［大學英語考試復習資料］專升本英語閱讀理解分類模

擬163

ReadingComprehension

Passage1

Theviewoveravalleyofatinyvillagewiththatched（草蓋的）

roofcottagesaroundachurch;adriverthroughanarrow

villagestreetlinedwiththatchedcottagespaintedpinkor

white;thesightovertherollinghillsofaprettycollectionof

thatchedfarmbuildings—thesearestillcommonsightsin

partsofEngland.Mostpeoplewillagreethatthethatched

roofisanessentialpartoftheattractionoftheEnglish

countryside.

Thatchingisinfacttheoldestofallthebuildingcrafts

practisedintheBritishIsles.Althoughthatchhasalwaysbeen

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usedforcottageandfarmbuildings,itwasonceusedfor

castlesandchurches,too.

Thatchingisasolitarycraft,whichoftenrunsinfamilies.

Thecraftofthatchingasitispracticedtodayhaschangedvery

littlesincetheMiddleAges.Over800full-timethatchersare

employedinEnglandandWalestoday,maintainingand

renewingtheoldroofsaswellasthatchingnewerhouses.

Manypropertyownerschoosethatchnotonlyforitsbeauty

butbecausetheyknowitwillkeepthemcoolinsummerand

warminwinter.

Infact,ifwelookatdevelopingcountries,overhalfthe

worldlivesunderthatch,buttheyalldoitdifferentways.

Peopleindevelopingcountriesareoftenreluctanttogoback

totraditionalmaterialsandwouldprefermodernbuildings.

However,theymaylackthemoneytoallowthemtoimport

thenecessarymaterials.Theirtemporarymudhutswith

thatchedroofsofwildgrassesoftenonlylastsixmonths.

ThatchwhichhasbeendonetheBritishwaylastsfromtwenty

tosixtyyears,andisaneffectivedefenseagainsttheheat.

1.Whichofthefollowingremainsauniquefeatureofthe

Englishcountryside?

A.Narrowstreetslinedwithpinkorwhilehouses.

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B.Rollinghillswithprettyfarmbuildings.

C.Cottageswiththatchedroofs.

D.Churcheswithcottagesaroundthem.

答案:C［解析］事實細節題

第一段末句"Mostpeoplewillagreethatthethatchedroof

isanessentialpartoftheattractionoftheEnglish

countryside."其中^essentialpartoftheattraction'"與題目中

的〃auniquefeature"相對應,故選C。

［參考譯文］

從山谷上面看小村莊，用茅草屋頂搭建成的村舍散布在教堂周圍，

一位司機駕車通過一條狹窄的鄉村街道，街道兩旁遍布著茅草搭建的

村舍，村舍被漆成粉紅色或白色；從起伏的山丘上看風景，茅草屋頂

式的鄉村建筑盡收眼底——這些景色在英國很多地區仍隨處可見。很

多人都認為茅草屋頂是英國鄉村吸引力不可或缺的一部分。

茅草屋頂設計實際上是英倫諸島的一種最古老的建筑工藝。雖然

茅草屋頂總是用于農舍和鄉村建筑，但它還曾經用于城堡和教堂建筑。

茅草屋頂設計是一種獨有的工藝，常常用于家庭式建筑。當今所

采用的茅草屋頂設計工藝自中世紀時期以來就很少改變。如今在英格

蘭和威爾士地區仍然有800多名專職的茅草屋頂設計師，一直在維

護和更新舊的屋頂，同時也搭建新的房屋。許多業主選擇茅草屋頂并

不僅僅是因為它漂亮，而且也因為他們知道茅草屋頂可以讓他們保持

冬暖夏涼。

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事實上，我們看看發展中國家，世界上半數以上的人口都居住在

茅草屋頂下，但他們搭建的形式卻各式各樣。發展中國家的人總是不

愿意用傳統材料搭建房屋，而更喜歡現代建筑。然而，他們可能沒有

足夠的錢來進口必需的材料。他們臨時用野草搭建屋頂的土屋通常只

能維持半年時間。然而用英國方式所修建的茅草屋頂能維持20到60

年之久，而且還能有效防暑。

2.Whatdoweknowaboutthatchingasacraft?

A.Itisacollectiveactivity.

B.ItispractisedonfarmsalloverEngland.

C.Itisquitedifferentfromwhatitusedtobe.

D.Itisinmostcaseshandeddownamongfamilymembers.

