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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治全冊總復習知識點梳理
1.我們在一起學習已經三年多了,三年多的班級生活給我們留下了許多美好回
憶。
2.每個班級都會有自己的優點,也會有自己的不足。
3.在我們班,人人都有自己的崗位,班里建立了“崗位輪換”制度。
4.為了讓班級更棒,我們建立“金點壬”園地,我們可以出主意,想辦法,用
自己的智慧為班級獻計獻策。
5.班徽是一個班級的標志,是班集體的象征,代表了一個班的奮斗目標。
6.班徽上設計的主題詞要能體現一個班級的奮斗目標。
2我們的班規我們訂
7.沒有規矩,不成方圓。國有國法,校有校紀,班有班規。班規就是班級秩序的
重要保證。
8.班規可以讓班級生活健康有序,使同學們在班里能愉快安全地學習和活動。
9.大家一起制定的班規,是對班集體所有成員的要求,每個人都應該直覺遵
在。
10.我們的班規是老師同學一起制定的。
11.班規的制定不是一件簡單的事情,我們必須掌握制定班規的程序她遣。
12.大家一起討論制定的班規,可能會有不完善的地方,隨著情況的變化和發
展,也會有班規與實際情況不符合的地方。
13..我們是班規的制定者,也應該是班規的守護者。
14.修訂班規前,即使有不合理的內容,也需要遵守。
3我們班他們班
15.在學校里,除了自己班以外,還有很多其他班。每個班都是不同的。
16.我們可以通過閱讀他們班的板報,了解他們班的特點。
17.每個班都是學校大家庭中的一員。在學校生活中,大家一起合作,共同創造
和分享美好的校園生活。
18.班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。
19.班級間的競爭必須使用正當方式。
20.班級之間有競爭是正常的,如果使用不正當的方式獲勝,那是不光彩的,甚至
會產生不良后果。
21.每個班級都有自己的特點,都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩,
就是對他們的認可和贊賞。
22.真正懂得為他人喝彩的人,會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現和努力拼搏
的精神,而不會在意勝敗的結果。
4少讓父母為我們操心
1.爸爸媽媽多辛苦。從早到晚,父母總在忙鰥,為工作努力,為生適奔波,為
我們操心……
2.父母在家里的至蕓,我們可以看得到。
3.父母要做那么多事,很辛苦。我們都愛父母,也想為他們分擔。很多事情我
們都幫不上忙,但我們起碼能做到管好且B,少給父母添麻煩。
4.相信我們每個人都不想給父母添麻煩,只是有時候不能從義理皿度想問
題,無意中給他們增添了麻煩……
5.我們不經意的一句話或一個舉動,都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂
解愁,就從學做一個懂事的孩子開始吧。
6.我們已經是大了,如果我們能做得更好,父母就可以少為我們操心。
5這些事我來做
7.家務活有許多,買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品……
8.我們嘗試著做家務,不僅能夠減輕大人的負擔,而且在動手做的過程中還會
有許多收獲呢。
9.作為家中的小成員,我們應當做些力所能及的家務事,減輕父母的魚擔。
10.有時候并不是自己不愿意做家務,而是大人不讓我們做,他們總是擔心這
個,擔心那個。
n.要說服大人放心讓我們做家務,不是件簡單的事,那是需要智慧的。
12.任何人都不是天生就能把家務做好的,只要我們愿意嘗試,樂于學習,一定
能成為“家務小能手”!
