小升初數學模擬試卷及解析（12）|人教新課標

一、計算,（8+10+5+5=28分）

1.（8分）直接寫出得數.

150+50=10-0.5=1.2-?0.3=2.5x5x4=

2x0.75=20.8=

323522

2.（10分）脫式計算.

1004-25+50x15

是-（J+2.4xl）vl

5532

1.2+1哈（2-2.4X-?）］.

3.（5分）用簡便方法計算，（要寫出簡算的主要過程）

0.4x58+42x2；4.25+2」+1.2+1W

554

4.（5分）求未知數x.

2x+—x=4—；x：—0.6：1—.

5525

二、判斷.（正確的打"V”,錯設的打“×"）（每題1分，5分）

5.兩條不相交的直線一定是平行線..（判斷對錯）

6.（1分）求5個」是多少與求5的工是多少，算式相同..（判斷對錯）

7.任意一個圓的周長與它的直徑的比值是3.14..（判斷對錯）

8.兩個不同的質數一定是互質數..（判斷對錯）

9.（1分）x與y的比是11：9,x比y多6,x與y的和是60..（判斷對錯）

三、選擇.（把正確答案的番號填在括號里）（每題1分，5分）

10.（1分）下列年份中，（）的一季度是91天.

A.1999年B.2000年C.2001年

11.下列圖形中，對稱軸條數最多的是（）

A.長方形B.正方形C.等邊三角形D.圓形

12.能同時被2、3、5整除的兩位數有（）個.

A.2B.3C.4

13.一個正方形，一邊延長工，另一邊延長」，得到一個長方形.長方形面積比正方形積增

45

加了（）

A.AB.1C.1D.1

20542

14.（1分）如果a+b=c,當a一定時，b與c（）

A.成正比例B.成反比例C.不成比例

四、填空.（每空1分，20分）

15.（2分）第五次人口普查公布，我國有十二億九千五百三十三萬人，寫成以億作單位的

小數是億人；四川省有8603萬人，讀作人.

16.（2分）1.05噸=噸千克；2小時2（）分=小

時.

17.（2分）2：=0.4=%.

18.（1分）出的分數單位是個0.01.

5

19.（2分）0.01V<0.02；

5（）5

20.在一幅地圖上，5厘米長的線段表示10（）千米的實際距離.這幅地圖的比例尺

是?

21.（1分）一個數為a,比它的2倍多1的數是.

22.（1分）某洗滌劑廠2000年各季度的產值如下表.（單位：萬元）

季度一二三四

產值12001250140015（X）

根據表中數據算一算：

（1）4個季度的平均產值是.

（2）三季度比二季度增長%.

23.（1分）六（1）班裁的一批樹，成活的棵數與死了的棵數比是4：1,這批樹的成活率

是.

24.（1分）一個比例式中，兩個內項互為例數，一個外項是丑，另一個外項是.

3---------------

25.（1分）一項工程，甲乙合作12天完成，甲獨做20天完成，乙獨做天完

成.

26.兩個整數相除，商5余3.如果把被除數、除數、商和余數相加，和是83,那么這個算

式是.

27.（1分）把工的分子分母乘以一個相同的數后，又各加15,再均分得到且.與分子分母相

55

乘的數是.

28.（1分）一個長方體的表面枳是158平方厘米，底面積是40平方厘米，底面周長是26

厘米.這個長方體的體積是立方厘米.

29.（1分）一個圓錐與一個圓柱的體積相等，底面半徑也相等，圓錐的高是12厘米，圓柱

高是厘米.

30.（1分）修路隊修一段公路，前幾天修的米數是剩下的《，今天又修了42米，這時以修

5

的米數是剩下的80%,這段公路長米.

五、畫、量、算，（6分）

31.要求如圖圖形的面積，請先畫出相關的線段；量取某些數據（保留整厘米數），再計算

出面積.

