2024~2025學年度第二學期期中調研七年級生物學試題說明：1.答題前，請將自己的姓名、考號及所在學校、班級等填寫在答題卡指定位置。2.答案必須按要求寫在答題卡的對應位置上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。一、單項選擇題：每小題3分，共60分，每小題只有一個選項最符合題意1.“返景入深林，復照青苔上”中的“青苔”主要是指苔蘚植物。下列關于苔蘚植物的敘述，正確的是（）A.有根、莖、葉分化 B.含有葉綠體，能進行光合作用C.能開花和結果 D.植株高大，都生活在干旱的地方2.猴面包樹是非洲草原特有的樹種，樹干高20米左右，樹冠直徑可達50米，果實汁多微甜，是猴、猩猩十分喜愛的食物，由此可推斷它可能屬于下列哪類植物（）A.蕨類植物 B.苔蘚植物 C.裸子植物 D.被子植物3.下圖是植物類群的思維導圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.①表示孢子植物 B.蕨類植物有真正的根、莖、葉C.②所示植物的種子外無果皮包被 D.海帶是藻類植物，葉中含有葉綠體4.下列植物中，共同特征最多的一組植物是（）A.向日葵和玉米 B.玉米和腎蕨C.腎蕨和葫蘆蘚 D.向日葵和葫蘆蘚5.在魚類養殖中，我國有優良的淡水魚品種，著名的四大家魚是（）A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚C.鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚 D.鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚6.如圖是兩種生物的結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.甲沒有細胞結構 B.乙有細胞壁、細胞膜、細胞質C.內部都有遺傳物質 D.都是生態系統中的消費者7.某同學把自制的標本分成兩類：一類是貫眾、葫蘆蘚、紫菜、地錢；另一類是馬尾松、銀杏、側柏、小麥。他這樣分類的主要依據是（）A.葉的有無 B.根的有無 C.莖的有無 D.種子的有無8.下列動物中屬于魚類的是（）A.鯨魚 B.章魚 C.草魚 D.鱷魚9.下圖是鯽魚的外部形態結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.體表有黏液，減少在水中游泳的阻力 B.①是胸鰭，④是臀鰭C.③側線具有感知水流方向的作用 D.⑤尾鰭有決定運動方向的作用。10.游隼是世界上飛行速度最快的鳥類之一，俯沖捕殺獵物時速度可達每小時389千米。下列關于游隼敘述錯誤的是（）A.體型為流線型，有發達的胸肌 B.直腸短，糞便隨時排出C.骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空 D.呼吸器官是肺和氣囊11.鯨是一種體型巨大、身形似魚的海洋哺乳動物，身體呈紡錘形或流線形，沒有明顯的頸部，無毛，皮膚光滑且富有彈性。在下列特征中，最能說明鯨屬于哺乳動物的是（）A.以浮游生物、小魚小蝦等為食 B.體溫總是保持在36℃左右C.通常每胎產一仔，以乳汁哺育幼鯨 D.心率一般為9~10次/分12.我國明代著名醫學家李時珍撰寫的《本草綱目》共分16部，其中動物藥6部，植物藥5部。這體現了生物多樣性中的（）A.生物種類的多樣性 B.數量的多樣性C.基因的多樣性 D.生態系統的多樣性13.小紅在制作饅頭的過程中，比較了三種酵母的發酵效果，數據如下。可以看出，發酵速度最快的是（）酵母類型初始體積15%高糖環境30分鐘60分鐘鮮酵母180mL250mL400mL半干酵母180mL230mL370mL低糖干酵母180mL210mL290mL耐高糖干酵母180mL220mL320mLA.鮮酵母 B.半干酵母 C.低糖干酵母 D.耐高糖干酵母14.動物體的形態結構與功能是相適應的。下列表格中描述正確的是（）選項動物種類形態結構功能A蚯蚓具有鞭毛利于運動B家鴿具有與肺相通的氣囊氣囊能夠進行氣體交換C魚身體呈流線型美觀，防止被天敵發現D蜥蜴體表覆蓋角質的鱗片減少體內水分蒸發A.A B.B C.C D.D15.下圖為甲乙兩個圓圈構成的包含關系圖，以下對應關系不相符的是（）A.甲為蝙蝠，乙為鳥類 B.甲為昆蟲，乙為節肢動物C.甲為魚類，乙為水生動物 D.甲為爬行動物，乙為脊椎動物16.每年的5月22日是國際生物多樣性日，2024年國際生物多樣性日的主題是“生物多樣性，你我共參與”。生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎。下列相關敘述錯誤的是（）A.