13.我們雖然不會做某些家務活,但可以學。
14.做家務有很多訣竅,運用訣竅可以讓做家務事半功倍。
6我的家庭貢獻與責任
15.家庭中的每位邈都很重要,家庭的幸福需要每個人作出貢獻,作為孩子,
我們對家庭也要有自己的貢獻。
16.家庭中的每個人都是丕包缺少的。家人之間的相互置隹,相互關心,相互支
拉,就是家庭成員對家庭的貢獻。
17.作為家中的一員,盡管我們能力有限,但是也可以為家庭事務出主意,用自
己的創意和行動為家庭做貢獻。
18.孩壬是維系家庭成員之間親情的紐帶。
19.家是一個特別的地方,這里有爸爸媽媽這樣的大人,也有我們這樣的小孩。
在家庭生活中,大人要盡責,我們年齡雖小,但也應盡到自己的責任。
20.家庭責任的承擔,不能僅憑一時興起,需要有負責任的精神,堅持負責到
底。
21.有了為家庭負責的精神,我們就會處處為家庭著想,主動做力所能及的事
情,不會認為家庭事務只是大人的事情。
7健康看電視
1.電視就像一個神奇的“寶盒”,能夠變幻出一個個不同的神奇世界。里面裝
著許多精彩紛呈的芭旦。電視能夠給人們帶來快樂、知識等。
2.當我們手拿遙控器面對熒光屏,聚精會神的想在寶盒里尋找更多寶貝時,K
質最辛苦。
3.盯著電視的時間逵氐就會使眼睛啦、王澀,視力下降,看里視是造成兒童
近視的重要原因之一。
4.看電視不講科學,會對眼睛造成傷害,養成良好的看電視習慣,可以減少看
電視對眼睛帶來的他查,是對眼睛的呵護。
5.電視機和人的距離以電視屏幕對角線長度的4-6倍較為合適。
6.“沙發里的土豆”指的是那些拿著遙控器,蜷在沙發上,跟著電視節目轉的
人。
7.電視那絢麗多彩的節目有著巨大的誘惑力,不知不覺中,搶走了我們太多的
時間。
8.電視在我們的生活中,除了搶走時間,還搶走了與父母的交流、與同伴的玩
耍等。
「如果長時間沉溺于看電視,影響了我們的正常學習和生活,就得不償失了。
10.要想發揮著電視有利的一面,避免不利的一面,就要做到看電視直約定。
8網絡新世界
11.互聯網是個虛擬神奇的世界,它能夠讓身在遠方的人,變得仿佛近在眼前。
互聯網讓遼闊的地球變成了一個“小村莊”,“地球村”的稱呼由此而來。
12.互聯網讓“秀才不出門,便知天下事”這句老話變成了現實,隨著互聯網技
術的發展,“地球村”的“村民”們正在盡情地享用互聯網帶來的各種便捷服
務。
13.互聯網雖然是一個虛擬的世界,但是它和現實世界一樣有自己的規則,要想
在這個新世界里快樂安全地生活,我們首先要學會遵守規則,并保護自己。
14.互聯網世界紛繁復雜,不僅要學會保護自己,同時在網絡世界里,我們還要
做到不傷害別人。
15.隨著互聯網的普及,網絡游戲逐漸走進我們的生適。網絡游戲有利也有弊。
13.偶爾玩一下網絡游戲,能起到休息、放松的作用,但沉迷于網絡游戲就會給
身心帶來傷害。
16.有時光靠自己無法擺脫網絡游戲的強大誘惑,這就需要一定的技術手段來限
制我們玩網絡游戲。
9正確認識廣告
17.當電視走進千家萬戶時,電視廣告也隨之而來。18.廣告在生活中還有很
多隱藏形式。
19.在我們的生活中,廣告無處不在。20.廣告有多種,比如商業廣告、公
也廣告等。
21.而今,科技發達了,有了更多的傳播技術支持,廣告更是無孔不入、無所不
包、無奇不有。
22.廣告的制作和宣傳是需要費用的。
23.制作和宣傳廣告的目的主要有傳遞信息、提高知名度、勸說購買。
24.廣告的內容不一定都可信,虛假廣告就更不可信了,虛假廣告要么是推銷假
冒、劣質商品,要么是直接騙取消費者的錢財,這往往會造成嚴重的后果。
25.廣告不得含有虛假或者引人誤解的內容,不得欺騙、誤導消費者。廣告主應
當對廣告內容的真實性負責。
26.我們要學會識別廣告。不被廣告牽著走。
27.面對廣告的猛烈攻勢,我們要善于識別廣告,做聰明的消費者。
28.低齡兒童對電視節目抵抗能力比較弱,會輕易相信廣告的內容。
10我們所了解的環境污染
1.在日常生活中,塑料制品隨處可見。塑料制品給我們的生活帶來了很多便
利,但塑料垃圾也給我們帶來了很多困擾,甚至被人們稱為白色污染。
2.我們的生適離不開塑料,可矍獨跡又給環境帶來那么大,那么長久的危
害,我們必須合理地、有節制地使用塑料制品,只有這樣才能減少塑料垃圾的
產生。
3.為了解決這個矛盾,人們找到了很多塑料制品的替代品,這些替代品的推廣
可以有效減少門色污染。