六、列式計算或列方程解.（6分）

Z與24的積少多少？

3

33.x的2倍比36的一半多9,求x.（列方程解答）

七、應用題.（30分）

34.（5分）李大伯家去年收小麥1050千克，收的稻谷是小麥的1.5倍.他家去年這兩種糧

食一共收了多少千克？

35.媽媽在糧店買了15千克大米和5千克面粉，付給售貨員50元，找回19元，已知面粉

每千克2元，大米每千克值多少元？

36.（5分）甲乙兩輛汽車同時從相距270千米的兩地相向而行，3小時后相遇，己知甲車每

小時行50千米，乙車每小時行多少千米？

37.（5分）1臺織布機3小時織布60米.同樣的織布機5臺8小時織布多少米？

38.（5分）一個長方體鐵皮桶，底面是一個周長為1209厘米的正方形，高30厘米，這個

桶最多可裝水多少升？（保留整升數）

39.（5分）某機廠如果生產456臺機床，離合同訂貨數差5%.現在訂貨方要求比合同訂貨

數增加15%,這個廠要生產多少臺機床才能完成任務？

參考答案與試題解析

一、計算.（8+10+5+5=28分）

I.（8分）直接寫出得數.

150+50=10-0.5=1.24-0.3=2.5x5x4=

2x0.75=2+0.8=

323522

考點：整數的加法和減法；分數的加法和減法；分數乘法;分數除法；小數的加法和減法;

小數乘法；小數除法.

專題：計算題.

分析：根據小數及分數的四則運算的計算法則計算即可.

解答：

解：

150+50=200

1.24-0.3=4

2.5x5x4=50

32365222

點評：本題考查了小數及分數的四則計算，要注意小數點的位置，注意運用分數作為計算

結果要化成最簡分數.

2.（10分）脫式計算.

1004-25+50x15

是?（J+2.4xl）

5532

1.2+[22（2-24x2）].

53

考點：整數四則混合運算；分數的四則混合運算；小數四則混合運算.

專題：數的運算.

分析：（1）先算除法和乘法，再算加法；

（2）先算除法和乘法，再算減法；

（3）先算乘法，再算加法，再算除法，最后算減法；

（4）先算乘法，再算減法，再算除法，最后算加法.

解答：解：（1）100^-25+50x15

=4+750

=754；

分析：（I）先化簡方程得2.2x=4.4,再根據等式的性質，在方程兩邊同時除以2.2求解；

（2）根據比例的基本性質：兩內項之積等于兩外項之積，把方程化為13X=0.6X2,再依據

52

等式的性質，兩邊同時乘上月求解.

9

解答：解：（1）2x+」x=4Z

55

x=2；

（2）x：工0.6：1與

25

19=0.6x2

52

fxx旦0.3x至

599

X￥—_—1?

6

點評：本題主要考杳學生依據等式的性質，以及比例基本性質解方程的能力，解方程時注

意對齊等號.

二、判斷.（正確的打“V”,錯設的打“×〃）（每題1分，5分）

5.兩條不相交的直線一定是平行線.錯誤.（判斷對錯）

考點：垂直與平行的特征及性質.

專題：平面圖形的認識與計算.

分析：根據平行線的定義：在同一平面內，不相交的兩條直線叫平行線；據此判斷.

解答：解：只要不相交就一定是平行線，說法錯誤，前提是：在同一平面內；

故答案為：錯誤.

點評：此題考查了平行線的含義，應注意基礎知識的積累和理解.

6.（1分）求5個工是多少與求5的工是多少，算式相同.x.（判斷對錯）

44

考點：分數乘法.

專題：運算順序及法則.

分析：根據分數乘法的意義：分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，都表示求幾個相

同加數的和的簡便運算，而一個數乘分數的意義表示求這個數的幾分之幾是多少.據此判斷

即可.

解答：解：求5個工是多少，列式為：工義5；

44

求5的」是多少，列式為：5x1；

44

所以它們的算式不同.

故答案為：X.

