小班語言樹葉房子演講人：XXX2025-03-08

123語言知識點講解樹葉房子故事概述課程背景與目標目錄

456課程總結與家長反饋收集創意繪畫與手工制作環節情景模擬與角色扮演目錄01課程背景與目標通過觀察樹葉的變化，讓孩子們感受自然界的季節更替和生命的循環。自然環境與季節變化通過描述樹葉的形狀、顏色等特征，激發孩子們的想象力和語言表達能力。語言表達與想象力培養引導孩子們認識不同種類的樹葉，了解它們的生長環境和特點。樹葉的多樣性與認知課程背景介紹010203使孩子們能夠識別并命名幾種常見的樹葉，了解它們的基本特征。認知目標培養孩子們的觀察力和想象力，能夠用簡單的語言描述樹葉的特點。技能目標激發孩子們對大自然的熱愛和探索興趣，培養愛護環境的意識。情感目標課程目標設定教學方法與手段實物展示與觀察通過展示不同種類的樹葉，讓孩子們觀察并比較它們的形狀、顏色、大小等特征。游戲化學習設計有趣的游戲，如“找樹葉”、“樹葉配對”等，讓孩子們在游戲中學習和鞏固知識。創意手工制作引導孩子們用樹葉進行創意手工制作，如樹葉拼圖、樹葉畫等，培養他們的動手能力和創造力。故事與兒歌融入通過講述與樹葉相關的故事和教唱相關兒歌，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習。02樹葉房子故事概述故事梗概秋天來了，小動物們開始準備過冬01故事描述了在一個美麗的秋天，小動物們紛紛忙碌起來，準備過冬的糧食和住所。樹葉房子的出現02小兔和小松鼠用各種顏色的樹葉建造了一座美麗的樹葉房子，吸引了其他小動物的關注和羨慕。樹葉房子的奇妙功能03樹葉房子不僅外觀漂亮，還有許多奇妙的功能，如可以自動調節溫度、抵御寒風等，成為了小動物們的樂園。冬天的來臨與樹葉房子的變化04隨著冬天的到來，樹葉房子的葉子逐漸凋零，但小動物們通過團結合作，成功地在樹葉房子里度過了寒冷的冬天。聰明伶俐，富有創造力，是樹葉房子的主要設計師和建造者。小兔勤勞善良，樂于助人，幫助小兔收集樹葉并一起建造房子。小松鼠各具特色，有的善于尋找食物，有的善于建造巢穴，但都對樹葉房子充滿了好奇和向往。其他小動物角色分析與特點010203環保意識的培養故事倡導了保護自然環境和資源的理念，鼓勵孩子們從小培養環保意識，愛護我們的地球家園。團結協作的重要性故事通過小動物們團結合作建造樹葉房子的經歷，強調了團結協作在生活中的重要性。創新思維的價值小兔通過創新思維和創造力，將普通的樹葉變成了美麗的房子，展現了創新思維的價值。主題思想闡釋03語言知識點講解house，指人類建造的供居住的建筑物。房子autumn，是一年四季中的第三個季節，天氣漸涼，樹葉變黃。秋天01020304treeleaves，指長在樹上的綠色葉片。樹葉beautiful，形容事物外觀優美、好看。漂亮詞匯學習Theleavesfallonthehouse.樹葉落在房子上房子被樹葉覆蓋樹葉組成房子Thehouseiscoveredbyleaves.Theleavesmakeupthehouse.句型結構分析在描述樹葉的變化和房子的狀態時，常用一般現在時和一般過去時。動詞時態描述樹葉與房子之間的關系時，常用介詞on、in、over等。介詞用法在名詞前使用形容詞來修飾名詞，如“漂亮的房子”（beautifulhouse）。形容詞位置語法要點提示04情景模擬與角色扮演創設樹葉房子的場景利用實物、圖片或多媒體等手段，創設一個與小班幼兒生活相關的樹葉房子場景。引導幼兒參與突出教學重點情景模擬設計思路通過教師的引導，讓幼兒積極參與到樹葉房子的創設和角色扮演中，提高他們的參與度和興趣。在情景模擬中，重點突出樹葉房子的特點和功能，讓幼兒在角色扮演中更好地理解和掌握語言。角色分配引導幼兒進入角色扮演，鼓勵他們用語言表達自己的想法和行動，同時與同伴進行互動。角色扮演情節推進根據故事情節和幼兒的表現，適時推進情節發展，引導幼兒繼續參與角色扮演。根據幼兒的興趣和特點，分配不同的角色，如樹葉房子的主人、建造者、訪客等，讓幼兒明確自己的角色。角色扮演實施步驟互動交流活動安排在角色扮演后，組織幼兒進行小組討論，分享他們的感受和想法，提高語言表達能力。小組討論通過回顧角色扮演的過程，讓幼兒更好地理解故事內容和角色特點，加深對語言的理解和記憶。角色扮演回顧將樹葉房子的故事延伸到其他活動中，如繪畫、手工等，讓幼兒在不同的形式中繼續表達對故事的理解和想象。延伸活動05創意繪畫與手工制作環節通過繪畫表達對樹葉房子的想象與創意。主題解讀鼓勵孩子們大膽想象，構思出不同形狀、顏色、功能的樹葉房子。創意構思引導孩子們思考樹葉房子的環境、故事背景等，豐富繪畫內容。主題延伸創意繪畫主題確定010203收集各種形狀、顏色的樹葉，準備紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水等手工工具。材料準備先用紙畫出樹葉房子的輪廓，再剪出相應形狀的樹葉，用膠水粘貼在輪廓線上，最后用顏料或畫筆進行裝飾。制作步驟提醒孩子們在使用剪刀、顏料等工具時要注意安全，避免受傷。安全指導手工制作材料準備及步驟指導將孩子們的作品展示出來，讓大家欣賞和評價。作品展示評價作品時，注重孩子們的創意、手工制作能力以及整體表現。評價標準對孩子們的作品給予積極的鼓勵和肯定，激發他們對創意繪畫和手工制作的興趣和熱情。鼓勵與肯定作品展示與評價方式06課程總結與家長反饋收集通過故事講解，讓孩子們了解樹葉房子的構造和特點，培養孩子們的觀察力和想象力。樹葉房子的故事課程重點內容回顧通過讓孩子們描述樹葉房子的形狀、顏色等特征，提高孩子們的語言表達能力和詞匯量。語言表達練習讓孩子們親手制作樹葉房子，鍛煉孩子們的動手能力和創造力。動手制作環節學員表現點評對孩子們在課堂上的表現進行點評，包括參與度、表達能力、創意等方面。獎勵機制設置設立獎勵機制，如小貼紙、小禮物等，激勵孩子們積極參與課堂活動和表現優秀。學員表現點評及獎勵機制設置設立家長意見箱，方便家長隨