4.在我們的生活中除了白色污染,還有空氣污染、水質污染等環境污染。
5.農藥污染就在我們的日常生活中,家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受過
農藥污染。
6沒有科學地使用農藥,例如過量—1度使用農藥是造成農藥污染的重要原
因。
7.綠水青山就是金山銀山。
11變廢為寶有妙招
8.在我們的日常生活中,所處可以見到各種各樣的垃圾,如生活垃圾,工業垃
圾、醫療垃圾、建筑垃圾等。
9.美麗的地球是我們唯一的家園。現在,暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存
空間。
10.迅速擴大的垃圾家族,其危害可不僅僅是擠占我們的生存空間。
11.多數廢棄物種都有可幽用的寶貴資源,如果不充分利用,不僅污染環境,
還會造成巨大的資源浪費。
12.如果把垃圾在源頭就分類放置,有的可以直接再利用,有的可以經過回收加
工而再利用,這樣就能大大減少垃圾的量,還能讓很多垃圾變為資源。
13.各類垃圾混在一起丟棄,垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾再利用,必
須進行垃圾分類。分類之后,那些看起來毫無價值的垃圾,有些可以進行垂利
用。
14.有些物品不是它們真的沒用了,而是我們沒有發現再利用它們的方法。
15.深圳市2015年8月1日開始實施《深圳市生活垃圾分類和減量管理辦
法》。
12低碳生活每一天
16.地球的氣候在悄悄的發生著變化,觀測和研究證明全球氣候在變暖。
17.氫候變暖導致了全球范圍內氣候混亂異常,加劇了法澇,王里、高溫等氣象
災害,進而對環境和人類造成一系列的影響和傷苦。
18.科學觀測發現,地球“發燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣位有
關。
1.地球變暖是人類活動產生的過量“溫室氣體”導致的。
20.地球變暖,不僅與這些大量排放的通里包住有關,還與人類對樹木的過度政
伐有關,因為森林遭到大量砍伐,減少了對二氧叱碳的吸收。
21.人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”。
22.很多“碳排放”容易被我們忽略,很多物品在生產的各個環節都會產生碳排
放。
23.除了通過綠色低碳的生活來給地球降溫外,還可以參與碳補償的活動。葉么
是碳補償呢?人們計算自己日常活動直接或間接制造的二氧化碳排放量,然后
通過典等方式把這些碳排放吸收掉,以達到環保的目的。
24.我們可以通過大力種草植樹,愛護花草樹木,來減少大氣中的二氧化碳,只
有每個人自愿地過縫魚低碳的生活,才能形成人類與自然界和諧共生的生態文
明環境。
一、四年級道德與法治上冊期末復習選擇題
1.以下哪種行為既是我們力所能及的,又有助于減少垃圾造成的污染()。
A.焚燒垃圾B.填埋垃圾C.及時丟垃圾D.垃圾分類
2.被稱為“白色污染”的是()。
A.塑料制品B.毒品C.工廠排廢氣
3.下列做法不屬于垃圾再利用的是()。
A.把自己不玩的玩具送給其他小朋友
B.用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆
C.買東西時如果不是特別需要的就先不買
4.互聯網讓“()”這句老話變成了現實。
A.家事國事天下事,事事關心。
B.秀才不出門,便知天下事。
C.眼觀六路,耳聽八方。
5.()“限塑令”正式生效。
A.2007年12月31日B.2008年6月1日C.2009年6月1日
6.下列關于廣告的說法,不正確的是()。
A.廣告無處不在B.所有廣告都是虛擬的C.廣告有很多種類
7.()被稱為“沙發里的土豆”。
A.過度看書的人B.過度看電視的人C.過度吃土豆的人
8.很多事情我們都幫不上忙,但我們起碼能做到(),少給父母添麻煩。
A.管好自己B.監督自己C.相信自己
9.為了減輕父母的負擔,我們小學生不可以()。
A.做些力所能及家務B.好好學習C.不讀書了,去工作D.少給父母添麻煩
10.班規重執行,下面說法錯誤的是()O
A.只有班干部需要遵守B.班規中規定的處罰,要無條件執行
C.班規制訂了就要嚴格執行D.要有人監督班規的執行情況
11.下列關于班規的說法不正確的是()。