點評：此題考查的目的是理解掌握分數乘整數、一個數乘分數的意義.

7.任意一個圓的周長與它的直徑的比值是3.14.錯誤.（判斷對錯）

考點：圓的認識與圓周率.

專題：壓軸題；平面圖形的認識與計算.

分析：根據圓周率的含義：圓的周長與它直徑的比值叫做圓周率，圓周率用“心表示，II是

一個無限不循環小數，71=3.14；據此判斷即可.

解答：解：由分析知：周長與直徑的比值應是71,不是3.14；

故答案為：錯誤.

點評：此題考查了圓周率的含義，應注意基礎知識的積累和理解.

8.兩個不同的質數一定是互質數.正確.（判斷對錯）

考點：合數與質數.

專題：壓軸題.

分析：質數只有1和它木身兩個因數，互質數是兩個數的公因數只有1,由此解答即可.

解答：解：因為質數只有1和它本身兩個因數，所以兩個不同的質數一定是互質數；

故答案為：正確.

點評：解答此題主要是根據質數和互質數的意義進行判斷.

9.（1分）x與y的比是II：9,x比y多6,x與y的和是60.V.（判斷對錯）

考點：比的意義.

專題：比和比例.

分析：根據條件：x比y多6,x與y的和是60,求出x和y的值，然后判斷即可.

解答：解：根據條件可知：

x=y+6

代入：

x+y=60

y+6+y=60

2y+6=60

2y+6-6=60-6

2y=54

2y+2=54+2

y=27

所以x=27+6

x=33

33：27=11；9

所以x與y的比是11：9,x比y多6,x與y的和是60說法正確.

故答案為：V.

點評：解答本題的關鍵是根據x比y多6,x與y的和是60,求出x和y的值.

三、選擇.（把正確答案的番號填在括號里）（每題1分，5分）

10.（I分）下列年份中，（）的一季度是91天.

A.1999年B.2000年C.2001年

考點：年、月、日及其關系、單位換算與計算.

專題：質量、時間、人民幣單位.

分析：因為只有閏年的笫一季度是91天，所以看一下哪個年份是閏年即可，用選項中的年

份除以4（整百的年份除以400）,看有沒有余數，有余數是平年，沒有余數是閏年.

解答：解：1999+4=497...3,有余數是平年；

2000^4=500,沒有余數是閨年，第一季度是31+29+31=91（天）

2001+4=500...1,有余數是平年.

故選：B.

點評：判斷閨年的方法是：普通年份是4的倍數，即是閨年.特別強調整百年份要是400

的倍數才是閏年.

11.下列圖形中，對稱軸條數最多的是（）

A.長方形B.正方形C.等邊三角形D.圓形

考點：確定軸對稱圖形的對稱軸條數及位置.

專題：平面圖形的認識與計算.

分析：長方形有兩條對稱軸，也就是過對邊中點的直線；正方形有四條對稱軸，即過對邊

中點的直線和過對角的直線；等邊三角形有三條對稱軸，即三條高所在的直線；圓有無數條

對稱鈾，即直徑所在的直線.

解答：解：在長方形、正方形、等邊三角形和圓中，對稱軸最多的是圓.

故選：D.

點評：本題是考查軸對稱圖形的意義、長方形、正方形、等邊三角形、圓的特征.在所有

的平面圖形中，圓的對稱軸條數最多.

12.能同時被2、3、5整除的兩位數有（）個.

A.2B.3C.4

考點：2、3、5的倍數特征.

專題：數的整除.

分折：能被2整除的數是偶數，能被5整除的數是個位是0或5的數，所以能被2和5整

除的數就是整十的數，而能被3整除的數是各個數位上的能被3整除的數，從?百以內的整

十的數中找出這樣的數即可.

解答：解：能同時被2和5整除的數整十的數，100以內有：

10,20,30,40,50,60,70,80,90；

這些數中能被3整除的數有：30,60,90：

所以能同時被2、3、5整除的兩位數有3（）,60,90共3個

故選：B.