答案:D［解析］事實細節題

第三段第一句說"Thatchingisasolitarycraft,whichoften

runsinfamilies.n其中"runsinfamilies”與D選項一致，故D

正確。

3.Thatchedhousesarestillpreferredbecauseof.

A.theirstyleandcomfort

B.theirdurability

C.theireasymaintenance

D.theircheapandready-madematerials

答案:A［解析］事實細節題

第三段末句“Manypropertyownerschoosethatchnot

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onlyforitsbeautybutbecausetheyknowitwillkeepthem

coolinsummerandwarminwinter."與選項A一致。

4.Peopleindevelopingcountriesalsoliveunderthatch

because.

A.thatchedcottagesareabigtouristattraction

B.thatchedroofhousesarethecheapest

C.thatchisaneffectivedefenseagainsttheheat

D.theylikethatchedhousesbetterthanotherbuildings

答案:B［解析］事實細節題

文章第四段第三句講到"However,theymaylackthemoney

toallowthemtoimportthenecessarymaterials.即解釋了為

什么發展中國家的人們居住在草屋里。故選B。

5.Wecanlearnfromthepassagethat.

A.thatchedcottagesinEnglandhavebeenpasseddownfrom

ancienttimes

B.thatchingisabuildingcraftfirstcreatesbytheEnglish

C.theEnglishpeoplehaveaspeciallikingforthatchedhouses

D.mostthatchedcottagesinEnglandarelocatedonhillsides

答案:A［解析］推理判斷題

根據文章第二段第一句"Thatchingisinfacttheoldestofall

thebuildingcraftspractisedintheBritishIsles（英倫諸島）.〃可

以推斷，A為正確答案。

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Passage2

Doyoufindgettingupinthemorningsodifficultthatit's

painful?Thismightbecalledlaziness,butDr.Kleitmanhasa

newexplanation.Hehasprovedthateveryonehasadaily

energycycle.

Duringthehourswhenyoulaborthroughyourworkyou

maysaythatyou're"hot".That'strue.Thetimeofdaywhen

youfeelmostenergeticiswhenyourcycleofbody

temperatureisatitspeak.Forsomepeoplethepeakcomes

duringtheforenoon.Forothersitcomesintheafternoonor

evening.Noonehasdiscoveredwhythisisso,butitleadsto

suchfamiliarmonologues（自言自語）as:"Getup,John!You'll

belateforworkagain!"Thepossibleexplanationtothe

troubleisthatJohnisathistemperature-and-energypeakin

theevening.Muchfamilyquarrellingendswhenhusbandsand

wivesrealizewhattheseenergycyclesmean,andwhichcycle

eachmemberofthefamilyhas.

Youcan'tchangeyourenergycycle,butyoucanlearnto

makeyourlifefititbetter.Habitcanhelp,Dr.Kleitmanbelieves.

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Maybeyou'resleepyintheeveningbutfeelyoumuststayup

lateanyway.Counteract（又寸抗）yourcycletosomeextentby

habituallystayinguplaterthanyouwantto.Ifyourenergyis

lowinthemorningbutyouhaveanimportantjobtodoearly

intheday,risebeforeyourusualhour.Thiswon'tchangeyour

cycle,butyou'llgetupsteamandworkbetteratyourlow

point.

Getofftoaslowstartwhichsavesyourenergy.Getup

withaleisurelyyawn（口可欠）andstretch.Sitontheedgeofthe

bedaminutebeforeputtingyourfeetonthefloor.Avoidthe

troublesomesearchforcleanclothesbylayingthemoutthe

nightbefore.Wheneverpossible,doroutineworkinthe

afternoonandsavetasksrequiringmoreenergyor

concentrationforyoursharperhours.

1.Ifapersonfindsgettingupearlyaproblem,most

probably.

A.heisalazyperson

B.herefusestofollowhisownenergycycle

C.heisnotsurewhenhisenergyislow

D.heisathispeakintheafternoonorevening

答案:D［解析］推理判斷題

第二段中倒數第二句說到〃Thepossibleexplanationtothe

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troubleisthatJohnisatthistemperature-and-energypeakin