A.班規的內容要事無巨細、面面俱到B.班規有利于解決同學們間的糾紛
C.班規可以使班級生活健康有序D.班規制訂了,就絕對不能再修改
12.卜.列哪種行為會加劇全球變暖(
A.過度使用空調B.減少“碳排放”C.節約用水D.植樹造林
13.地球“發燒”主要與什么有關()。
A.水土污染B.白色污染C.冰雪融化D.溫室氣體
14.互聯網這個虛擬世界也會帶給我們危險,以下安全的是()。
A.“把你的家庭住址和姓名告訴我,我給你寄一份禮物。”
B.“嗨,我們這周六上午一起去普寧廣場玩。”
C.“小學生要在家長的俁護下學習并運用互聯網。”
15.以下不屬于可回收垃圾的是()。
A.廢紙箱B.過期的“感冒靈”C.易拉罐D.礦泉水瓶
16.要想做到不給父母添麻煩,我們可以()。
A.有事兒直接找爺爺奶奶幫忙
B.多為父母考慮,做力所能及的事
C.沒事就去同學家玩,在別人家吃飯
17.以下哪種行為有助于減少“白色污染”()。
A.節約用水B,乘坐公共交通工具C.少用塑料袋I).光盤行動
18.以下不屬于“白色污染”的()。
A.一次性竹筷B.一次性塑料碗C.塑料袋D.礦泉水瓶
19.以下說法不正確的是()。
A.互聯網提供了便利,但也存在著陷阱B.不能在互聯網上隨意發表言論
C.只要遇到難題,就要靠互聯網解決D.互聯網,不是法外之地
20.上網時,下列做法不正確的是()
A.不要輕易給出自己的個人信息B.和網友坦誠、亳無保留地交流
C.遠離讓自己不舒服的信息D.遇到網友相約,沒有大人陪同,堅決不去
21.“地球村”的說法,體現了().
A.地球很小
B.人類之間很團結,像關同生活在一個村子里的村民
C.互聯網極大地縮小了人類相互溝通的距離
D.未來人類會在其他星球建立基地
22.“沙發里的土豆”指的是那些拿著遙控器,蜷在沙發里,跟著電視節口轉的人。這個
稱呼提醒我們要(),
A.遠離一切電子產品B.看電視時要注意坐姿
C.合理安排看電視的時間D.多看書,不要看電視
23.下列說法正確的是()。
A.只有工作賺錢才是對家庭的貢獻B.家庭的幸福只需要大人作出貢獻
C.家人之間的相互陪伴也是為家庭作出的貢獻D.家庭里,只有孩子是最重要的
24.大人總不愿意我們做家務,應該怎么辦()。
A.聽大人的話,不做B.想辦法說服大人
C.不管大人的看法,用行動證明自己D.告訴大人,是老師布置的任務
25.下面做法正確的是()。
A.四(1)班在比賽中為其他班喝倒彩B.四(3)班和四(4)班合作出節目
C.四(5)班的教室不準其他班同學進入D.四(7)班總在班級評比中作弊
26.我們面對眾多廣告的心態應該是()O
A.恐懼遠離B.善于識別C.滿不在乎D.盲目抵制
27.下列做法中屬于遵守班規的是()
A.這節課是自習課,王東和李明在下面低聲聊網絡游戲
B.劉強主動幫助遇到困速的同學
C.吳林在教室里亂跑,撞倒了一位同學
D.趙方看到別的同學隨手扔廢紙,他也扔了?個小紙團
28.下列關于班集體的說法,錯誤的是()。
A.一個優秀的班集體要有共同目標
B.建設優秀的班集體需要很多人的共同努力
C.班集體成員各做各的事就行,不需要顧及其他人
D.優秀的班集體需要大家團結協作
29.被稱為“吃蟲冠軍”的是()。
A.燕子B,蜻蜓C.虎紋蛙
30.自1979年以來,北極海冰的最小面積平均每10年縮小13.4%,反映了什么問題
()。
A.全球變暖B.海平面升高C.荒漠化問題加重D.環境污染問題加重
31.上網時,不小心進入了“兒童不宜”的網站,我們應該()。
A.馬上關閉B.點擊打開C.介紹給他人瀏畸
32.廣告中()功能是為了人們可以了解商品的基本信息,如功能、價格、特點和產
地等。
A.傳遞信息B.提高知名度C.勸說購買
33.房間亂了,下面哪位小朋友做得對?()。
A.亂就亂吧,反正又沒人來B.叫媽媽來收拾C.自己把房間收拾整齊
34.下列不屬于體貼父母的行為是()。
A.將零花錢存起來,花在有用之處。B.不趕時髦,好好學習。
C.讓父母高價購買明星演唱會門票。I).幫助父母做家務,減輕他們的負擔。
35.我們平時上網要少玩()。
A.游戲B.查閱資料C.收發郵件
36.下列說法對班徽的作用選項正確的是()。
①是一個班級的標志②是班集體的象征
③代表了一個班的奮斗目標④沒有太大作用
A.①②④B.①②③C.?(2X3)?
