雙減政策下的小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

雙減政策下的小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校木學(xué)期發(fā)展思路和總目標(biāo)為依據(jù)，規(guī)范教學(xué)管

理，建立更加細(xì)致的工作流程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、全面提

升教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作及措施

1、堅(jiān)持依法治教，全面落實(shí)新課程計(jì)劃。

措施

（1）認(rèn)真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求，開全

課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校全部課程開設(shè)的督導(dǎo)檢查。學(xué)

校將加大巡課檢查力度，不定期檢查開課情況，督促任課教

師按時(shí)上好課。

（2）開發(fā)寫字、閱讀等校本教材，并依托以學(xué)校開展

的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)，建立適合學(xué)生的校

本課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（3）規(guī)范作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超

過6小時(shí)的規(guī)定，保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

2、加強(qiáng)過程管理，提高精細(xì)化程度。

措施

（1）各教研組、備課組和教師要重視教學(xué)計(jì)劃的制定。

所定計(jì)劃要有目標(biāo)、重點(diǎn)、措施等。開學(xué)初，學(xué)校將對(duì)各任

課教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查。

（2）加強(qiáng)備課研討。學(xué)校繼續(xù)將每周周三作為集體備

課研討的時(shí)間。要求教師在上課前，必須備好課。學(xué)科備課

要體現(xiàn)突出教學(xué)重、難點(diǎn)，課后做好思考、修訂，并及時(shí)進(jìn)

行教學(xué)反思。

本學(xué)期以各教研組制定的“潤(rùn)澤”課堂教學(xué)模式進(jìn)行備

課，備課順序?yàn)閱卧獋湔n一課時(shí)備課一單元反思，一單元一

整理；藝體組教師根據(jù)其學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行備課。

（3）積極構(gòu)建“自主有效”課堂教學(xué)模式，努力打造

輕負(fù)高效的“潤(rùn)澤”課堂。教師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)知識(shí)講授向能力

培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、評(píng)價(jià)、矯正和總結(jié)升華，

課堂評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。

（4）改進(jìn)作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作。作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣

課堂教學(xué)內(nèi)容，做到有針對(duì)性、層次性，要控制家庭作業(yè)量,

提高家庭作業(yè)實(shí)效，做好作業(yè)布置記錄。嚴(yán)禁布置機(jī)械性、

重復(fù)性、懲罰性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要精，要適量，要全

批全改。教導(dǎo)處、教研組將加強(qiáng)監(jiān)管。

（5）提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。

培養(yǎng)優(yōu)等生，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，有效地提高學(xué)困生

的學(xué)習(xí)成績(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生

個(gè)性自由發(fā)展，

（6）繼續(xù)組織好期中、期末考試，認(rèn)真、及時(shí)批閱試

卷，分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因，提出切合實(shí)際的整改措施，及時(shí)

調(diào)整教學(xué)策略，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

（7）加強(qiáng)聽評(píng)課制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、組內(nèi)

教師聽課方式，并通過專題研討、課堂教學(xué)展示，聘請(qǐng)專家

指導(dǎo)課堂教學(xué)等舉措，實(shí)現(xiàn)以聽促教、以觀促研。（任課教

師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，教學(xué)管

理人員不少于30節(jié)）

3、扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)工作。

措施

（1）教師嚴(yán)格按照作息時(shí)間及課程表上課，不得隨意

調(diào)課，由學(xué)校安排的代課按每月統(tǒng)計(jì)。（周一閱讀，周二班

會(huì)，周三體育活動(dòng)，周五社團(tuán)活動(dòng)）

（2）任課教師課前2分鐘候課，組織學(xué)生課前準(zhǔn)備到

位。

（3）班主任及任課教師按時(shí)組織學(xué)生上好兩操及課外

活動(dòng)，（眼操由當(dāng)堂課教師組織）。班主任組織學(xué)生每天中午

10分鐘練字，級(jí)部每學(xué)期組織寫字小明星、計(jì)算小能手評(píng)選

一次。

（4）堅(jiān)持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查，每學(xué)期進(jìn)行

二次（期中、期末）校級(jí)業(yè)務(wù)普查，使常規(guī)管理經(jīng)常化、制

度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁常規(guī)管理流于形式。

4、抓實(shí)校本研訓(xùn)，提高新課程實(shí)施水平。

措施

（1）、積極參加各級(jí)培訓(xùn)。組織教師參加各級(jí)組織的各

類新課程培訓(xùn)活動(dòng)，做到嚴(yán)格要求、注重實(shí)效，全員參與。

（2）、積極開展校本培訓(xùn)。

以集體備課活動(dòng)為依托，組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)