z/因此正確答案為

theevening.De

［參考譯文］

你發現早上起床很難很痛苦嗎?這可能會被稱為懶惰，但克萊特

曼博士對此有了一個新的解釋。他已證明每個人都有一個日常能量循

環周期。

在你工作期間，你也許會說你很〃熱〃，這是事實。一天中你覺

得最有活力的時候正是你的體溫周期正處于頂峰的時候。有些人的高

峰期出現在上午，有些人的在下午或晚上。沒有人發現為什么會這樣，

但是它會導致一些熟悉的話語，如：〃起床，約翰!你上班又該遲到

了!〃對這一事件的可能解釋是約翰的能量高峰期在晚上。當夫妻們

明白了能量周期是怎么回事并且知道了每個家庭成員的循環周期時，

很多家庭就不會再吵架了。

你不能改變你的能量循環周期，但是你可以學著使自己的生活更

加適應它。克萊特曼博士相信，習慣可以幫助你去適應。可能在晚上

你感到很瞌睡但是又必須要熬夜。這時，你可以通過習慣性地比你預

想的時間晚點入睡來在某種程度上減少循環周期的干擾。如果你的能

量循環周期在早晨處于較低值，但這時你又有一個重要的工作要去做,

你應該比平時早起一些。這不僅不會改變你的循環周期，反而會使你

精神振作，在周期低點的時候工作得更好。

早上慢慢起床可以節省能量。起床時悠閑地打個哈欠，伸伸懶腰。

在下床之前先在床沿上坐一分鐘。為了避免麻煩地尋找干凈的衣服，

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在前一天晚上就把干凈的衣服拿出來放好。只要有可能就應該把例行

的工作放在下午去做，把需要更多精力或注意力的工作留在你思維敏

捷的時候去做。

2.Whichofthefollowingmayleadtofamilyquarrels

accordingtothepassage?

A.Unawarenessofenergycycles.

B.Familiarmonologues.

C.Achangeinafamilymember'senergycycle.

0.Attemptstocontroltheenergycycleofotherfamily

members.

答案:A［解析］推理判斷題

從文章第二段最后一句"Muchfamilyquarrellingendswhen

husbandsandwivesrealizewhattheseenergycyclesmean,

andwhichcycleeachmemberofthefamilyhas."可矢口,當夫

婦知道了能量循環是怎么一回事的時候，吵架就會停止。因此可推測

出選項A為正確答案。

3.Ifonewantstoworkmoreefficientlyathislowpointinthe

morning,heshould.

A.changehisenergycycle

B.overcomehislaziness

C.getupearlierthanusual

D.gotobedearlier

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答案:C［解析］事實細節題

文章第三段第五句中說到Tfyourenergyislowinthe

morningbutyouhaveanimportantjobtodoearlyintheday,

risebeforeyourusualhour."其中"rise"即是選項C中的"get

up"。故選C。

4.Youareadvisedtorisewithayawnandstretchbecauseit

will.

A.helptokeepyourenergyfortheday'swork

B.helpyoutocontrolyourtemperearlyintheday

C.enableyoutoconcentrateonyourroutinework

D.keepyourenergycycleundercontrolallday

答案:A［解析］事實細節題

文章第四段第一、二句說到"Getofftoaslowstartwhich

savesyourenergy.Getupwithaleisurelyyawn（口可欠）and

stretch.M前后兩句并列，前句是原因。故選A。

5.WhichofthefollowingstatementsisNOTTRUE?

A.Gettingofftoworkwithaminimumefforthelpssaveone's

energy.

B.Dr.Kleitmanexplainswhypeoplereachtheirpeaksat

differenthoursofday.

C.Habithelpsoneadapttohisownenergycycle.

0.Childrenhaveenergycycles,too.

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答案:B［解析］事實細節題

文章第二段第六句說到〃Noonehasdiscoveredwhythisis

so〃，可知，沒有人知道這個現象，這與選項中的B正好矛盾，因此

選B。

Passage3

Wefindthatbrightchildrenarerarelyheldbackby

mixed-abilityteaching.Onthecontrary,boththeirknowledge

andexperienceareenriched.Wefeelthattherearemany

disadvantagesinstreaming（把...按能力分班）pupils.Itdoes

nottakeintoaccountthefactthatchildrendevelopat

differentrates.Itcanhaveabadeffectonboththebright

andthenotsobrightchild.Afterall,itcanbequite

discouragingtobeatthebottomofthetopgrade!

Besides,itisratherunrealtogradepeoplejustaccording

totheirintellectual（智力的）ability.Thisisonlyoneaspectof

theirtotalpersonality.Weareconcernedtodevelopthe

abilitiesofallourpupilstothefull,notjusttheiracademic

ability.Wealsovaluepersonalqualitiesandsocialskills,and

wefindthatmixed-abilityteachingcontributestoallthese

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aspectsoflearning.