點評：本題也可以看成求2,3,5的公倍數，因2,3,5兩兩之間為互質數，它們的公倍

數應為2x3x5的倍數，在100以內找的這樣數即可.

13.一個正方形，一邊延長口，另一邊延長」，得到一個長方形.長方形面積比正方形積增

45

加了（）

A.-1.B.-1C.-iD.1

20542

考點：長方形、正方形的面枳.

分析：設原正方形的面積是1,則其邊長為1,而長方形的長為（1+1），寬為（1+1；，利

45

用長方形的面積公式，求出其面積，再減去原來正方形的面積，就是長方形的面積比正方形

的面積多的面積；于是就可以求長方形面積比正方形面積多的部分占正方形面積的幾分之

幾.

解答：解：設原正方形的面積是1,則其邊長為1,而長方形的長為（1+1），寬為（1+1）,

45

（1+—）X（1+1），

45

-

45

=2

2

（衛-1）-1=1；

22

答：長方形面積比正方形積增加了工

2

故答案為：D.

點評：解答此題的關鍵是：利用已知條件表示出長方形的長和寬，進而求其面積，再減去

原來正方形的面積，進而可求長方形面積比正方形面積多的占正方形面積的幾分之幾.

14.（1分）如果a+b=c,當a一定時，b與c（）

A.成正比例B.成反比例C.不成比例

考點：辨識成正比例的量與成反比例的量.

專題：比和比例.

分析：依據正、反比例的意義，即若兩個量的商一定，則這兩個量成正比例，若兩個量的

乘積一定，則這兩個量成反比例，即可進行解答.

解答：解：因為a+b=c可得：bc=a（一定），

則b和c成反比例；

故選：B.

點評：此題屬于辨識兩種相關聯的量成不成比例，成什么比例，就看這兩種量是對應的比

值一定，還是對應的乘積一定，還是對應的其它量一定，再做出判斷.

四、填空.（每空1分，20分）

15.（2分）第五次人口普查公布，我國有十二億九千五百三十三萬人，寫成以億作單位的

小數是12.9533億人;四川省有8603萬人，讀作八千六百零三萬人.

考點：整數的讀法和寫法；整數的改寫和近似數.

專題：整數的認識.

分析：寫這個數時，從高位到低位，一級一?級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在

那個數位上寫0；

把一個數改寫成用〃億〃作單位的數，在億位的右下角點上小數點，末尾有。的把0去掉，同

時在后面寫上"億"字；

整數的讀法：先分級，再從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他

數位連續幾個（）都只讀一個零，據此讀出

解答：解：第五次人口普查公布，我國有十二億九千五百三十三萬人，寫成以億作單位的

小數是12.9533億人；四川省有8603萬人，讀作八千六百零三萬人.

故答案為：12.9533,八千六百零三萬.

點評：本題主要考查整數的寫法、改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位.

16.（2分）1.05噸=1噸50千克；2小時20分二21小時.

考點：質量的單位換算；時、分、秒及其關系、單位換算與計算.

專題：質量、時間、人民幣單位.

分析：把1.05噸化成更名數，整數部分1是噸數，0.05乘進率1000就是千克數；

把2小時20分化成時數，用20除以進率60,然后再加上2；即可得解.

解答：解：1.05噸=1噸50千克；2小時20分=21小時；

3

故答案為：1,50；21.

3

點評：此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進

率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率.

17.（2分）2：5=0.4=40%.

考點：比與分數、除法的關系.

專題：綜合填空題.

分析：2根據比與分數的關系工=2：5；把0.4的小數點向右移動兩位添上百分號就是40%.

55

解答：解：2：5=0.4=40%.

故答案為：5,40.

點評：解答此題的關鍵是0.4,根據小數、分數、百分數之間的關系等即可解答.

18.（1分）1旦的分數單位是150個0.01.