準(zhǔn)，認(rèn)真研讀新教材，扎實(shí)組織校本培訓(xùn)活動(dòng)。通過檢查的

形式，檢查教師學(xué)習(xí)效果，提高教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

(3)、以教研活動(dòng)日為載體，認(rèn)真開展“六個(gè)一”活動(dòng)。

即每人上一節(jié)體現(xiàn)“潤(rùn)澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開課，

設(shè)計(jì)一個(gè)精品教案，撰寫一篇優(yōu)秀教科研論文，承擔(dān)一項(xiàng)小

課題研究，記錄一個(gè)教學(xué)故事，總結(jié)一個(gè)“潤(rùn)澤”教育之下

學(xué)生成長(zhǎng)案例。通過各類評(píng)比、展示交流等形式，促進(jìn)教師

問題交流與研討，提高活動(dòng)實(shí)效。

(4)開展讀書活動(dòng)。本學(xué)期讀書的形式采用共讀的形

式，學(xué)校統(tǒng)一為教師購(gòu)置2本書籍，教師認(rèn)真閱讀并完成不

少于8000字的讀書記錄，學(xué)校分別于第九周、第十六周集

中開展教書讀書論壇活動(dòng)。其次教師還需完成質(zhì)量較高的，

切合實(shí)際的教育教學(xué)隨筆2篇。

5、強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

措施

(1)、進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過各種

宣傳陣地廣泛開展宣傳教育和學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，著重抓好學(xué)生

的讀書、寫字、聽講、回答問題、考試等學(xué)習(xí)規(guī)范，保證學(xué)

生每天10分鐘誦讀、10分鐘練字的時(shí)間。在寫字姿勢(shì)、執(zhí)

筆方法、語(yǔ)言規(guī)范等方面下大氣力抓，使學(xué)生養(yǎng)成正確的書

寫習(xí)慣。做好每天的監(jiān)督、檢查工作。

(2)、展示成果，養(yǎng)成習(xí)慣。通過舉辦作業(yè)展示、朗讀

比賽等活動(dòng)，定期展示學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練成果，讓學(xué)生享受成功

體驗(yàn)，激發(fā)訓(xùn)練動(dòng)力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)、組織各種活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)特長(zhǎng)生,

全面提高學(xué)生素質(zhì)。積極開展藝體、科技等活動(dòng)，提高學(xué)生

的藝術(shù)素養(yǎng)，積極參加區(qū)運(yùn)會(huì)及區(qū)藝術(shù)、科技比賽活動(dòng)。組

織抓好各種社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

雙減政策下的小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以20xx年縣教研室工作計(jì)劃為指針，全面認(rèn)真貫徹執(zhí)

行20xx年教研室工作計(jì)劃。用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)

教研工作，以全面提高教育質(zhì)量為宗旨，堅(jiān)持管理育人服務(wù)

育人的思想。加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)與教育科研，認(rèn)真做好師資培訓(xùn)I、

教學(xué)改革與總結(jié)推廣工作，充分發(fā)揮縣教研員的職能，把全

縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。

二、主要工作任務(wù)

1、認(rèn)真履行小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作職責(zé)，狠抓教研教改、

教學(xué)常規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)管理，積極深入教學(xué)第一線，加大對(duì)鄉(xiāng)

鎮(zhèn)、數(shù)學(xué)教研員的工作指導(dǎo)，充分發(fā)揮其對(duì)教學(xué)的研究與指

導(dǎo)的作用。

2、加大小學(xué)數(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)力度。在搞好新學(xué)期

新教材組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施新課程新的教學(xué)方法

的培訓(xùn)、指導(dǎo)推廣，確保我縣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的順利實(shí)施。

3、多層次全方位地探索提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的

方法與手段；積極創(chuàng)導(dǎo)，推廣科學(xué)合理、合諧民主的新型數(shù)

學(xué)課堂教學(xué)模式，不斷探索總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)“情境問題”課題實(shí)驗(yàn)工作，組織開

展一次實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題實(shí)驗(yàn)教學(xué)交流總結(jié)活動(dòng)。

5、認(rèn)真做好每一次送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)。

三、主要工作措施

1、積極加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)提高，不斷深入教學(xué)

