體育教師招聘考試試題一、選擇（4分，每題0.5分）

1．體育課的構造，指構成一節課的幾種部分和各部分的內容安排次序，組織教法及(

)

A、時間分派

B、場地分派

C、教材分派

D、器材分派

2．體育課運動密度是指一節課中實際上課總時間與什么的比例

(

)

A、準備活動時間

B、講解與示范時間

C、身體練習的時間

D、分析與總結時間

3．體育教學以什么為基本手段，通過思維活動和體力活動的結合，掌握體育知識技能。

(

)

A、身體練習

B、思想教育

C、運動負荷

D、機體變化規律

4．體育課分組教學的形式，一般有分組不輪換和

(

)

A、先合後分

B、兩組一次輪換

C、先分後合

D、分組輪換

5．反復練習法的重要特性是

(

)

A、不間斷進行練習

B、循環進行練習

C、反復做同一練習

D、有間歇的練習

6．出現深度疲勞時，學生常體現出

(

)

A、呼吸加緊

B、動作精確

C、汗量較多

D、面色蒼白

7．學校體育工作的對象是

(

)

A、體質差的學生

B、有體育天賦的學生

C、全體學生

D、運動成績好的學生

8．教師在課前做好教學的什么工作是上好體育課的先決條件。

(

)

A、思想工作

B、準備工作

C、培訓工作

D、檢查工作

二、填空

（21分，每空0.5分）1._______年北洋政府公布的中小學《課程綱要草案》，正式將“體操科”更名為“體育科”。

2.新中國學校體育發展經歷了幾種重要階段_______________、_____________、______________、__________________。3.體育與健康課程學習領域為_____________、_____________、_____________、_____________、____________。4.體育教學過程的基本原因有_____________、_____________、_____________、

。5.體育教學中常用的直觀法重要有____________、_____________、_____________、_______________、______________。

6.體育教學中，發展體能常用的措施__________、__________、___________、___________、__________、__________。7.檢查與判斷生理負荷的措施有_____________、_____________、

_____________。8.實現我國學校體育目的的基本途徑_____________、_____________。

9.一名合格的體育教師，必須具有___________、____________、______________、______________等四個方面的條件。

10.示范的方向有___________、________、________和________四種。

11.體育課課堂常規是為了保證體育教學的正常進行而對___________________提出的一系列基本規定。12．學生學習隊形的基本站位應做到的"三背"是指_____________、_____________和_____________。三、簡答題

（25分，每題5分）1.學校體育與德育。2.體育教學的特點。3.課外體育活動意義？4.體育與健康課程的基本理念5.簡述比賽法的要素

四、論述題（30分，每題10分）。

1.試述體育課的組織教學的內容與規定。2.在體育與健康課程改革中，為何強調說運動參與比技能掌握更重要？3.在傳授體育知識技能中運用示范時應注意哪些規定？舉例闡明。五、思索題（20分）。

1.分析目前體育課學習成績的評價措施，指出其存在問題。

2．分析學校課余體育競賽現實狀況，并提出建設性的意見。

參照答案一、選擇（4分，每題0.5分）

1．體育課的構造，指構成一節課的幾種部分和各部分的內容安排次序，組織教法及(

A

)

A、時間分派

B、場地分派

C、教材分派

D、器材分派

2．體育課運動密度是指一節課中實際上課總時間與什么的比例

(

C

)

A、準備活動時間

B、講解與示范時間

C、身體練習的時間

D、分析與總結時間

3．體育教學以什么為基本手段，通過思維活動和體力活動的結合，掌握體育知識技能。(

A

)

A、身體練習

B、思想教育

C、運動負荷

D、機體變化規律

4．體育課分組教學的形式，一般有分組不輪換和

(

D

)

A、先合後分

B、兩組一次輪換

C、先分後合

D、分組輪換

5．反復練習法的重要特性是

(

C

)