37.讀懂媽媽的嘮叨,理解媽媽的心。面對媽媽的嘮叨,我應該()。
A.馬上走開B.裝作聽不見C.眼睛看著媽媽,耐心地聽
38.“對造成環境嚴重污染的企業事業單位,限期治理”,這是《中華人民共和國
()法》規定的。
A.環境保護B.保護環境C.企業事業單位管理D.管理企業事業單位
39.抗擊新冠疫情要以預防為主,下面幾點中()不是最緊要的。
A.勤洗手B.常通風C.量體溫D.看醫生
40.地球變暖不僅與大量排放的“溫室氣體”有關,還與人類()有關。
A.過度砍伐樹木B.圍湖養魚C.蟹塘養蟹I).治理沙漠不力
41.消費者可以通過()了解產品,以滿足自己的需求。
A.電視B.電腦C.手機D.廣告
42.四年級將組織班級創意節目競賽活動,下列想法正確的是()。
A.競賽就要把別的班比下去,讓他們抬不起頭。
B.我只為我班喝彩。
C.只要2班創意節目很精彩,我就會為2班喝彩。
D.上次運動會上我班輸給了2班,我不會為2班喝彩。
43.班規是班級共同生活的()o班規可以讓班級生活健康有序,使同學們在班里能
愉快、安全地學習和活動。
A.口號B.公約C.紀律I).規則
44.要判斷廣告宣傳的真假,正確的方法是()0
A.看廣告是否有明星B.看廣告是否有專家C.看看實際產品怎樣
45.星期天,姑姑來家做客,父母正好出去了,我會()。
A.熱情招待B.忙著做作業C.自己也出去玩
46.塑料制品給人們的生活帶來了很多便利,但也給人們帶來很多困擾,甚至被人們稱為
“()”。
A.紅色污染B.白色污染C.黑色污染
47.下面屬于綠色低碳生活的是()。
A.去超市購物,用布袋子代替一次性購物袋
B.給物品包上精美的包裝
C.使用一次性的筷子
48.在我們的生活中,下列做法正確的是()O
A.劉阿姨家的狗在街上大小便,她也不管
B.小明把果皮和電池放在一起丟進垃圾桶
C.水果不但要洗干凈,還要削皮
D.我從來都不坐公交車,都是爸爸開車送我
49.下列做法中,()是家務小妙招。
A.掃地的時候要逆著地磚或地板的紋路掃
B.把刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干
C.擦玻璃時先用廢報紙擦,再用濕抹布擦
50.如果森林遭到大量砍伐,就會減少對()的吸收。
A.二氧化碳B.氧氣C.大氣層
51.下列做法中,()不能減少農藥污染。
A.盡量減少農藥的使用,使用綠色環保的辦法防治病蟲害
B.使用農藥時,需減少使用次數,但要加大使用劑量
C.使用農藥時,必須用國家認可的合格產品
52.養成良好的看電視習慣,可以減少看電視對()帶來的傷害。
A.耳朵B.眼睛C.鼻子
53.長時間看電視造成的不良后果不包括()。
A.視力下降B.對智力產生重大影響
C.大腦反應遲緩D.影響學習和生活
54.生活中,面對輔天蓋地的廣告,我們要善于識別,不可以()O
A.請父母幫助判斷B.根據需要購買
C.同類商品比較購買D.只購買名人代言的商品
55.下列行為屬于低碳生活的是()O
A.購物使用塑料袋B.無論遠近都開車出行
C.沒用完的本子直接扔抵[).盡量選擇步行或自行車
56.關于上網,正確的做法是()。
A.在網上想干什么就干什么B.在網上想說什么就說什么
C.上網時要學會保護自己D.隨便答應跟陌生人見面
57.小雷想參加學校的田徑隊,可是媽媽怕影響他的學習,小雷應該()。
A.聽媽媽的話不參加B.不告訴媽媽偷偷報名
C.和媽媽爭吵非要參加D.主動和媽媽溝通,找到一舉兩得的好辦法
58.能夠體現出班級間合作的是()。
A.二班和三班進行拔河比賽,打成平手
B.一班和二班一起大掃除,打掃得很干凈
C.學校舉行運動會,四年級同學拿到了獎杯
59.“一屋不掃,何以掃天下?”這句話告訴我們().