第一線，親臨課堂；參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校的數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng)，竭

力發(fā)揮自身的指導(dǎo)與視導(dǎo)作用。

2、20xx年內(nèi)，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研8所以

上，深入課堂聽課60節(jié)以上，師資培訓(xùn)講座或上公開課20

節(jié)以上，參加各種教研活動(dòng)6次以上，撰寫學(xué)科或調(diào)研論文

1篇以上。

3、籌備組織、協(xié)作進(jìn)行好相關(guān)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。

4、協(xié)同教研室狠抓教學(xué)常規(guī)的經(jīng)常性檢查和階段性評(píng)

估工作；抓好圖書、儀器及實(shí)驗(yàn)室的管理與使用情況，對(duì)利

用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源開展輔助教學(xué)活動(dòng)和學(xué)科教研活動(dòng)進(jìn)

行檢查評(píng)比。

5、組織好全縣小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)期、學(xué)年考查的命題與成

績(jī)統(tǒng)計(jì)匯總。協(xié)同教研室搞好一年一度的教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)

集體和先進(jìn)個(gè)人的表彰工作。

6、積極參加州教科所組織的小學(xué)數(shù)學(xué)科的業(yè)務(wù)及研討

活動(dòng)。

7、在履行好自身崗位職責(zé)，完成好工作任務(wù)的同時(shí)，

努力完成好教研室和局里交辦的其他工作。

雙減政策下的小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃語(yǔ)文教學(xué)必須著眼于

提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著眼于提高學(xué)生

正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平。以《教學(xué)課標(biāo)》為準(zhǔn)

繩，認(rèn)真貫徹“課改”精神，教學(xué)好精讀課文和略讀課文，

進(jìn)行有效的讀、寫、聽、說訓(xùn)練，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和

表達(dá)能力；使學(xué)生汲取課文中的實(shí)用語(yǔ)言，藝術(shù)語(yǔ)言，語(yǔ)言

的豐富；同時(shí)，通過材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，培養(yǎng)

社會(huì)主義道德情操。

一、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步提高學(xué)生的素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)

用能力和一定的審美能力，探究能力，形成良好的思想道德

素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基

礎(chǔ)。

2、提高語(yǔ)文教師們課堂教學(xué)能力。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,

爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)展，不斷提高教師的教學(xué)科研

水平。繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神、創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧、充滿創(chuàng)新與活

力的教研組，爭(zhēng)取在完成學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，相互探討

有效的教學(xué)策略，尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存

在問題，提出改進(jìn)意見，相互切磋，共同提高。

二、工作措施

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化語(yǔ)文功能。語(yǔ)文素質(zhì)在人的全

部素質(zhì)中占有很重要的分量。教師要充分認(rèn)識(shí)學(xué)科的教育素

質(zhì)作用，自覺地承擔(dān)起語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)功能，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、

會(huì)思考?、會(huì)做人、會(huì)交際。語(yǔ)文教學(xué)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主，

以導(dǎo)學(xué)為主，以實(shí)踐為主的思想。牢固樹立“大語(yǔ)文”觀念,

切實(shí)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，盡量擺脫“教本主義”的樊籠，

開辟“學(xué)本主義”的天地。

2、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，了解課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)，確

立整體觀念，立足本學(xué)年、瞻顧全學(xué)年。不僅要熟知本年段

和整個(gè)學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，弄清教材的知識(shí)點(diǎn)和能力提高，貫穿

于教學(xué)實(shí)踐中，而且使學(xué)生學(xué)生明白《課標(biāo)》的要求，使其

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中自覺朝著《課標(biāo)》規(guī)定的目標(biāo)奮進(jìn)。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。

首先，無論是教學(xué)多年的教師還是新教師都必須認(rèn)真?zhèn)?/p>

課、精心設(shè)計(jì)。

教學(xué)目標(biāo)和能力目標(biāo)明確；知識(shí)、技能及語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

內(nèi)容具體落實(shí)：教法安排和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)法指導(dǎo)實(shí)在可

行；重、難點(diǎn)清楚，教學(xué)過程明晰；版書設(shè)計(jì)使用、清晰、

明了。要努力幫助學(xué)生克服“不原學(xué)，不勤學(xué)、不會(huì)學(xué)的觀

念”力求在40分鐘內(nèi)給學(xué)生具體、實(shí)惠的知識(shí)和相應(yīng)的能

力。

其次，訓(xùn)練要落實(shí)

教師要精心選擇