流大小是否有關”。實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶甲、乙，燒瓶內裝有質量相等、初溫為T0的煤油、完全相同的溫度計，燒瓶內還分別裝有阻值為R1=5Ω和R2=10Ω的電阻絲，還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個，電流表和停表各一塊，導線若干。他連接了如圖所示的電路進行實驗。主要步驟如下：①將滑動變阻器、電流表及裝置甲等電路元件按如圖連接進行實驗。②閉合開關，同時按下停表開始計時，記錄電流表的示數I1。通電時間4min，停止計時，讀出溫度計示數T1，記錄數據，斷開開關。③用圖裝置乙替換電路中的裝置甲，閉合開關，同時按下停表開始計時，記錄電流表示數I2。通電時間4min，停止計時，讀出溫度計示數T2，記錄數據，斷開開關。請根據以上敘述回答下列問題：（1）小茗實驗過程中存在的主要問題是：。（2）請你針對小茗實驗過程中存在的問題，寫出改進措施：。AAA在探究“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積是否有關”時，小明選用如圖所示的圓柱體A（圓柱體上每一格體積相等，ρA>ρ水）、已調零的彈簧測力計和裝有適量水的燒杯等器材進行實驗。（1）以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計下，靜止時記錄彈簧測力計的示數為G。②將圓柱體A的一格浸在水中，圓柱體不接觸容器，靜止時記錄彈簧測力計的示數為F。③，靜止時記錄彈簧測力計的示數為F。④用__________________計算出圓柱體每次受到的浮力F浮，并記入表格。（2）請畫出實驗數據記錄表格NNg/cm3小帆準備利用彈簧測力計制成一個簡單實用的液體密度秤。如圖，已知彈簧測力計的量程為0～5N，秤鉤下掛著一個質量為500g且體積已知的物體。當彈簧測力計掛著物體浸沒在液體中靜止時（ρ液＜ρ物，物體未接觸容器），從彈簧測力計改裝的刻度盤上即可直接讀出被測液體的密度。請寫出液體的密度ρ液與彈簧測力計的示數F之間關系的表達式：ρ液＝____________。（1分）現有符合要求且質量均為500g的A、B兩個物體，其中A的體積小于B的體積，如果想讓改裝的密度秤分度值更小，應選擇______物體（選填“A”或“B”），請分析說明原因。（2分）AAB四、科普閱讀題（共4分）探索星空之眼：開普勒式望遠鏡的奧秘在人類探索宇宙的漫長征程中，望遠鏡無疑是最重要的工具之一，而開普勒式望遠鏡更是憑借其獨特的光學設計，為我們打開了觀測天體的新窗口。開普勒式望遠鏡的光學系統基于兩個凸透鏡，即物鏡和目鏡。物鏡焦距較長，負責收集來自遠處天體的光線，并將其匯聚成一個倒立、縮小的實像。目鏡焦距較短，它的作用是把物鏡所成的實像放大，最終進入人眼的便是一個經過放大的虛像。放大倍率是開普勒式望遠鏡的一個核心指標，它直觀地反映了望遠鏡將遠處物體“拉近”放大的能力。放大倍率=物鏡焦距÷目鏡焦距，例如：一臺物鏡焦距為1000mm、目鏡焦距為10mm的開普勒望遠鏡，其放大倍率就是100倍。這意味著通過它觀測月球，月球看起來會比肉眼直接觀測時大100倍，讓我們能看清月球表面更多的環形山、平原等細節。在使用開普勒式望遠鏡時，還有一個常常被提及的概念——最佳成像距離。由于光線在經過物鏡折射、目鏡放大的過程中遵循特定的光學路徑，只有當被觀測物體處于某個合適的距離范圍時，才能在目鏡端呈現出最清晰的圖像。那么物鏡和目鏡的距離為多大時成像最大且最清晰呢？如圖所示，當觀察遠處物體時，物鏡將遠處物體的像移近，且物體越遠所成像的位置越接近物鏡的焦點。目鏡將物體經物鏡所成的實像放大時，實像越靠近目鏡的焦點所成的像越大，視覺上的放大效果越佳。在理想狀態下，物鏡與目鏡之間的距離大致等于物鏡焦距與目鏡焦距之和。但實際操作中，由于鏡片制造工藝的細微差異、鏡筒的機械精度以及溫度、濕度等環境因素影響，可能需要使用者在這個理論距離基礎上，進行小幅度的微調，以保證每次觀測都能收獲清晰、精準的圖像。開普勒式望遠鏡以其精妙的原理，賦予了人類探索宇宙微觀與宏觀細節的能力。無論是專業天文學家探尋星系演化，還是業余愛好者欣賞星空之美，都能借助這雙“人造之眼”，在浩瀚宇宙中暢游，發現無盡的奧秘與驚喜，讓我們與星辰大海的距離不再遙遠。請根據上述材料，回答下列問題：（1）開普勒望遠鏡的物鏡相當于（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”），目鏡相當于（選填“