生物多樣性是指物種多樣性和遺傳多樣性B.生物多樣性是生物億萬年進化的結果C.就地保護是保護生物多樣性最有效的措施D.過度的人為干擾會導致生物多樣性降低17.《葫蘆娃》伴隨了兩代人的成長，片中有許多典型“動物”。下列對其描述錯誤的是（）A.①蜘蛛、④蝎子和⑤蜈蚣同屬節肢動物B.②蝙蝠能夠飛翔，屬于鳥類C.③蛇屬于脊椎動物，在陸地產卵D.⑥蛤蟆的成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸18.海蜈蚣用疣足移動，身體由200多個相似的體節組成，如下圖所示，素有“萬能餌料”的美稱，隨著世界游釣業的興起，身價驟升。該動物應屬于（）A.環節動物 B.節肢動物 C.線形動物 D.扁形動物19.2024年科研人員在廣東蓮花山脈發現了新物種“蓮峰角蟾”，下列有關“蓮峰角蟾”的敘述錯誤的是（）A.屬于兩棲動物 B.進行體內受精C.生殖發育過程需要水 D.幼體生活在水中，用鰓呼吸20.關于動物形態結構與功能的敘述，錯誤的是（）A.魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳B.蝗蟲用氣管呼吸是其適應陸地環境的重要特征C.大山雀的骨骼薄、輕、堅固，長骨中空，可減輕體重，利于飛行D.娃娃魚在水中用鰓呼吸，在陸上主要用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸二、分析填空題：每空2分，共40分，注意：[]內填數字，________上填名稱。21.（10分）當我們游覽名山大川時，映入眼簾的有秀美的山河景色，還有各種各樣的生物。其實，在我們周圍還有許多肉眼難以觀察到的微生物，如細菌、真菌等。下圖是細菌結構圖，請根據所學知識回答問題：（1）細菌的結構與動植物細胞的主要區別是沒有成形的細胞核，只有[_______]_______集中的區域。（填名稱）（2）圖中①所指的結構名稱是_______。（3）細菌是靠_______進行生殖的。（選填“分裂”或“孢子”）（4）有些_______可以產生殺死或抑制某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素。（5）制作饅頭或面包時，利用的真菌是_______。A.酵母菌 B.乳酸菌 C.霉菌 D.醋酸菌22.（10分）我國是生物種類最豐富的國家之一。下圖是我們常見的幾種動物，請據圖回答下列問題：（1）A是縊蟶，其柔軟的身體表面有外套膜，具有貝殼，運動器官是足，屬于_______動物。（2）B在成長過程中需要定期蛻皮，是因為_______會限制其發育和長大。（3）C是很多農田害蟲的天敵，號稱“農田衛士”。其幼體生活在水中，用_______呼吸。（4）E的很多特征都與飛行生活相適應，如身體呈_______型，可以減少飛行中空氣的阻力。（5）F生殖發育的特點是_______，大大提高了后代的成活率。23.（10分）為探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，某生物興趣小組進行了如下實驗：取紙盒將其底部均勻劃分為兩部分（如圖），一側鋪一層濕土，另一側鋪一層干土，其他條件都相同。在兩種土交界處放置10條大小相同的蚯蚓，靜置一段時間后，每隔2分鐘統計兩側蚯蚓數量。請分析回答下列問題：（1）本實驗的變量為土壤的_______。設計濕土和干土兩種環境是為了形成_______實驗。（2）實驗材料選用10條蚯蚓，而不是1條，這樣做的目的是_______。（3）本小組得出的實驗結論是，蚯蚓趨向生活在濕潤的土壤中。分析其原因可能是蚯蚓需要依靠濕潤的_______進行氣體交換。（4）實驗結束后，應如何處理蚯蚓？_______。24.（10分）鳥類有多種適應飛行生活的特征，生物興趣小組在學習鳥類相關內容時，用吸管、皮筋、大氣球、小氣球、紅/藍細線等材料制作了一個鳥類的呼吸模型。下圖1到圖3分別是家鴿的外形、肌肉以及呼吸模型示意圖，請據圖回答：（1）如圖1，家鴿身體呈_______，可以減少飛行的阻力。（2）如圖2，附著在胸骨上發達的[①]_______可驅動雙翼上下扇動，利于飛行。（3）圖3模擬鳥類呼吸的模型中，大氣球模擬的是鳥類呼吸系統中的_______，是氣體交換的場所；小氣球模擬的是_______，儲存大量空氣，能輔助呼吸。向吸管中鼓入新鮮空氣，發現大小氣球均鼓起，松開后發現小氣球中的氣體通過大氣球進入吸管并排出，這一過程模擬了鳥類特有的呼吸方式：_______。

參考答案一、單項選擇題：每小題3分，共60分題號12345678910答案BDDABDDCCD題號11121314151617181920答案CAADAABABD二、分析填空題（每空2分，共40分）21．（10分）（1）