5-5

考點：分數的意義、讀寫及分類；小數的讀寫、意義及分類.

專題：小數的認識；分數和百分數.

分析：（1）將單位“1〃平均分成若干份，表示其中一份的數為分數單位，所以I乜的分數單

5

位是工

5

（2）求0.5里面有幾個0.01用0.5除以0.01即可.

解答：解：（1）根據分數單位的意義可知，

12的分數單位是工

55

（2）0.54-0.01=50.

所以0.5里面有50個0.01.

故答案為：工，50.

5

點評：小數的意義可根據分數的意義進行理解.

19.（2分）0.0IV0.011<0.02；

5（）5

考點：小數大小的比較；分數大小的比較.

專題：運算順序及法則.

分析：（1）根據小數大小比較方法，中間的數應該在0.01和0.02之間，根據數的進率是

10可知,中間的數應該有9個，分別是0.011,0.012,0.013...0.019,任填其中之一即可；

（2）把分母5擴大若干倍，當是10時，中間只有巨，當是15時，中間是至和-1,所以

101515

解答：解：根據小數和分數大小比較方法有：

2>1>1

535

故答案為：0.011,3.

點評：本題主要考查了小數和分數大小比較的方法，分數要會通分.

20.在一幅地圖上，5厘米長的線段表示1（）0千米的實際距離.這幅地圖的比例尺是1：

2000000.

考點：比例尺.

專題：比和比例.

分析：我們運用化簡比的方式進行解答，及化簡5厘米：2（）千米，讓比的前項為1即可.

解答：解：5厘米：100千米，

=5厘米：10000000厘米，

=1：2000000；

故答案為；1：2000000.

點評：本題是一道比的化簡題，主要考查了學生長度單位的轉化，考查學生能否會求比例

尺.

21.（1分）一個數為a,比它的2倍多1的數是2a+l.

考點：用字母表示數.

專題：用字母表示數.

分析：根據題干分析可知，這個數=@的2倍+1,由此利用含有a的代數式即可表示出這個

數.

解答：解：根據題干分析可得，這個數是：2a+l.

故答案為:2a+l.

點評：此題考查了利用字母表示數的方法的靈活應用.

22.（I分）某洗滌劑廠2000年各季度的產值如下表.（單位：萬元）

季度一二三四

產值1200125014001500

根據表中數據算一算：

（1）4個季度的平均產值是1337.5萬元.

（2）三季度比二季度增長12%.

考點：從統計圖表中獲取信息.

專題：統計數據的計算與應用.

分析：（1）根據平均數的意義及求法，求出全年的產值除以4就是4個季度的平均產值.

（2）就是求第三季度比第二季度增長的產值占第二季度的百分之幾，用第三季度比第二季

度增長的產值除以第二季度的產值.

解答：解：（1）（1200+1250+1400+1500）+4

=535044

=1337.5（萬元）

答：4個季度的平均產值是1337.5萬元.

（2）（1400-1250）+1250

=150X250

=12%

答：三季度比二季度增長12%.

故答案為：1337.5萬元，12.

點評：此題是考查如何從統計表中獲取信息，并根據所獲取的信息進行有關計算.

23.（1分）六（1）班裁的一批樹，成活的棵數與死了的棵數比是4：1,這批樹的成活率是

80%.

考點：百分率應用題；比的應用.

專題：比和比例應用題.

分析：成活率是指成活的棵數是總棵數的百分之幾，計算方法為：成活的棵數+總棵數

X100%,設成活的樹的棵數是4,那么死去的樹的棵數就是1,再求出總棵數，代入公式計

算即可.

解答：解：設成活的樹的棵數是4,那么死去的樹的棵數就是1,

則：—l_xl0（）%=80%；

4+1

答：這批樹的成活率是80%；

故答案為：80%.

點評：此題屬于百分率問題，計算的結果最大值為100%,都是用一部分數量（或全部數

量）除以全部數量乘以百分之百.