A.家里的房屋要天天打掃,否則會很臟
B.連家務活都不愿意做,怎么能承擔起社會責任
C.家務活要一起做,一個人打掃一個房間
60.()是一個班級的標志,是班級的象征,代表了一個班的奮斗目標。
A.班徽B.班歌C.班長I).班旗
【參考答案】***試卷處理標記,請不要刪除
一、四年級道德與法治上冊期末復習選擇題
1.D
【詳解】
選項A焚燒垃圾,錯誤;焚燒垃圾需要專業的工廠進行;
選項B填埋垃圾,錯誤;填埋垃圾也需要垃圾處理場來進行;
選項C及時丟垃圾,錯誤;應該減少垃圾的產生;
選項D垃圾分類,正確。
故選:D
2.A
【詳解】
白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環境現象的一種形象稱謂,多指塑
料制品?
故選:A
3.C
【詳解】
選項A把自己不玩的玩具送給其他小朋友,.正確。
選項B用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆,正確:
選項C買東西時如果不是特別需要的就先不買,錯誤:這屬于合理消費。
故選:c
4.B
【詳解】
互聯網是個虛擬神奇的世界,他能夠讓遠在天邊的人,變得仿佛近在眼前。互聯網讓“秀
才不出門,便知天下事”這句老話變成了現實。隨著互聯網技術的發展,“地球村”的
“村民”們正在盡情地享用互聯網帶來的各種便捷服務。
故選:B
5.B
【詳解】
2007年底,國務院下發了《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》簡稱“限塑令”,
通知規定從2008年6月1日起,在全國實行限制生產銷售使用塑料購物袋。
故選:B
6.B
【詳解】
選項A廣告無處不在,正確:
選項B所有廣告都是虛擬的,錯誤;廣告也是有實體的;
選項C廣告有很多種類,正確。
故選:B
7.B
【詳解】
“沙發里的土豆”指的是每天蜷縮在沙發上,什么事都不做,只會看電視的人,最初用來
形容電視對生活的影響。
故選:B
8.A
【詳解】
父母要做那么多事,很辛苦。我們都愛父母,也想為他們分擔。很多事情我們都幫不上
忙,但我們起碼能做到管好自己,少給父母添麻煩。
故選:A
9.C
【詳解】
選項A做些力所能及家務,正確;
選項B好好學習,正確;
選項C不讀書了,去工作,錯誤;受教育權是我們的權利,也是我們必須履行的義務:
選項D少給父母添麻煩,正確。
故選:C
10.A
【詳解】
選項A只有班干部需要遵守,錯誤;班級所有學生都必須遵守;
選項B班規中規定的處罰,要無條件執行,正確;
選項C班規制訂了就要嚴格執行,正確;
選項I)要有人監督班規的執行情況,正確。
故選:A
11.D
【詳解】
選項A班規的內容要事無巨細、面面俱到,正確:
選項B班規有利于解決同學們間的糾紛,正確;
選項C班規可以使班級生活健康有序,正確:
選項I)班規制訂了,就絕對不能再修改,錯誤;班規可以根據實際情況進行修改.