Inourclassrooms,weworkinvariousways.Thepupils

oftenworkingroups:thisgivesthemtheopportunitytolearn

tocooperate,toshare,andtodevelopleadershipskills.They

alsolearnhowtocopewith（對付）personalproblemsaswell

aslearninghowtothink,tomakedecisions,toanalyzeand

evaluate,andtocommunicateeffectively.Thepupilslearn

fromeachotheraswellasfromtheteacher.

Sometimesthepupilsworkinpairs;sometimestheywork

onindividualtasksandassignments,andtheycandothisat

theirownspeed.Theyalsohavesomeformalclassteaching

whenthisisappropriate.Weencourageourpupilstousethe

library,andweteachthemtheskillstheyneedinordertodo

thisefficiently.Anadvancedpupilcandoadvancedwork:it

doesnotmatterwhatagethechildis.Weexpectourpupilsto

dotheirbest,nottheirleast,andwegivethemevery

encouragementtoattainthisgoal.

1.Inthepassagetheauthor'sattitudetowards"mixed-ability

teaching"is.

A.critical

B.questioning

C.approving

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0.objective

答案:C［解析］主旨大意題

從首段前兩句"Wefindthatbrightchildrenarerarelyheld

backbymixed-abilityteaching.Onthecontrary,boththeir

knowledgeandexperienceareenriched."可知作者對于混合能

力教學持贊同態度，故C是正確的。

［參考譯文］

我們發現，聰明的孩子很少受阻于混合能力教學。相反，他們的

知識和經驗都會得到強化。我們覺得把學生按能力分班有很多弊端，

這沒把孩子們個人發展的速度不同這一事實考慮在內。按能力分班對

聰明和不太聰明的孩子都會有不好的影響。畢竟，這對快班里的差生

是一種很大的打擊。

除此之外，只根據學生的智力能力來給他們分等級是很不切實際

的。這只是學生總體品格的一個方面。我們應該關注發展學生的各種

能力，而不僅僅是發展他們的學習能力。同時我們也很看重個人品德

和社交技能，并且我們發現混合能力教學有利于各個方面的學習。

在教室里，我們使用各種方式教學。學生們經常分成小組：這使

他們有機會學習合作、分享，并培養領導技能。他們不僅學著如何思

考、如何做決定、如何分析和評價以及如何有效的溝通，而且會學著

如何處理個人問題。學生們不僅從老師那兒學習而且還可以互相學習。

有時候小學生成對地學習，有時候他們獨立完成任務和作業，而

且他們可以按照自己的速度去完成。合適的時候他們也接受一些正式

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的課程。我們鼓勵小學生使用圖書館，并且教給他們所需要的技能以

便他們能更有效地利用。進步快的學生可以提前學習功課：孩子的年

齡不重要。我們期望學生可以最大限度而不是最小限度地發揮他們的

能力。我們會盡量鼓勵他們達到這一目標。

2.By"heldback"(Line1)theauthormeans.

A.madetoremaininthesameclasses

B.forcedtostudyinthelowerclasses

C.drawntotheirstudies

0.preventedfromadvancing

答案:D［解析］詞語理解題

從詞組來看,back本身就有向后的意思。另外如果能夠理解“on

thecontrary"后面的話也可推理出"heldback"與"enrich”意、

思相反。因此選D。

3.Theauthorarguesthatateacher'schiefconcernshouldbe

thedevelopmentofthestudent's.

A.personalqualitiesandsocialskills

B.totalpersonality

C.learningabilityandcommunicativeskills

0.intellectualability

答案:B［解析］事實細節題

文章第二段第三句提到〃Weareconcernedtodevelopthe

abilitiesofallourpupilstothefull,notjusttheiracademic

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ability.〃故正確答案為B。

4.WhichofthefollowingisNOTMENTIONEDinthethird

paragraph?

A.Groupworkgivespupilstheopportunitytolearntowork

togetherwithothers.

B.Pupilsalsolearntodeveloptheirreasoningabilities.

C.Groupworkprovidespupilswiththeopportunitytolearnto

becapableorganizers.

D.Pupilsalsolearnhowtoparticipateinteachingactivities.