24.（1分）一個比例式中，兩個內項互為例數，一個外項是21，另一個外項是2.

3~T~

考點：比例的意義和基本性質.

專題：比和比例.

分析：由"一個比例的兩個內項互為倒數”，可知兩個內項的乘積是1,根據比例的性質“兩

內項的積等于兩外項的積"，可知兩個外項的積也是1:再根據“其中一個外項是2工、進而

3

用兩內項的積1除以一個外項21即得另一個外項的數值.

3

解答：解：一個比例的兩個內項互為倒數，乘積是1,

根據兩內項的積等于兩外項的積，可知兩個外項的積也是1,

又其中一個外項是22，那么另一個外項是：

337

故答案為：工

7

點評：此題考杳比例性質的運用：在比例里，兩內項的積等于兩外項的枳；也考查了互為

倒數的兩個數的乘積是1.

25.（1分）一項工程，甲乙合作12天完成，甲獨做20天完成，乙獨做3_天完成.

考點:簡單的工程問題.

專題:工程問題.

分析:把這項工程看成單位"I”,合作的工作效率是甲的工作效率是用工作效率

1220

和減去甲的工作效率，即可求出乙的工作效率，再用1除以乙的工作效率即可求粗乙需要的

時間.

解答：解：（A-A）

1220

2

30

=30（天）

答：乙獨做30天完成.

故答案為：30.

點評：此題利用工作時間、工作效率、工作總量三者之間的關系求解，解答題時要弄清題

目中的條件與所求問題之旬的關系，選用正確的數量關系解決問題.

26.兩個整數相除，商5余3.如果把被除數、除數、商和余數相加，和是83,那么這個算

式是一63+5=12...3.

考點：有余數的除法.

專題：文字敘述題.

分析：根據題意，可設除數為x,那么被除數等于商乘除數加余數，即為：5x+3,把未知

數代入等式：被除數+除數+商+余數=83,進行計算可得到除數是多少，然后再計算被除數,

列除法算式即可.

解答：解：設除數為x,那么被除數為：5x+3,

(5x+3)+x+3+5=83,

6x4-11=83,

6x=72,

x=12,

被除數為:5x12+3=63,

算式為：63+5=12...3.

故答案為:63v5=12...3.

點評：此題主要考查的是在有余數的除數算式中，被除數;除數X商+余數.

27.(1分)把工的分子分母乘以一個相同的數后，又各加15,再均分得到上.與分子分母相

55

乘的數是一6.

考點：分數的基本性質.

專題：分數和百分數.

分析：設與分子分母相乘的數是x,根據題意“分子分母乘以一個相同的數后，又各加15,

再均分得到芻'可得：2肝15二2由此解答即可.

55x+155

解答：解：設與分子分母相乘的數是X,則：

2x+153

5x+15

(2x+15)x5=(5x+15)x3

IOx+75=l5x+45

5x=30

x=6

答：與分子分母相乘的數是6；

故答案為：6.

點評：此題主要利用分數的基本性質解答問題，應結合題意，找出數量間的相等關系式，

列出方程，是解答此題的關鍵.

28.(I分)一個長方體的表面積是158平方厘米，底面積是40平方厘米，底面周長是26

厘米.這個長方體的體積是120立方厘米.

考點：長方體和正方體的體積；長方體和正方體的表面積.

專題：立體圖形的認識與計算.

分析：依據"(表面積-底面枳x2)子底面周長二高〃即可求出長方體的高，從而利用長方體

的體積=底面積X高，就可以求出這個長方體的體積.

解答：解：長方體的高為：

(158-40x2)4-26

=(158-80)+26

=784-26

=3（厘米）

長方體的體積：40x3=120（立方厘米）

答：這個長方體的體積是120立方厘米.

故答案為：120.

點評：此題主要考查長方體的表面積和體積的計算方法，關鍵是先求出長方體的高的值.