故選:D
12.A
【詳解】
選項A過度使用空調,正確:過度使用空調會增加碳排放;
選項B減少“碳排放”,錯誤:減少“碳排放”會延緩全球變暖:
選項C節約用水,錯誤;節約用水會減少碳排放;
選項D植樹造林,錯誤;植樹造林會減少碳排放。
故選:A
13.D
【詳解】
地球“發燒”的主要原因是等溫室氣體的排放過量,引發了?系列的自然災害。
故選:D
14.C
【詳解】
選項A“把你的家庭住址和姓名告訴我,我給你寄一份禮物",錯誤;不要隨意透露自己
的地址;
選項B”嗨,我們這周六上午一起去普寧廣場玩”,錯誤;不要隨意和網友見面;
選項C“小學生要在家長的保護下學習并運用互聯網”,正確。
故選:C
15.B
【詳解】
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,包括廢紙箱、易拉罐、礦泉
水瓶等;過期的“感冒靈”屬于有害垃圾,屬于不可回收垃圾。
故選:B
16.B
【詳解】
選項A有事兒直接找爺爺奶奶幫忙,錯誤;不應該給爺爺奶奶添麻煩;
選項B多為父母考慮,做力所能及的事,正確;
選項C沒事就去同學家玩,在別人家吃飯,錯誤;應該按時問家,不給別人的父母添麻
煩。
故選:B
17.C
【詳解】
白色污染是人們對?難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環境現象的一種形象稱謂,多指塑
料制品,所以少用塑料袋有助于減少“白色污染”。
故選:C
18.D
【詳解】
白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環境現象的一種形象稱謂,常見的
白色污染是指次性竹筷、一次性塑料碗、塑料袋等,礦泉水瓶屬于可回收垃圾,不屬于白
色污染。
故選:D
19.C
【詳解】
選項A互聯網提供了便利,但也存在著陷阱,正確;
選項B不能在互聯網上隨意發表言論,正確;
選項C只要遇到難題,就要靠互聯網解決,錯誤;互聯網不可以解決一切;
選項D互聯網,不是法外之地,正確。
故選:C
20.B
【詳解】
選項A不要輕易給出自己的個人信息,正確;
選項B和網友坦誠、毫無保留地交流,錯誤;不要輕易給出自己的個人信息;
選項C遠離讓自己不舒服的信息,正確;
選項D遇到網友相約,沒有大人陪同,堅決不去,正確。
故選:B
21.C
【詳解】
互聯網讓遼闊的地球變成了一個“小村莊”,“地球村”的稱呼由此而來。互聯網讓“秀
才不出門,便知天下事”這句老話變成了現實。隨著互聯網技術的發展,“地球村”的“村
民”們正在盡情地享用互聯網帶來的各種便捷服務。
故選:C
22.C
【詳解】
“沙發里的土豆”指的是那些拿著遙控器,蜷在沙發上,跟著電視節目轉的人,什么事都
不干,只會在沙發上看電視,描述了電視對人們生活方式的影響,告訴我們要學會合理安
排看電視的時間。
故選:C
23.C
【詳解】
選項A只有工作賺錢才是對家庭的貢獻,錯誤;我們好好學習也是對家庭的貢獻;
選項B家庭的幸福只需要大人作出貢獻,錯誤;我們小孩子也需要貢獻自己的力量;
選項C家人之間的相互陪伴也是為家庭作出的貢獻,正確;
選項D家庭里,只有孩子是最重要的,錯誤;父母和孩子一樣重要。
故選:C
24.B
【詳解】
有時候并不是自己不愿意做家務,而是大人不讓我們做。他們總是擔心這個,擔心那個。
我們應該通過各種方式來說服大人,讓大人同意我們來做家務。
故選:B
25.B
【詳解】
選項A四(1)班在比賽中為其他班喝倒彩,錯誤;應該為所有的運動員喝彩;
選項B四(3)班和四(4)班合作出節目,正確;
選項C四(5)班的教室不準其他班同學進入,錯誤;應該加強班級合作;