答案:D［解析］事實細節題

文章第三段中第二句〃…thisgivesthemtheopportunityto

learntocooperate,〃說的是A;〃…andtodevelopleadership

skills:說的是C;第三句〃…howtothink,tomakedecisions,to

analyzeandevaluate,andtocommunicateeffectively."說的

是B,只有D文章中沒有提到。

5.Theauthor'spurposeofwritingthispassageisto.

A.argueforteachingbrightandnot-so-brightpupilsinthe

sameclass

B.recommendpairworkandgroupworkforclassroom

activities

C.offeradviceontheproperuseofthelibrary

0.emphasizetheimportanceofappropriateformalclassroom

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teaching

答案:A［解析］主旨大意題

文章首段首句即是中心，作者一直在說明這種教學的優點，因此

選A。

Passage4

YouareaGermanlivinginBerlin.Onedayyou'rewalking

downinastreetmindingyourownbusiness,whensuddenlya

strangerapproacheswithasmileonhisface.Afterstopping

youzheholdsasmallelectronicdeviceclosetohisfaceand

speaksslowlyintoit,saying,inEnglish:"Canyoutellmewhere

Icanbuysomesauerkraut?"Whatshouldyoudo?(a)Run

away;(b)Callthepolice;(c)Listencloselyforthedevicetosay,

inGerman:"KonnenSicmirbittesagen,woichSauerkraut

kaufenkann?"

Themostappropriateresponsewouldbe(c),becausethe

personinfrontofyouisonlyatouristtryingtoenjoyhimself.

Thedeviceissaidtobetheworld'sfirstportabletranslator—a

hand-heldmicrocomputerthatatthesametimeconvertsone

spokenlanguageintoanother.Thefour-pound,

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battery-operatedproductiscalledtheVoice,anditisthe

creationofAdvancedProductsandTechnologies,anAmerican

electroniccompany.WhentheVoiceisintroducedinthe

UnitedStatesinlateApril—atapriceof$1,500—itwillbe

capableofconvertingspokenEnglishintoItalian,German,

FrenchandSpanish.Theproductcomeswithseparate

cartridges（盒式存儲器）foreachofthefourlanguages,which

canbechangedwhentheusertravelsfromonecountryto

another.TheitemwillbesoldinEuropesoonaftertheU.S.

introduction,withcartridgesthatconvertItalian,German,

FrenchandSpanishintoEnglish.

TheVoiceusesamicrochip（微型集成塊）andartificial

intelligencetotranslatelanguages.Itisstartedbyvoice

commandandproducesvoiceoutputthroughabuilt-in

speaker.Whentheusermakesastatementorasksaquestion,

theVoiceimmediatelyrepeatswhathasbeensaidinanother

language.

1.ThestrangerholdingtheVoiceseemstobe.

A.askingforsomeinformation

B.greetingtheGerman

C.amusinghimself

0.practisinghisGerman

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答案:C［解析］事實細節題

根據文章第一段的描述可知，C為正確答案。

［參考譯文］

如果你是一個生活在柏林的德國人，有一天你在街上自顧自地走

路時，突然一個陌生人面帶微笑地走近你。攔住你后，他拿出一個小

型電子設備放到臉旁并慢慢地用英語說道：〃你能告訴我在哪里可以

買到一些泡菜嗎?〃這時你會怎么做呢?⑶逃跑；(b)報警；?仔細地

聽那個裝置用德語說道，〃請問哪兒能買到泡菜?〃

最合適的反應將是(c),因為在你面前的僅僅是一個想玩得開心

的游客。據說這種裝置是世界上第一個便攜式翻譯器——一種同時將

一種語言轉化成另一種語言的手持微型電腦。這個重四磅、用電池驅

動的設備是美國一家電子公司〃先進的產品和科技〃的創造，被叫做

〃語言器〃。這個設備最初在美國投入使用時售價1500美元，能夠

將口述英語轉換成意大利語、德語、法語和西班牙語。該產品對這四

種語言都單獨配有存儲器，用戶從一個國家到另一個國家旅行時可以

轉換使用。這項產品在美國使用后將會很快賣到歐洲去，并且含有能

將意大利語、德語、法語和西班牙語譯成英語的多個存儲器。

該產品使用一個微型芯片和人工智能來翻譯語言。它開始于聲音

命令，然后通過內置揚聲器把產生的聲音輸出。當用戶做了一個陳述

或問了一個問題，設備會立即用另一種語言重復所說過的話。

2.TheGermansentence"konnenSie...kann?"means.

A."Whydon'tyouaskthe