29.（1分）一個圓錐與一個圓柱的體積相等，底面半徑也相等，圓錐的高是12厘米，圓柱

高是4厘米.

考點：圓錐的休積；圓柱的側面積、表面積和休積.

專題：立體圖形的認識與計算.

分析：圓錐與圓柱的底面半徑相等，那么底面積也相等，根據圓柱的體積公式V=sh,圓錐

的體枳公式V二1sh,當圓柱和圓錐的體積、底面積分別相等時，圓錐的高是圓柱的高的3

3

倍，由此求出圓柱的高.

解答：解：12+3=4（厘米），

答：圓柱高是4厘米.

故答案為：4.

點評：此題主要考查了利用圓柱與圓錐的體積公式，推導出在體積、底面積分別相等時，

圓柱的高與圓錐的高的關系.

30.（1分）修路隊修一段公路，前幾天修的米數是剩下的《，今天又修了42米，這時以修

5

的米數是剩下的80%,這段公路長604.8米.

考點：分數、百分數復合應用題.

專題：分數百分數應用題.

分析：首先根據題意，可得剩下的米數是前幾天修的米數的月用1除以1+4，求出前幾

33

天修的米數占這條公路長的分率；然后求出包括今天，剩下的米數是前幾天修的米數的包

用1除以1+2求出一共修了全長的幾分之兒，進而求出42米占全長的分率是多少；最后

根據分數除法的意義，用42除以它占全長的分率，求出這段公路長多少米即可.

解答：解：80%=W

5

42引1+（1+&）-14-（1+國）1

43

=42+（J-J）

98

=604.8（米）

答：這段公路長604.8米.

故答案為：604.8.

點評：此題主要考查了分數、百分數復合應用題，解答此題的關鍵是求出42米占這條公路

長的分率是多少.

五、畫、量、算，（6分）

31.要求如圖圖形的面積，請先畫出相關的線段；量取某些數據（保留整厘米數），再計算

出面積.

考點：三角形的周長和面積.

專題：平面圖形的認識與計算.

分析：依據過直線外一點作已知直線的垂線的方法，即可作出底上的高；再據量得底和高

的值，利用三角形的面積公式即可求其面枳.

解答：解：如圖所示，即為所要求畫的三角形的底和高的長度：

量得三角形的底約為5厘米，高約為2厘米，

則三角形的面積為：5x2+2=5（平方厘米）；

答：三角形的面積為5平方厘米.

點評：此題主要考查：過直線外一點作已知直線的垂線的方法，以及三角形面積的計算方

法.

六、列式計算或列方程解,（6分）

2與24的積少多少？

3

考點：整數、分數、小數、百分數四則混合運算.

專題；文字敘述題.

分析：先用乘上24求出積，再用求出的積減去5.13即可.

解答：解：4-?

3

答：少106.87.

點評：這類型的題目要分清楚數量之間的關系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列

出算式求解.

33.x的2倍比36的一半多9,求x.（列方程解答）

考點：方程的解和解方程.

專題：壓軸題.

分析：根據題中的數量關系可得方程：xx2-36^2=9,解這個方程即可.

解答：解：xx2-36+2=9,

2x-18=9,

2x-18+18=9+18,

2x4-2=27^2,

x=13.5.

答：x是13.5.

點評：本題考查學生根據數量關系來列并解方程的能力，在解方程中注意等號對齊.

七、應用題.（30分）

34.（5分）李大伯家去年收小麥1050千克，收的稻谷是小麥的1.5倍.他家去年這兩種糧

食一共收了多少千克？

考點：整數、小數更合應用題.

專題：簡單應用題和一般復合應用題.

分析：根據題意，可得到等量關系式：小麥的數量xl.5=稻谷的數量，可設小麥收了x千克,

然后再把未知數代入等量關系式解答即可.

解答：解：設小麥收了x千克，

l.5x+x=1050

2.5x=1050

x=420

420+1050=1470（千克）

答：他家去年這兩種糧食一共收了14