A、不間斷進行練習

B、循環進行練習

C、反復做同一練習

D、有間歇的練習

6．出現深度疲勞時，學生常體現出

(

D

)

A、呼吸加緊

B、動作精確

C、汗量較多

D、面色蒼白

7．學校體育工作的對象是

(

C

)

A、體質差的學生

B、有體育天賦的學生

C、全體學生

D、運動成績好的學生

8．教師在課前做好教學的什么工作是上好體育課的先決條件。

(

B

)

A、思想工作

B、準備工作

C、培訓工作

D、檢查工作

二、填空

（21分，每空0.5分）

1．___1923____年北洋政府公布的中小學《課程綱要草案》，正式將“體操科”更名為“體育科”。

2．新中國學校體育發展經歷了幾種重要階段__初創階段__、___波折發展階段__、___嚴重破壞階段__、__改革開放、新的發展階段___。

3．體育與健康課程學習領域為運動參與、運動技能

、

身體健康

、心理健康

、_社會適應___。

4．體育教學過程的基本原因有：教師、學生、體育教材、傳播媒介

5．體育教學中常用的直觀法重要有__動作示范、教具和模型演示、電影和電視錄像、助力和阻力以及定向和領先。

6．體育教學中，發展體能常用的措施負重法；持續法；間歇法；游戲法；綜合法、比賽法、循環法

。

7．檢查與判斷生理負荷的措施有學生自我感覺

、

教育學觀測

、

生理測定法

8．實現我國學校體育目的的基本途徑體育課、課外體育活動（包括課余體育訓練和課余體育競賽）

。

9．一名合格的體育教師，必須具有__崇高的思想品德__、__全面的業務能力_、__廣博的知識_、_精力充沛，_體魄強健_等四個方面的條件。

10．示范的方向有

正面示范

、____側面示范____、___背面示范_____和__鏡面示范__

四種。

11.體育課課堂常規是為了保證體育教學的正常進行而對_師生__提出的一系列基本規定。12．學生學習隊形的基本站位應做到的"三背"是指__背陽光_

、_背風_和_背干擾源。三、簡答題

（25分，每題5分）

1．學校體育與德育。

1、寓思想品德教育于身體練習之中

2、寓思想品德教育于規范規定之中

3、寓思想品德教育于集體活動之中

4、寓思想品德教育于競爭交往之中

2．體育教學的特點。（1）在體育教學中學生要承受一定的生理負荷（2）體育教學組織的多變與復雜（3）體育教學中的人際交往頻繁（4）體育教學有助于開展有針對性的思想品德教育

3．課外體育活動意義課外體育鍛煉是面向全體學生的群眾性活動，它具有如下幾方面的意義。（1）滿足學生對體育活動的需要。（2）為終身體育奠定良好的基礎。（3）培養良好的生活效果，豐富課余文化生活。（4）培養社交能力，增進精神文明建設。（5）有助于培養體育骨干和優秀體育後備人才。

4．體育與健康課程的基本理念堅持“健康第一”的指導思想，增進學生健康成長

激發運動愛好，培養學生終身體育的意識

以學生發展為中心，重視學生的主體地位

關注個體差異與不一樣需求，保證每一種學生受益

5.簡述比賽法的要素目的、措施、規則、場地、時間、次數、獎罰、安全、組織……

(寫出5項及以上者不扣分,否則,少一項扣一分)四、論述題

（30分，每題10分）

1．試述體育課的組織教學的內容與規定。

體育課的組織教學重要包括：體育課堂常規、安排學生的隊形與調動隊伍、

布置教學器材、確定教學組織形式。（1）體育課堂常規規定：略（2）學生隊伍的安排與調動規定：略（3）場地器材的布置規定：略（4）體育教學組織形式與規定：略

2．在體育與健康課程改革中，為何強調說運動參與比技能掌握更重要？答題要點：略

3．在傳授體育知識技能中運用示范時應注意哪些規定？舉例闡明。動作示范的規定：（A）示范要有