選項D四(7)班總在班級評比中作弊,錯誤;作弊贏了也是不光彩的。
故選:B
26.B
【詳解】
廣告無處不在,廣告的內容不一定都可信,面對廣告的猛烈攻勢,我們要善于識別廣告,
做聰明的消費者。
故選:B
27.B
【詳解】
選項A這節課是自習課,王東和李明在卜.面低聲聊網絡游戲,錯誤;上自習課不可以聊學
習之外的事情;
選項B劉強主動幫助遇到困難的同學,正確:
選項C吳林在教室里亂跑,撞倒了一位同學,錯誤:教室內不可以跑;
選項D趙方看到別的同學隨手扔廢紙,他也扔了一個小紙團,錯誤;不應該亂扔廢紙。
故選:B
28.C
【詳解】
選項A一個優秀的班集體要有共同目標,正確;
選項B建設優秀的班集體需要很多人的共同努力,正確;
選項C班集體成員各做各的事就行,不需要顧及其他人,錯誤;班集體成員應該相互協
作、共同維護班集體的利益;
選項D優秀的班集體需要大家團結協作,正確。
故選:C
29.C
【詳解】
虎紋蛙又叫水雞,它的個頭長得魁梧壯實,有“亞洲之蛙〃之稱。雌性比雄性大,體長可超
過12厘米,體重250~500克。皮膚較為粗糙,頭部及體側有深色不規則的斑紋,被稱為
“吃蟲冠軍”。
故選:C
30.A
【詳解】
由于全球升溫,自1979年以來,北極海冰的最小面積平均每10年縮小13.4%剩下的冰
通常比以前更薄、更脆弱、更容易在第二年融化。
故選:A
31.A
【詳解】
互聯網雖然是虛擬的,但是也要遵守網絡規則。當我們不小心進入了“兒童不宜”的網
站,要馬上關閉。
故選;A
32.A
【詳解】
廣告在我們的生活中無處不在,廣告的功能有很多:刺激購買、提高知名度、傳播信息
等。其中廣告中傳遞信息功能是為了人們可以了解商品的基本信息,如功能、價格、特點
和產地等。
故選:A
33.C
【詳解】
選項A亂就亂吧,反正又沒人來,錯誤;應該每天都整理房間;
選項B叫媽媽來收拾,錯誤;應該自己整理;
選項C自己把房間收拾整齊,正確。
故選:C
34.C
【詳解】
選項A將零花錢存起來,花在有用之處,正確;
選項B不趕時髦,好好學習,正確;
選項C讓父母高價購買明星演唱會門票,錯誤;我們要學會體貼父母;
選項D幫助父母做家務,減輕他們的負擔,正確。
故選:C
35.A
【詳解】
我們平時上網一般都是查閱資料、收發郵件、和好朋友聊天、購物、玩游戲等,但要少玩
游戲,不然會影響學習。
故選:A
36.B
【詳解】
一個班的班徽是一個班的標志,是班集體的象征,它代表了一個班的奮斗目標。
故選:B
37.C
【詳解】
家里有親愛的爸爸和媽媽。但是,有很多時候,我們對他們并不是太了解。讀懂媽媽。勺嘮
叨,理解媽媽的心。面對媽媽的嘮叨,我們應該眼睛看著媽媽,耐心地聽。
故選:C
38.A
【詳解】
《中華人民共和國環境保護法》第二十九條規定:對造成環境嚴重污染的企、業事業單位,
限期治理。
故選:A
39.I)
【詳解】
選項A勤洗手,正確;
選項B常通風,正確;
選項C量體溫,正確;
選項D看醫生,錯誤;預防是最緊要的。
故選:D
40.A
【詳解】
選項A過度砍伐樹木,正確;
選項B圍湖養魚,錯誤;這不與“溫室氣體”有關;
選項C蟹塘養蟹,錯誤;這不會破壞環境;
選項D治理沙漠不力,錯誤:這不與“溫室氣體”有關。
故選:A
41.I)
【詳解】
商家做廣告是為了提高產品知名度,為了賣出更多的商品。消費者也可以通過廣告了解產
品,以滿足自己的需求。
故選:D
42.C
【詳解】
本題主要考查班級之間的正當競爭。
選項A表述錯誤,是不正當競爭的表現;
選項B表述錯誤,是心胸狹隘的表現;
選項C表述正確,符合題
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